知识管理学的一个基本问题就是知识的分类问题,个人知识管理侧重于无形知识的管理，实现显性知识和隐性知识的共享，提高学习能力、适应能力和创新能力,在OECD对知识的分类中，前两个是显性的知识，后两个是隐性的知识,从认知角度看，知识可分为显性知识(显性知识)和隐性知识(战术知识)。

1、个人 知识管理的分类

知识管理学的一个基本问题就是知识的分类问题。根据应用角度，经济发展与合作组织(OECD)将知识分为四类:事实知识(知道什么)、原理知识(知道为什么)和技能，从认知角度看，知识可分为显性知识(显性知识)和隐性知识(战术知识)。显性的知识可以通过文献、图像或其他精准的传播过程进行传授，而隐性的知识的获得只能依靠自己的经验、直觉和洞察力，在OECD对知识的分类中，前两个是显性的知识，后两个是隐性的知识。显性知识和隐性知识可以转化，动态循环，个人可管理的知识不仅指书籍、文献中有形的内容，也指信息，是从原始资料中整理、系统化出来的。个人知识管理侧重于无形知识的管理，实现显性知识和隐性知识的共享，提高学习能力、适应能力和创新能力。


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