高考英语语法填空，高三语法填空the only thing you can do is to control

1，高三语法填空the only thing you can do is to control

句子缩小下就是the thing is to do sth，意思是这件事的目的是为了什么

高三语法填空the only thing you can do is to control

2，高中英语语法填空高手快来

1.facial 2.The 3.that 4. for 5.its 6.And 7.will be expressed 8.who 9. by 10.but 貌似没什么把握，呵呵、、、

首先必须弄懂句子大意,接着要对句子结构有较好的把握。需要多几一些常见的固定搭配,最好是在平时练习时注意积累,因为你不可能把所有的看过。语感很重要,当你实在不懂时就靠它了! 多读书可以增强语感。

高中英语语法填空高手快来

3，英语高考的语法填空的常出现的单词有哪些

高考又语法填空这道题？高考现在更侧重于词汇的考察吧应该说是得词汇者得天下但是语法也是不容忽略的，考语法的题主要就是单选改错和作文了完形也会涉及一部分，但是语法都不多像是定语从句就会考关系词which what that who whom等的用法还会有同位语从句啊，等等注意要区分同位语从句就要搞清楚that在句子中有没有充当成分如果充当了成分，那么that引导的就是定语从句而不是同位语从句了高考的大项应该是定语从句吧买本语法书，好好看看吧，主要就是关系代词和关系副词的应用

英语高考的语法填空的常出现的单词有哪些

4，怎样提高做高考英语全国卷语法填空的能力

我从几点给你说吧:第一从方法上讲以我个人体会为例语言确实是个需要不断积累的循序渐进的过程不是你这样想着说我要学语法就纯粹的学语法了关键还是在平时你要时刻做笔记要很敏感从大一开始上课听讲的时候一旦觉得老师讲的你不知道或者知道也是不熟悉的一定要马上记下来 (补充:不管你以前记过没就是你在笔记的时候不要感觉这个好像以前我做过笔记就不记了不熟悉就要记下来)第二从态度上讲不要觉得语法是个很复杂的东西其实语法最简单你要知道外国人根本不讲语法的这些语法都是中国人总结的你要是说你就会用你写的句子或者选择一眼的就认准了而且最后也是正确的话那你就已经养成了很好的预感了你就大可不必去学语法了。所以运用还是关键第三从学习过程上讲你要敢问最好的是问你的老师一旦做选择的时候要先自己选选的时候要先给自己能解释通的理由然后要是错了直接跟老师争辩这样记忆也是相当深刻的而且也会潜移默化的老师把你的思想带到正确的分析道路上;另外阅读理解也是一样不理解的句子往往不是这句型就是那结构的你要问老师帮你把句子拆开一定要自己理解了才行第四从选择资料讲如果你把我住了老师和上课你完全不需要任何语法书。语法书籍讲的很官方说的很复杂有些根本都不明白说的意思。当然了你自己没有笔记可以选择一本书一般高三最后复习资料里边讲的都比较透彻【注:你问的填空怎么学好但是我给你说了一大堆句子之类不要误解哈填空无非就是几类生词、介词(todo doing do)、疑问词。生词的这个你得看是不是其他单词的其他形式尽量转换成你认识的单词实在没有就蒙一个;介词这个实际是词汇的你还是得做笔记讲到一个词后边是doing 还是to do 还是 do 这个你得死记硬背一般也会结合定语从句等考察;另外的疑问词类别的就得认识句子结构能拆分句子】这些都是个人体会，当然你要选择你自己的方法，你觉得家教有效率可以找家教，新东方对你有帮助可以去新东方。以我自己的感觉有那么多钱倒还不如买了好吃的慰劳自己然后自己勤奋点比啥都强。另外做的笔记要多读一般放在早自习认真的读出来哈当作课文的读加油好运

首先就是语法过一遍，过关，都做题，不会多问，多记

5，高考英语语法填空难题求解

来自于构词法 the adj 表示一类人，the old / the elderly / the rich，高中一般把构词法构成名词词组看成复数，但这种构词法 the adj 是可以表示单数的，eg.the accused，被告；句子意义：来自于美国奥克兰的15岁的少年以近乎完美的中国京剧花腔女高音让台下的中美观众如醉如痴。

the 15 year-old 是 “the+adj” 表示某类的省略用法比如 I have seven pens of different colors. The blue is my favorite.还原应为The blue pen is my favorite.

还是愚公老李来解答下：泰勒.汤普森是京剧世界的另类明星。这个来自奥克兰的十五岁孩子在中、美两国有着迷的观众，(因为）他能演唱字正腔圆的普通话，能表演中国古代艺术。the 15-year-old是指15岁的人，在这里是一个名词，就象the old, the young,the rich, the poor一样，定冠词 the 加形容词后变成名词。

好的我是这样准备的 1. 浏览全文，把握大意；从易到难；做完后复核全文，破解难题。2. 读完整句，从句子结构推断词性，从句子意思选择词义，从句子关系确定连接词，从修饰关系判断词的形式。3. 常见名词、形容词、副词和动词的构词法是必考内容。冠词可能会有一题。4. 代词常考点：不定代词，指示代词、关系代词、反身代词及it用法等。5．动词变化：括号有动词提示时，除了最基本的要通过上下文考虑之外，要特别注意考虑五个大的方面；①时态（包括主谓一致，同时一定要有根据）;②语态（也包括时态和主谓一致，同时一定要有根据和提示），③语气（考的概率较小，但复习时必须考虑）④非谓语动词形式是重点，一定注意“逗号问题”，一定记住，非谓语动词，一定要分析出它的逻辑主语是谁，主动选现在分词形式，被动结构选过去分词形式，同时，临近考试前夕一定要复习“不规则动词表”特别是易错易相互干扰的几个，诸如：lie, lay, find(发现), found（成立）, hang ;⑤动词转换为其它词性。 6．无法确定词性、又无法从上下文找到提示线索的往往要从“固定短语”、“习惯用语”之角度来考虑。7.做完形填空及语法填空不宜花过多时间，以免做题“前松后紧”。

the15代指这个人。就开头内个名字TylerThomson这个十五岁的(孩子)来自Oakland...后面讲他与p京剧的渊源…

6，高中英语冠词语法填空题

1an

二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。 i. 不定冠词的用法： 1 指一类人或事，相当于a kind of a plane is a machine that can fly. 2 第一次提及某人某物，非特指 a boy is waiting for you. 3 表示“每一”相当于every，one we study eight hours a day. 4 表示“相同”相当于the same we are nearly of an age. 5 用于人名前，表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事 a mr. smith came to visit you when you were out that boy is rather a lei feng. 6 用于固定词组中 a couple of, a bit, once upon a time, in a hurry, have a walk, many a time 7 用于quite, rather, many, half, what, such之后 this room is rather a big one. 8 用于so(as, too, how)+形容词之后 she is as clever a girl as you can wish to meet. ii. 定冠词的用法： 1 表示某一类人或物 the horse is a useful animal. 2 用于世上独一无二的事物名词前 the universe, the moon, the pacific ocean 3 表示说话双方都了解的或上文提到过的人或事 would you mind opening the door? 4 用于乐器前面 play the violin, play the guitar 5 用于形容词和分词前表示一类人 the reach, the living, the wounded 6 表示“一家人”或“夫妇” the greens, the wangs 7 用于序数词和形容词副词比较级最高级前 he is the taller of the two children. 8 用于国家党派等以及江河湖海，山川群岛的名词前 the united states, the communist party of china, the french 9 用于表示发明物的单数名词前 the compass was invented in china. 10 在逢十的复数数词之前，指世纪的某个年代 in the 1990s 11 用于表示单位的名词前 i hired the car by the hour. 12 用于方位名词，身体部位名词，及表示时间的词组前 he patted me on the shoulder. iii. 零冠词(也就是没有冠词)的用法： 1 专有名词，物质名词，抽象名词，人名地名等名词前 beijing university, jack, china, love, air 2 名词前有this, my, whose, some, no, each, every等限制 i want this book, not that one. / whose purse is this? 3 季节，月份，星期，节假日，一日三餐前 march, sunday, national day, spring 4 表示职位，身份，头衔的名词前 lincoln was made president of america. 5 学科，语言，球类，棋类名词前 he likes playing football/chess. 6 与by连用表示交通工具的名词前 by train, by air, by land 7 以and连接的两个相对的名词并用时 husband and wife, knife and fork, day and night 8 表示泛指的复数名词前 horses are useful animals.

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