所以,造句也要强调真实性,否则图像描述不准确;具体叙述也不对;感情的表达不真实,让句子真实、具体、生动,2.用形容词造句,可以描述人的动作、表情或形状,2.有时我变成一个小水滴,人们叫我雨滴,3.有时变成山倒了,人们叫我如来掌,有时我变成闪电,人们叫我打雷,对于学生的造句,我先求真相,造句技能1。
1、变成 造句内容有哪些?内容如下:1。有时我变成闪电,人们叫我打雷。2.有时我变成一个小水滴,人们叫我雨滴。3.有时变成山倒了,人们叫我如来掌。造句技能1。让句子真实、具体、生动。对于学生的造句,我先求真相。比如“这句话更具体、更形象,但并不真实。我对学生说:“南瓜不像个大篮球,像个枕头。所以,造句也要强调真实性,否则图像描述不准确;具体叙述也不对;感情的表达不真实。2.用形容词造句,可以描述人的动作、表情或形状。比如《寂静》造句:“教室里一片寂静,再也没有人开玩笑嬉闹,没有人随意走动,连大气都不敢出。”这使得“沉默”变得具体。
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