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1，考试失败用英语怎么说

fail the exam美式fail in the exam 英式fail an exam在一次考试中失败（这是百度上别人的回答）我查了查字典：（例句）He failed maths but passed all his other subjects.他数学没及格，但是其他科目都通过了。（短语）pass/fail an exam考试通过/失败。failed exam的表达不对，应该是failed in the/an exam，fail an exam 或 fail in an exam应该都对，fail后直接＋学科的名字。我就知道这些了，不知道对不对，你可以问问同学老师，希望对你有帮助。
fail in the test /exam

考试失败用英语怎么说

2，考试失利代表了什么

一次考试的失利并不能代表你不努力，首先，考试是在检测你这一段时间的学习结果，所以有可能是你这一段时间状态不是很好。也有可能是考试时状态不好，你可以和你的父母聊一聊，让他们知道考试不是一切，不能代表你不努力，我同学经常数学考12分，但他每天过得还是很高兴，只要把这事看得开一点，也就没什么了
一次考试失利不代表什么，只是一个小小的坎坷，尤其是期中考，努力学习，期末的时候考好就行了。把悲痛化作力量，加油！
考试失利没什么大不了了，心态不好考试发挥失利是正常的，有不是什么升学考试，在升学考试时不要发挥失利就行了，其他的看开就行了，没什么大不了的
我个人认为不太重要，我考试失利时，父母都如此，因为：恨铁不成钢！总之，考试一次，两次失利不算什么，只要进自己的能力就好了，全力以赴！--

考试失利代表了什么

3，考试失利怎么办啊

第一：要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。 第二：有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。 提高复习效率方面:有学习环节，学习态度、 学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。 第三：学习不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法进行复习的。 1.全面复习的基础知识。 2.详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习 3.分版块复习。做到同中有异，异中有同。 4.专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力

考试失利怎么办啊

4，急求考试失利安慰方法

说实话，一个人若想躲在自己的角落不肯出来，那是什么人都无法帮助他的，只有他自己。所以，我建议楼主不要太心急，你越老在他面前提这事情，他就会想得越多越乱。你可以和他家人一起，先让他安静几天，只是好好看着他，不要让他有什么异常举动。然后尝试着和他聊点开心的东西，分散他的注意力，不要提考试。可以的话带他来个旅游，如果旅游的人文景观中有些励志的故事更好。最后，假如他已经都能平静接受，那应该开始最深入的分析。找一个比较有经验的长辈或兄长，和他一起分析得失总结经验，让他明白，一次考试失败不能决定一切，要想证明自己还要看将来。中考只不过是一个过渡阶段，更重要的高考还在后面。希望楼主和你的朋友生活开心，坚强乐观一点！
找个更失利的开导他
机会不是没有的,重点中学不是唯一出路
淡
说实话，一个人若想躲在自己的角落不肯出来，那是什么人都无法帮助他的，只有他自己。所以，我建议楼主不要太心急，你越老在他面前提这事情，他就会想得越多越乱。你可以和他家人一起，先让他安静几天，只是好好看着他，不要让他有什么异常举动。然后尝试着和他聊点开心的东西，分散他的注意力，不要提考试。可以的话带他来个旅游，如果旅游的人文景观中有些励志的故事更好。最后，假如他已经都能平静接受，那应该开始最深入的分析。找一个比较有经验的长辈或兄长，和他一起分析得失总结经验，让他明白，一次考试失败不能决定一切，要想证明自己还要看将来。中考只不过是一个过渡阶段，更重要的高考还在后面。 希望楼主和你的朋友生活开心，坚强乐观一点！
我还没有中考,如果我中考连普通的高中都考不上的话,那我爸就叫我回来宰鸭,但是你也可以去学一些技能学校啊,我就算考不上,我也想去学习技能学校,如果不给学,那我就打工赚钱,为的就是自己活下去,如果不去赚钱那么我们怎么活,总不能去死吧?

5，考试总是失利怎样调整心态

一、理智分析情境，正确对待外界的压力　　每个人在考试后，尤其是一些大的考试后，许多同学会面对外界多方面的压力，这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等，当你没有达到期望值 时，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否尽自己的全力了，如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求，就不必再过多地责备自己，你不妨可这样思考：只要 我尽力了，我的心里就是坦然的。　　二、理智分析试卷，正确对待考试成绩　　无论考的成绩如何，都要对各门试卷进行认真的分析与思考。对答的好的题目，应写出自己是如何理解运用所学知识的；答错了，要找出原因，错在那里，为什 么错？以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩，我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。　　三、分析、总结平时的学习态度，学习方法　　在考试后想痛痛快快地玩一场，这种心情是可以理解的，考试后轻松一下，放松放松，发泄一下压抑的情绪也是应该的，但考试后在一段时间里将学习抛到九霄 云外，对考试也不做任何分析也未免有些“潇洒”过头了。考试后可结合试卷，对自己平时的复习目的、学习态度和学习方法进行分析。　　四、多角度看名次，学会辩证地分析问题　　如果每个人都还想保持原来在班上的名次是不可能的，不是进步就是退步了。尤其是一些总是排在后面的同学，很少体验到成功的感觉。这时就需要每个人都要 理智。排在最前面的人、排在后面的人都要对多角度看名次，因此还要对自己纵向比较一下，自己是否进步了，掌握的知识是否更多了。不要将自己的目光只放在眼 前的名次上，否则就很难继续进步，有些人可能还要盲目乐观，一点点退步。　　五、正视现实　　如果这次考试失败，无论你再伤心、再痛苦、再后悔，它都已经成为现实，因此，你就应该勇敢地正视现实、面对现实，并想法去接受它、适应它。然后像方法二方法三中所讲的分析原因，对症下药。发生的就在面对，重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教训。　　六、制订可行的计划　　“亡羊补牢，未为晚也。”一次失败并不代表什么。调整好心态后，根据自己的具体情况制订一个可行的计划，安排好下一阶段的学习和生活，在制订计划时不 能急于求成，一步登天，要有短期的目标，能使自己有成功的体验，从而增强学习、考试的信心。每个人都有一个“最近发展区”，如果我们将自己确定的目标于 “最近发展区”，那么经过我们努力，这个目标就会实现。如果我们将目标确定太高或太低，就会失去目标与计划的实际意义。

6，考试失利检讨书

尊敬的班主任： 请允许学生在这里，为本次考试的失利做出深刻检讨。 听过去的人说过，高二（上几年级写你几年，下同）的成绩怎么着以后的两年就怎么着了，如果想翻身的话，会很难的。这次自己考得这么惨！每思及此，我痛感欲绝，涕泗交流。因为我想靠自己的大学，去成就自己的梦想。可是现在的我…… 今天在这里我怀着万分沉重的心情向您做出深刻的检讨。自今日起，我要好好的学习，绝不再犯此类错误。其实我早就有了深切感悟，痛定思痛过后我决定洗心革面，立志从新做人，从第一步台阶迈起。 这次考试的失利，主要源于本人因为马虎大意，于是犯下这种大的错误——考试失利。 这次考试题目是如此简单，我想，依照我的水平，只要稍微写两笔，好成绩就不在话下，正是我的轻敌心理，是我败下阵来，输给了---马虎。 知道自己考得一败涂地后，我那嚣张气焰立刻就被失望打灭了，心情一落千丈。 我知道我错了。经过我的努力下，我一定立志学习，脱离出来！我想今日经自己触及灵魂深处的检讨之后，会从新开始自己的学习。 一次的失利，不会代表永久的失利。 尚且不管这次自己的考试因何而下滑，为何而退步，我想人生大起大落未必也不可以。小平爷爷当年不还是“三起三落”了吗？也许这样多经历点，对于成长会有好处的。对于这次，我想再说了。因为过去了。 请您相信我，我会在下次期中考试的时候，一定会出色表现的。 从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报您和我的父母。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。 不负父母期望，不负恩师厚望，不负天赐智慧，不负青春理想……永不气馁，自强不息，超越自我，永夺第一。请老师放心，我会给你们一次满意的答复的。 光说不做，只是纸上谈兵，我愿意履行我所作出的如下计划： 每次考试即使题目再简单，也要细心检查。 做到会的题不错，不会的题努力做。 绝不会出现这次成绩的大起大落，学习成绩保持稳定。 请允许我在这里承诺： 如果到高二的下学期期末考试，我的成绩没有起色的话，可以找我家长给予监督。（不放狠话老师就无法相信你的诚心）

7，学生考试失利了 教师怎么做

山东省东平县接山一中马新华 每个学生一生中都会经历无数次的考试，其中一次或几次失利都是极为正常的。 学生考试失利，既可能是学生自身的原因，也可能是教师或家庭方面的原因。但不论何种原因，教师都要及时引导，以尽快从心中抹去失利的阴影，促进学生的健康成长。 一、倾注爱心，帮助学生分析失利的原因 在一些学校的个别老师，面对考试失利的学生，恨铁不成钢，往往采取一些极端措施，动辄训斥，有的体罚或变相体罚学生，还有的干脆把家长叫到学校数落一顿完事，因此，学生可能要承受来自教师和家长的双重压力。 在重压下，学生很可能越来越不喜欢该门课程的任课老师，也逐渐丧失学好该门课程的信心。这种教师不恰当的处理方法，得到了与其期望相反的结果。 正确的做法是：教师要倾注爱心，不放弃，不抛弃，在安慰学生的前提下，帮助学生分析失利的原因。 是课堂上没有听明白老师的课，还是课下没有完成相应的作业；或是自己太紧张，以致于把简单的题目做错了，难度大的题目一时没有想出解决的办法。 不论出于上述哪种原因，教师和学生谈话都要和风细雨，同时阐明对学生的希望，帮助学生制定改进的措施，相信学生能够学好该门课程。 二、反思自己的教学 一般说来，在不怀疑试题科学性的前提下，一次考试如果少数几个学生没有考好，也许是正常的。而如果超过半数的学生没有考好，那就极为不正常了。学生考试失利出在教师方面的原因可能性较大。 这时，教师要反思自己的教学行为，看看教学中出了什么问题。如果自己迷茫的话，可邀请学校主管教学的领导或有经验的教师听自己的课，帮助诊断教学中的问题。一旦发现不足，速改之，千万不要将错误进行到底，这对学生、对教师本人都是有利的。 三及时和家长沟通 家庭环境和人际关系影响孩子的学习。学生考试失利了，如果情绪上再有大的波动和课堂上注意力不集中的情况，教师就要及时委婉地与家长进行沟通。一方面了解学生在家的表现、脾气、秉性；另一方面了解最近一段时间学生家中是否有大的变故，父母的关系是否正常等等。在全面了解的基础上，找到影响学生学习的家庭原因，以便对症下药，因材施教。 总之，学生考试失利后，教师要对学生倾注更多的爱心，并深刻反思自己的教学，根据情况适时与家长沟通，才是正确的处理方法和明智之举，也只有这样，学生才能正确对待挫折，超越自我，不断进步。
当期中或期末考试失利后，有些学生仍然没有能够从考试失利的阴影中走出来。对于这些孩子来说，已经过去的考试像一盆冷水，迎面而来，几乎将他们的心理防线彻底击垮。 面对同学、家长、老师，考试失利的孩子往往会感到别人看自己的目光和平时是不一样的，总觉得别人看不起自己。不理想的成绩使自己感到懊悔和无助，同时，又有一种强大的压抑感。在这个时候家长和老师应该站出来，帮助他们走出考试后心情失落的低谷，从新振奋其精神，投入到学习中去。在这个特殊的时期，家长应该更多的关心孩子，不但要帮助他们找到考试失利的原因，更应该鼓励他们，重新树立起学习的信心。具体来说，家长可以参考一下的建议：1.对于已经有自责心理的孩子，家长无需重复指责。相信很多孩子都为考试失利而感到自责，这时候，他们需要的是理解，需要家长来分担他们心中的苦闷，对于这些孩子，家长克制，温暖的安慰会比再加以批评的效果好的多。如果这时，家长也将自己的情绪发泄到孩子的身上，会严重的打击他们的自信，这样只会使孩子陷入更深的自责，或者消极的抱怨之中。2.帮助孩子分析考试失利的原因。成功必有经验，失败肯定有原因。有时候，失败的经验比成功的喜悦更加宝贵。在孩子心情低落的日子里，家长要不但要鼓励他们，还要帮助他们找出考试失利的原因，这一点儿是尤为重要的，考试没发挥好也罢，作答时出现原则性错误也罢，即便是先前没有重视考试也行，家长都要平和的接受，但是要叮嘱他们，不要同样绊倒在一颗石头上，要记住失败的教训，迎头赶上。3.鼓励孩子重新分析试卷，"消灭"试卷上的错题。孔子说过：知错能改，善莫大焉。如果轻易的放过那些曾经绊倒我们的错误，那无异于纵容惨败的历史重演。家长需要提醒孩子，从头来再来看考试的试题，将那些错题，难题一一解决，并将这些题摘记下来，一遍以后起警示和巩固知识的作用。4.给失利学生一个温暖的空间。作为老师，不应该歧视那些一次考试的学生，要在关键的时候拉他们一把，让他们感到师德的光辉和温暖，也许很多人的人生会因为这一次的深刻经历而改变。历史上因为宽容而激发历史人物斗志，从而促使他们重振雄风的故事不胜枚举。因此，我们应该理解这些失利的同学，鼓励他们能尽快走出阴影区。一次的失败，并不意味着人生的终结，只有不敢正视失败，不善于总结经验的人，失败的厄运才会陪伴他一生。在孩子考失利，心理彷徨无助的时候，家长、教师应该及时出手，帮助孩子走出这个心情低落的时期，使他们重新看到希望，重新获得勇气，尽快投入到新的学习生活之中去。

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