安徽高考作文,安徽高考作文我的题目是抉择之间偏题了吗会0分吗
来源:整理 编辑:合肥本地搜 2022-10-05 06:04:35
本文目录一览
1,安徽高考作文我的题目是抉择之间偏题了吗会0分吗
当然不会0分,高考作文改的相对曼松的,放心啦,不出意外都会是及格以上的2014年安徽高考作文——剧本修改谁说了算阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事,发表了不同的意见。 表演艺术家说:演员是在演戏,不是念剧本,可以根据表演的需要改动台词。 剧作家说:剧本是一剧之本,体现了作者的艺术追求;如果演员随意改动台词,就可能违背创作的原意。![安徽高考作文我的题目是抉择之间偏题了吗会0分吗](//www.qgnews.net/d/file/20221005/1a1279457b890df43f394e1d8034be15.jpg)
2,安徽高考的作文题目是什么
2008年安徽高考作文题是“带着感动出发”,文体不限,字数800左右。很显然,这是对2007年安徽高考作文题的进一步袭用,也反映了命题者在即将到来的2009年新课标高考之前所采取的“守正”之举。
从命题意图来看,在话题作文式微,材料作文和命题作文渐盛的形势下,命题者继续采用命题作文,使广大考生有足够的应对心理。就题目——“带着感动出发”本身来看,显然又契合了传统的“文以传道”的创作观。在时下,众志成城抗击暴风雪,抗震救灾是举国上下的头等大事,其中所表现的“道”是需要及时传承的。因此,考生不妨结合近期的这两件大事立意作文。
在具体的作文过程中,首先要注意解题。题目“带着感动出发”和2007年的“提篮春光看妈妈”一样是带有诗意的表述,尽管文题已经说明“文体不限”,但这个题目显然不适合写议论文,而更适合写抒情性较强的散文,或者干脆写诗歌。
还要注意文题的语言表达:带着感动出发。在作文时,我们可以将其分解成以下几个方面加以思考。1.带着什么出发?感动。2.带着感动去干吗?出发。既然有出发,那就有,出发到哪里去,去干什么。所以具体的作文落脚点应当在“感动”,什么人、什么事让你感动了;写作的重心在于“出发去干什么”,可就此展开。
2008安徽高考作文题目:
请以“带着感动出发”为题,写一篇不少于800字的文章(60分)
【注意】1.立意自定。2. 文体自选。3.不得抄袭,不得套作。4.不得透露个人相关信息。5.书写规范,正确使用标点符号。
![安徽高考的作文题目是什么](//www.qgnews.net/d/file/20221005/04bd4869995ade3a17fd11ad8a8a039e.jpg)
3,2014语文安徽高考满分作文
2014年安徽高考满分作文:时间在流逝 春来秋去又一年,燕回仍未把巢嫌。 无奈吾心已尘覆,随那流水入西天。 ——题记 不记何时拂过你的笑脸,在那春暖花开的季节。你说要离我而去,因为这不是属于你的春天。说后转身踱去,瞬间化成云烟,只留我在那蝶扰虫鸣的地点,流泪问你:时间,何时再能见面? 罢,也许挽不住他的手腕,但回忆却如小河,悠悠淌的闲,记住你的笑脸,犹似春日阳光。不忘曾经戏耍在那柳暗花明,不忘与你共同垂钓在那碧溪。时间,你我生死相随,待到山花又烂漫,吾将携你手,拾级登高楼,一碟菜肴两盏酒,诉你心中快乐,倾你心中烦忧。可是,你慢慢老去,不能与我同舟。 时间在流逝。春,匆匆路过,未带一袖清风,未留一抹云烟。像童时河边玩耍,踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋;像幼年随地撒尿,印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽;像少年湖边嬉戏,留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天,剩下的回忆一夜变成空白,一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚,抓不住,唤不回。 曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈,却只有大雁的哀号传回;曾整日怒吼被时间丢下的不满,却只有知了的尖叫响应。可能只能一人独自承受这失去的痛苦,抑或只有自己承担不得不抛弃的无奈。然而,坎太深,缝又太宽,这一残酷的现实唯一带来的就是对白驹过隙的深刻体会和对寸寸光阴的感受。当释怀,当放开,或许一切仍在。 春天,希望仍在,虽然岁暮阴阳催短景;夏天,激情仍在,虽然门前流水尚能西;秋天,高考满分作文果实仍在,虽然一蓑烟雨任平生;冬天,憧憬仍在,虽然天涯霜雪霁寒宵。没有什么离开,虽然时光很快;没有什么不在,虽然流水逝去很快。该做的不是闲梳妆,独倚窗,徒增愁容,徒添哀伤,而应趁艳阳,霸占山头,开怀畅饮,放声歌唱! 无论如何,时光总在流淌,像一捧清泉,随指缝就落下留恋与哀伤。即便如此,也仍冷冷逝去,没留下半点施舍。何不学着太阳,让自己辉煌,等到那天,和时光比一比,看谁更亮! 是的,既然冷眉转身对,不如吾笑转身回,就算难舍时光恋,总得竭力一生追!![2014语文安徽高考满分作文](//www.qgnews.net/d/file/20221005/da47b265fba78786a604d60b8028e25e.jpg)
4,1962年高考安徽省满分作文选
安徽省2006年高考满分作文午后的阳光缓缓流动,一捧清茗,任目光轻盈地抚过书页,心灵在温暖的空气中感悟、升华。读是感悟。读庄子,读到的是空灵的澄净,心如澄澈秋水,行若不系之舟,他甘愿做一棵守护月亮的树,他甘愿“曳尾于途泥”,为的是守护那纯净的心灵之树。读李白,读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去,我辈岂是篷蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸。“天生我材必有用,千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐!读司马迁,读到的是刚直与坚韧。面对残酷的刑罚,面对众人的嘲笑,他没有屈服,他依旧屹立在历史的巅峰上。“通古今之变,成一家之言”,刚正不阿,留作正气满乾坤;幽怨忧愤,著成信史照尘寰。正是太史公的凛然正气,才能使得他站在人生的高峰上呼啸:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”读李清照,读到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流”是怎样的一丝惆怅。“梧桐更兼细雨”是怎样的一缕忧伤。“生当人杰,死亦为鬼雄”是怎样的一种悲壮。“只恐双溪蚱蜢舟,载不动,许多愁”又是怎样的一帘断肠。云边雁断胡天月,陇上羊归塞草茵。品读苏武,读出的是忠诚,悟出的是伟岸。我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。品读谭嗣同,读出的是正气,悟出的是坚韧。花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?品读林妹妹,读到的是“半卷湘帘半掩门”的羞涩,读到的是“口齿噙香对月吟”的凄美,悟到的是“严寒霜剑刀相逼”的绝望,悟到的是“侬今葬花人笑痴,他年葬花侬知谁”的愁怨。不要问我从哪里来,我的故乡在远方,为什么流浪,流浪远方。品读三毛,读到的是深处大漠却热爱生活的乐观爽朗。读到的是怀抱天堂鸟笑意盈盈的脸庞。悟到的却是快乐的心底里深入骨髓的忧伤。悟到的却是痛失爱人后弥漫在生命中的绝望。读书是感悟,读人更是感悟,感是“举手长劳劳,两情同依依”的微笑,是“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的彷徨,悟是“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的朦胧,是“念桥边红药,年年知为谁生”的慨叹!漫漫人生长路,在悠然的午后时光感动,在静谧的的午夜时分流泪,在微明的晨光熹微中彻悟,不失为美丽。因为读书,因为感悟心灵得以升华,生命得以升华。
5,安徽高考作文是什么关于什么的
题目是先给了一首诗人阮元的诗“交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。”要求由此哲理诗引发的思考和联想写一文,诗歌体裁除外。此诗通过写江南水乡的优美风光说明了一个道理:人们做任何事情都要从实际出发,因地制宜,按客观规律办事,不能绝对化。面对不少考生提出的“作文难”问题,郭惠宇表示,考生拿到题目,确实有可能感到惊讶,因为材料作文中一般是给一个小故事或者小寓言,然后分析材料写作。古诗的题目,必须要先理解诗句的含义才能往下写。 要先读懂诗,然后才能写作文,这第一步就先淘汰了一半人,这道题目对学生的文学修养要求高,语文基础稍差的学生很容易不知所云,直接出局。今年安徽作文最难全国各地高考作文题: ·2010年湖北高考作文题:“以幻想为主旨” ·2010年山东高考作文题:生活品质靠什么来支撑? ·2010年重庆高考作文题:“难题” ·2010年北京高考作文题:仰望天空与脚踏实地 ·2010年陕西高考作文题:“环境改造人” ·2010年上海高考作文题:“生活中钓鱼法则” ·2010年天津高考作文题:《我很生活的世界》 ·2010年江西高考作文题:《找回童年》 ·2010年四川高考作文题:“点与人生” ·2010年全国Ⅰ高考作文题:“猫吃鱼” ·2010年高考全国卷II作文题:路径 ·2010年浙江高考作文题:“角色转换之间” ·2010山东高考作文题:生活品质,靠什么来支撑? ·2010年辽宁高考作文题:幸福是_____ ·2010年江西高考作文题:《找回童年》 ·2010年安徽高考作文题:吴兴杂诗有感 ·2010年湖南高考作文题:参与 ·2010广东高考作文题:与你为邻 ·2010浙江高考作文题:角色转化之间2011年安徽高考作文题目:时间在流逝, <p>青年人网特派记者刚刚从文科考点得到消息,今年安徽高考作文:以“时间在流逝”为题,写一篇作文。题材不限,不少于800字。 注意:1 立意自定,题目自拟,除诗歌外,问题不限;2 不得套作,不得抄袭;3 不得透露个人信息;4 书写规范,正确使用标点符号。详细可查询: <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.qnr.cn%2fstu%2fpgao%2fshiti%2fywti%2f201106%2f657967.html" target="_blank">http://www.qnr.cn/stu/pgao/shiti/ywti/201106/657967.html</a></p>
6,2010安徽高考作文优秀范文
你想要知道作文有没有跑题的话,那你就看这个点评吧。2011年江西高考作文: “第一乐”,应该说是亲情之乐,父母、兄弟,一家人和睦相处。可以提炼出观点,健康是福,身体健康比什么都重要。生命的重要性,要珍惜生命。与人相处,和谐社会。而此观点正好可以反思当下社会的一些现象,子女结婚后不少都不愿与父母一起住,子女不懂得感恩,人情淡薄了许多。 “第二乐”,可以说是自身之乐,做人处事,一切都问心无愧。诣在告诉人们要凭良心做事,要诚信做事,要正直做事,做事要对得起天、对得起地。如果人人行事都能诚信正直,那整个世间就充满了温馨和谐。近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”、“绝育黄瓜”、“爆炸西瓜”等事件,这些恶性的食品安全事件足以表明,诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。这些制假售假商贩们正是愧对于天,愧对于人。 “第三乐”,是说的是教育问题,可以说是“极乐”,得到天下优秀的人才并教育他们。孔子说过:“中人以上者,可以语上也;中人以下者,不可以语上也;生而知之者为上,熏染而学者次之,困而学者又次之,困而不学者,民斯为下也。”孔子所表达的意思相近于孟子的观点,说明教育者关注教育对象素质的高低,希望得到天下优秀的人才来教育。这也正好与近年许多高校自主招生,争抢优秀生源的事件不谋而合。而“统一考试,择优录取”的教育公平原则也正合广大群众的共同要求和高等教育界“得天下英才而教之”的迫切希望。这个就是点评,怎么样,自己估计下吧~~~《说墙》一道真实的墙,能划分土地的界线; 一道心灵的墙,能维护别样的人生。 黛玉,身处大观园不是你的追求。玉腕轻挥,宫花落地,那是你对趋炎附势小人最好的回答;两方旧帕,几多情思,那是你与宝玉在为爱情抗争。一次次,你用柔弱的肩膀,扛起了爱情的希望,你筑了一道心墙,维护那只属于你的太虚幻境。 一道心墙,将你与世俗隔成两个世界,你的一颦一笑无人能及,斑斑湘妃竹,在雨中缓缓诉说着你生命的刹那芳华。 屈原,你高声吟唱着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”仕途不顺,求索不到救国之道,你只能投身汨罗江。 你被放逐而赋离骚,爱国之情溢于言表;你用心墙阻隔外界的权位之争,你用高洁的情怀抒发壮志。那道唯美的心墙,寄托着你高雅的灵魂。 汨罗江水,流淌不息,你的正义之气也定能够在天地间永存。 李煜,多情的你不该成为皇帝,处理政务不是你的理想。一道心墙,让你营造属于自己的心灵世界。 在你的世界中,你有“剪不断,理还乱”的遐思,你有“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”的惆怅。南唐之了,当你一句“故国不堪回首月明中”传到昔日臣子耳边时,他们纷纷抱头痛哭…… 那道心墙,注定你是一位心慈手软的皇帝,同时也注定你是一个多愁善感的诗界精灵。 一道道心墙,筑就一段段传奇,营造出一个个超凡脱俗的人生。
7,2012年安徽省高考优秀的作文范文
2012安徽高考优秀作文:心灵的到达孔子“登泰山而小天下”,那是脚步到达壮丽的山河; 曹操“东临碣石,以观沧海”,那是眼睛到达辽阔的大海; 苏轼“千里共婵娟”,那是心灵深处情感到达皎洁的月亮。 …… 我们欣赏壮丽的山河,醉心辽阔的大海,只是因为那是美的触动,而几千年来,我们不忘的、深藏的是心灵到达处收获的美。 心灵的到达,不在乎路程的千里迢迢,因为用心灵可以软化所有的时空;心灵的到达,不在乎的山川大河的雄险澎湃,因为用心灵可以捕捉生命最美的感动;心灵的到达,是花香四溢的伊甸园。 有一种心灵的到达,诠释着生命的意义。20岁时的瘫痪让活泼的他顿时陷入死亡的深渊,31岁时的尿毒症让他在病魔的折磨中挣扎喘息,多年来各种疾病带来的痛苦,让他日夜煎熬,但他并没有因此而放弃生命,反而用一支心灵之笔抒写生命。从《活着的事到写作的事》,我们可能看到脚步到达不了的地方,心灵的的启航;从《病隙碎笔》《我的丁一之旅》,我们可以看到眼睛到达不了地方,心灵的征程;从死后无偿捐体的奉献,我们可以看到心灵的到达——生命的价值。 他就是史铁生,那个“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”的人,那个在地坛里像“玩累的孩子”,回家的人,诠释着心灵的到达——生的意义。 有一种心灵的到达,见证着乐观的心境。他是天生的侏儒,不足100厘米的身高,让他从小在嘲笑声中生活,但他却是音乐的巨人,他就是法国著我的钢琴家——贝楚齐亚尼。身体到达不了的地方,眼睛到达不了的领域,却因为心灵的到达而成就了辉煌。他是这样说的:“只有别人嘲笑了我的身高,我才能静下心来,聆听我心灵的高度”。 有人说,脚步到达不了的地方,眼睛可以到达;眼睛到达不了的地方,心灵可以到达。我想说,只有心灵的到达才是最永恒、最深入、最彻底的到达。 2“梯子不用时请横放”有这么件事:车间角落放置了一架工作使用的梯子,为了防止梯子倒下伤人,工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。几年过去了,也没发生梯子倒下伤人事件;一次,一位客户建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”,于是从集体无意识到了集体拍手叫好,大众话语又一次被操纵了。当然, “不用时请将梯子横放”的建议从安全角度考虑,极具人性化,横放的梯子将永远不会发生倒下伤人事件。然而,梯子非得横放吗?我想说,要具体问题具体分析。首先,我们来看,这家公司的梯子几年来一直都那样竖立在车间一角,没有发生倒下伤人事件。这说明人们早已接受了这种放法,即使是不熟悉的人到来,咱这里也有“注意安全”的提示。其次,“存在即合理”。梯子是放在“车间一角”的,这说明梯子并不是很随意放置的,放的地方选择合适,既不碍眼又不碍事。再次,因为这架梯子是供“工作使用的”,所以它始终是竖着的,随时处于待命状态;只有闲置状态的梯子横着放才合适。企业有一句经典名言叫“时间就是生命,效率就是金钱。”试想,在一个高速正常运转的生产车间,这架为工作提供服务的梯子肯定是用的,而且随时随地都会派上用场,绝不是可有可无的。使用该梯子的人,扶起它需要时间,横放它同样需要时间。如果这架梯子使用频率很高,那么扶起、放下需要的时间就会相应增多,况且,梯子有一定重量,扶起、放下都需要力气,这岂不是吃力不讨好吗?第四,横放,放在哪儿?横放占据的地儿自然比竖起大,如果放在近处,有没有地方?如果放在远处,工作需要又要费事。第五,横放根本没有竖起显眼,竖放更能引起来往人员的注意。竖放的确有倒下的隐患,但是横放就难道没有安全隐患,横放不易让来人觉察,生人来到更容易成为绊脚绊腿的主儿,不是吗? 听到“梯子不用时请横放”的建议,我们首先想到的要有从善如流的美德。是的,只要你说得对,我们就照办;何况,人家是客户或合作伙伴,怎好拂了人家的一番好意?然而我要说,“察纳雅言”首先是察,然后才能谈到纳,好意也不能照收不误,也不能听到蝲蝲蛄叫就不种庄稼了。且不说是不是信奉外来的和尚好念经,可我们也有实事求是、没有调查就没有发言权的光荣传统呀。公司里的事,公司里的人也许更知道该怎么做,眼下这位客人的建议就显得合情但未必合理。梯子横放还是竖放,一定要具体问题具体分析。这就像我们马上要面临的高考志愿选择。是取专业舍院校还是舍院校而取专业呢?结论是:适合的就是最需要的,而不能仅仅着眼于一时一事。就如那架梯子,不管横放还是竖放,安全是第一位的。 (望采纳)
文章TAG:
安徽高考作文安徽 高考 高考作文