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1，高中生物题目

多倍体的特点:一般茎粗、叶大，花大，果实大、少，但往往生长缓慢，矮小，成熟较晚等等！另外选D是因为杂种优势。

高中生物题目

2，高中生物题目

1.消灭害虫较好的方法是增加它的天敌或者用电离辐射促使雄性不育 2.用电离辐射促使雄性不育的方法，在遗传学上叫人工诱变，用这种方法改变种群的性别比例

高中生物题目

3，高中生物题

第二个是因为尖端效应，顶芽产生的生长素往下运输、生长素浓度过高抑制侧枝生长、所以导致松柏衫树成宝塔状生长
这是因为芽或幼叶具有产生生长素的功能，而生长素又具有向重力的特性。所以在插枝时，留些芽或叶产生生长素能更快提高枝条的生长和成活率

高中生物题

4，高中生物题目

是内质网。他的过程大概是合成的蛋白质进入内质网腔后，经加工，装配等。加上一些糖基团成为比较成熟的蛋白质。然后高尔基体进一步加工，最后通过细胞膜，以分泌物的形式转运到细胞外。
应该是由R 基与羟基反应形成的化学键，可能是肽键，也可能是酯基等其他化学键。
高尔基体

5，高中生物题目

1、效应器；Y；Z 化学信号变为电信号 2、0 2 3、对照组
1、效应器 y 化学信号 2、0 2 3、设对照组
反射弧是由感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器组成A点你都没有描述 你自己分别吧 突触间信号传来导 是电信号到化学信号再变成电信 号信偏多少次是看在神经纤维刺激点是否为电流两接触点的中心点 如果是中心点将不偏 若不是中点偏两次而且是想反方向的
安基酸
对不起,没图
没图啊！

6，高中生物题目

要选育纯合矮杆抗病（aaBB）的小麦、题目中没有给出亲本的基因型、 小麦 第1代 AABB×aabb 亲本杂交 ↓ 第2代 F1 AaBb 种植F1代，自交 ↓ 第3代 F2 A_B_、A_bb、 aaB_、aabb、 第二代自交可能产生的基因型、 选择矮杆抗病的植株（aaB_）进行自交、所产生的后代中全部和该植株一样的、则该植株为纯合子（aaBB）、是所需要的。 若所产生的后代中出现与该植株不同性状的、则该植株为杂合子、应继续自交、选育所需的基因。 要选育黄肉抗病的马铃薯、 马铃薯 第1代 P yyRr×Yyrr 亲本杂交 ↓ 第2代 F1 YyRr，yyRr，Yyrr，yyrr 种植，选择黄肉抗病(YyRr) ↓ 第3代 F2 YyRr 选育黄肉抗病(YyRr)用块茎繁殖
题目有没有给亲本基因型？？
小麦 第1代 P AABB×aabb 亲本杂交 ↓ 第2代 F1 AaBb 种植F1代，自交 ↓? 第3代 F2 A_B_、A_bb、 种植F2代，选矮秆抗病(aaB_)， ↓ aaB_、aabb 继续自交，期望下一代获得纯合子 马铃薯 第1代 P yyRr×Yyrr 亲本杂交 ↓ 第2代 F1 YyRr，yyRr，Yyrr，yyrr 种植，选黄肉、抗病(YyRr) ↓ 第3代 F2 YyRr 用块茎繁殖

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