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1，合肥滨湖职业技术学院是公办吗

好像是民办的。
不是公办，应该是私的

合肥滨湖职业技术学院是公办吗

2，合肥滨湖职业技术学院怎么样师资力量怎么样能学到东西么 可以

还好吧，你是说滨湖学院吗？以前叫明星科技？自己努力自然能学到，可以报专升本什么的，可以换的。

合肥滨湖职业技术学院怎么样师资力量怎么样能学到东西么 可以

3，合肥滨湖职业技术学院有哪些专业啊理科的

搜一下：合肥滨湖职业技术学院有哪些专业啊?理科的
滨湖学院有工商管理系 旅游管理系 人文艺术系 和计算机系 专业很多 每个戏都有理科的 你可以随便选

合肥滨湖职业技术学院有哪些专业啊理科的

4，合肥滨湖职业技术学院在合肥大学城吗

一共两个，有一个在开发区，国家级合肥经济技术开发区方兴大道559号(南区) 合肥市庐阳区四里河明星路1号(北区)，你可以打电话问问你在哪区，0551-3825319 3825276 3825238
你好我也是今年的考生！合肥滨湖职业技术学院是2002年经安徽省人民政府批准、国家教育部备案正式成立具有独立颁发高等教育学历资格的全日制普通高等院校。学院占地面积428亩，学院北区地处生态环境优美的合肥市森林公园；学院南区地处合肥经济技术开发区大学城内！

5，合肥滨湖职业学院和合肥经济技术学院哪个好

论环境滨湖属于开发区新校区，比较占优，但是论名气教学不及经济学院啊。
滨湖就是原来的明星学校，升成大专没几年，在招生上也没办法跟经济学院比。尽管都不怎么样，但是比一下应该是合肥经济技术职业学院好一点。
滨湖职业学院太偏了 去了有想死的 冲动经济技术学院虽然也不好 但最起码是公办的 不过环境也很差 在葛大店的小巷子里 吃饭倒是便宜楼主学理的吧 高考多少分啊 要不我帮你推荐个好一点的
但是时间长了点啊相比还是经济学院好点但是两个也都不怎么好你要是学理的话，从来没有这个学校突然在08年就冒出来招生了还是个一专，远的要死经济学院也是民办的，晕死学校在滨湖工业园具体的说，那个滨湖简直就是突然冒出来的在合肥上了几年学，都够垃圾的都是民办的学校

6，2014滨湖职业技术学院很好吗

做为学校竟然没有停电应急措施，前天下午五点停电到晚上十点多，5个多小时没有光明的时光，在滨湖那个偏僻的地方，伸手不见五指，还以为世界末日来了，大家也知道作为学生离不开手机嘛，经过五个多小时手机早饿死了，，说什么也不能外界失去联系埃
　　学 院 介 绍 　　合肥滨湖职业科技学院（原安徽明星科技职业学院）是经安徽省人民政府批准，国家教育部备案成立的具有独立颁发高等教育学历资格的全日制普通高等学校。 　　学院目前占地面积428亩，分设南北两个校区，学院南区地处合肥经济技术开发区大学城内，紧临新建的合肥滨湖新城。学院拥有现代化的教学楼、实验中心、图书馆、阅览室、学生公寓，同时学生餐厅、邮局、超市、医疗室、书社等社会服务设施一应俱全；学院北区地处生态环境优美的合肥市城市森林公园内。 　　学院坚持“以就业为目标、以服务为宗旨、以市场为导向、以能力为本位”的正确办学指导思想，努力办好人民满意的高等教育，并主动适应市场经济需求，不断改革创新，全面培养应用型、复合型、创业型人才。目前，学院设置计算机与电子工程系、工商管理系、旅游管理系和人文艺术系等四个系，经省教育厅批准，学院开设了纳入全国统一计划的二十二个招生专业，面向省内外招生。 　　学院师资力量雄厚，有一批来自中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学和安徽医科大学的教授、专家，还有一支具有良好理论和实践能力的“双师型”教师队伍。学院由原中国科学技术大学副校长、核物理学家、博士生导师韩荣典教授担任院长。 　　学院建有多个计算机机房、语音室、多媒体教室、电子实验室、画室等实验实习设备。学院注重素质教育，坚持“以人为本，学以致用”的教育思想，构筑“以爱心为动力，以就业为导向，以管理为载体”的教育模式，走产、学、研相结合之路，努力打造特色鲜明、学风端正、人文氛围浓郁的高等职业院校。 　　学院高度重视毕业生的就业，与省内外众多用人单位签订了联合办学、定向培养协议，并在北京、上海、广州、深圳、南京、苏州、杭州等地设有就业办事处，办学几年来，毕业生就业率保持在93％以上，学院郑重承诺合格学生100％推荐就业，要让每一位合格学生都能找到合适工作。 　　学院设立奖学金制度和贫困生助学基金，每年对品学兼优的学生进行奖励，对贫困家庭学生进行资助。

7，民办合肥滨湖职业技术学院的校徽校训

校徽说明：1.学院校徽由合肥滨湖职业技术学院汉语和英语组成；2.学院标志图案组成是“滨湖”汉语拼音第一个大写字母“B”“H”的变形演化；蓝色表示湖天一色。　　3.学院标志图案上的两支笔尖，表示师生笔耕不辍、教学相长、共同进步，天天向上。　　4.学院标志图案形似吉祥鸟“凤凰”,也似航行的船帆，一路高歌、远行，预示学院快速发展的潜力。 校训：千教万教教人求真，千学万学学做真人
校训是学校历史和文化的积淀，是学校精神和灵魂的象征，是学校办学理念的集中体现，是师生员工共同遵守的行为规范。校训对于激励师生员工弘扬传统，开拓创新，奋发向上，增强荣誉感、责任感和使命感，具有特别重要的意义。 经过长时间广泛征求意见和反复论证，在建校50周年之际，经过审视和总结50年办学历史和文化积淀，学院确定“修德砺能笃学善用”作为学院校训。 “修德”：修，原意为“美好”。《离骚》语“老冉冉其将至兮，恐修名之不立”。后来“修”字引申为学习、培养。《大学》语：“君子好德，藏焉修焉”。“德”指道德品行。“修德”是表示我院师生要学习、培养高尚道德品行，追求美好精神境界。 “砺能”：砺，原意为名词“磨刀石”和动词“磨”，后来引申为“锻炼、磨练”。《尚书》语“砺乃锋刃，无敢不善”。能,指才干和技能。“砺能”表示我院师生要持之以恒地提高教育教学水平、科学管理能力和现代知识技能。 “修德” “砺能” “笃学” “善用” “修德砺能”是对我院师生的宏观要求，即培养高尚道德、锻炼出色技能，为更好地做人、做事奠定基础。 “笃学”：笃，原意为厚重、厚实。《诗经》语：“彼其之子，硕大且笃”。后“笃”引申为“忠实、真诚、专心”,《论语》语：“君子笃于亲”。“笃学”表示我院师生要深入地、专心于现代邮电知识的钻研和学习，孜孜不倦、陶醉其中。 “善用”：善，指擅长，长于。善用，意为学以致用，能够灵活、正确地运用自己掌握的文化知识，把文化知识转化为教育教学和企业经营的现实生产力。 “笃学善用”是我院师生对待文化知识的价值观和方法论，是邮电高等职业教育对培养技术应用性人才的内在要求。 校训作为大学精神和灵魂的集中体现，对于学校内聚力量，外树形象，永葆动力和活力，发挥着不可替代的作用。我们在建校50周年之际，在总结悠久办学历史和遵循现代高等教育规律的基础上确定“修德砺能笃学善用”的校训，对于传承石邮宝贵的精神财富、弘扬石邮富有特色的价值观、激励学院师生员工团结奋斗、昂扬向上，建设一流高等院校、培训基地具有重要的现实意义。

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