友为，友字的拼音是什么

1，友字的拼音是什么

友:yǒu，从二又(右手)。相交友也。同志为友。(1) 会意。甲骨文字形，象顺着一个方向的两只手，表示以手相助。本义:朋友。

友：yǒu希望能帮助到你

you，三声。祝你学习进步，望采纳，谢谢。

“友”的拼音：yǒu

友字的拼音是什么

2，有为和有位如何解释

正确的答案在这里有为: 1.有作为.2.友为,相亲为友.有,通"友".3.佛教语.指有为法. 有位: 1.指天子之位.2.居官.3.指居官之人.

有为和有位如何解释

3，Friend中文是什么 意思

friend是名词，意思是朋友；友人；赞助者；支持者；自己人；同志；同伙；同盟者。多指朋友。例句：He is my best friend.翻译：他是我最好的朋友。例句：He is a close friend of mine.翻译：他是我的挚友。扩展资料friend除了做名字外，在社交媒体上也会被用作动词，是邀请别人成为朋友的意思。例句：Luis friends James and says hello to him.翻译：路易斯加就按姆斯好友并向他问了声好。friend的一些习惯用语：1、be friends with 与...友好，跟…做朋友。2、Between friends all is common. 朋友之间不分彼此。3、keep friends with 跟...保持友好

我的朋友

朋友

Friend中文是什么意思

4，辛勤读书欲有为的解释

【辛勤】勤劳。晋葛洪《抱朴子·君道》：“躬监门之劳役，怀损命之辛勤，然后可以惠流苍生，道洽海外哉。”唐刘长卿《客舍喜郑三见寄》诗：“十年未称平生意，好得辛勤谩读书。”宋梅尧臣《送侯孝杰殿烝佥判潞州》诗：“六月上太行，辛勤非计拙。”周而复《白求恩大夫》三：“他生平没有进过学校，他的医学知识和外科技术是从辛勤学习和临床上得来的。”2.艰难。宋赵与时《宾退录》卷二：“王僧虔书犹如扬州王谢家子弟，纵复不端正奕奕，皆有一种风气……欧阳询如新痊病人，颜色憔悴，举动辛勤。”元董旭《题长江伟观图》诗：“辛勤逾青城，愤怒脱黄牛。”【读书】书籍；诵读书籍。《礼记·文王世子》：“秋学礼，执礼者诏之；冬读书，典书者诏之。”唐韩愈《感二鸟赋》序：“读书著文，自七岁至今，凡二十二年。”夏丏尊叶圣陶《文心》十四：“正是王先生的声音，原来王先生在读书哩。”2.核对入椁物件的单子。《礼记·杂记》：“荐马者哭踊，出乃包奠而读书。”孔颖达疏：“书，谓凡送亡者賵入椁之物书也。读之者，省録之也。”3.宣读盟辞。《谷梁传·僖公九年》：“葵丘之会，陈牲而不杀，读书加于牲上，壹明天子之禁。”4.上学；学习功课。郭沫若《我的童年》第一篇二：“我们的三叔祖、大伯父都是进了【欲】《唐韵》余蜀切《集韵》《韵会》兪玉切《正韵》余玉切，音浴。《说文》贪欲也。从欠谷声。《徐曰》欲者，贪欲。欲之言续也。贪而不已，於文欠谷为欲。欠者开口也。谷，欲声。《礼·曲礼》欲不可从。《疏》心所贪爱为欲。又《礼运》何谓人情。喜怒哀惧爱恶欲七者，弗学而能。又物欲。《礼·乐记》人生而静，天之性也。感于物而动，性之欲也。《老子·道德经》不见可欲，使心不乱。又《增韵》爱也。《孟子》可欲之为善。《礼·曲礼》问疾不能遗，不问其所欲。又期愿之辞。《论语》我欲仁。《大学》欲明明德於天下。《文子·微明篇》心欲小，志欲大。又【有为】1.有作为。《易·系辞上》：“是以君子将有为也。”宋苏轼《学士院试孔子先进论》：“君子之欲有为於天下，莫重乎其始进也。”明都穆《都公谭纂》卷上：“公为人刚介有为，既下车，即以兴利除害为己任。”老舍《四世同堂》三七：“他羡慕东阳与瑞丰的官运，同时也羡慕他们的年轻有为。”2.友为，相亲为友。有，通“友”。汉扬雄《法言·修身》：“上交不谄，下交不骄，则可以有为矣。”汪荣宝义疏：“有，读为友……可以友为，犹云可与言友也。”3.佛教语。指有为法。《景德传灯录·鸠摩罗多》：“汝若入此法门可与诸佛同矣。

5，山中访友作者运用了什么修辞手法作者为什么要山中仿友为体作者

运用了拟人的手法，将大自然中的事物比作人。比如作者拜访了老友有老桥,鸟,露珠,树,山泉,溪流,瀑布,悬崖,白云,云雀,落花,落叶,雷阵雨,石头.作者以山中访友为题是因为：用山中访友既是是全文思构立意之本,又是联想和想象,这一独特、鲜明的表现手法的凝聚,是文章的文眼,同时,也能唤起读者的猜想—作者到山中访问了什么“朋友”,从而激起读者的兴趣.

走出门，就与满天的朝霞握了握手，碰了碰头。清晨，好清爽! 我一个人走在一条幽静的小路上，这是通往花园的路。我要去那里拜访我的老朋友们。那一棵树是我要拜访的第一个老朋友，啊!老树，你挺拔的站着是在迎接我的到来吗?你开出美丽的花儿，是给来看你的朋友准备的一份见面礼吗?你像一把撑开的大伞，多少人在你身下乘凉。你直着腰，挺着胸。守卫着我们美丽的花园。走进这片花园，花儿跳着舞欢迎我，蝴蝶急着为我领路。我们来到桃树下，树叶和我说着悄悄话。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的香气，这花园中的一切，那个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好，美丽的花朵，你左右摇摆，是要给我跳一段优美的舞蹈吗?你好，顽强的小草，你穿着一身绿衣服，是要和我比谁的衣服更漂亮吗?你好，可爱的蜗牛，你背着小房子慢悠悠地爬动，是在观赏风景吧!你好，高大的柳树，你长发飘飘，多么像一位漂亮的小姑娘。喂!勤劳的小蜜蜂，你们嗡嗡地在讨论什么呢?我猜你们津津乐道的，是又找到了一块采蜜的好地方。捡起一颗新种子，捧在手中，我听到了大自然的欢悦歌曲;拾起随风飘扬蒲公英种子，我看到了它蕴含的生命的奥秘。在他们开始新生活的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式;捡起一朵还没有开放的花苞，我听见了它无声的哭泣，看到人们无情的将它从枝干摘下来。再见了朋友们，我该回家了。我带回满怀的好心情，好记忆，顺便带走了一身夕阳。走进校门，就与微风撞了个满怀，风中含着玉兰花和木瓜的香气，早晨，好清爽。那棵雪松，是我要拜访的第一位老朋友。啊，老松，你如一位德高望重的老人，在这门口站了几十年了吧?你像一把撑开的大伞，多少人在你底下乘凉。你直着腰，守卫着我们美丽的校园。岁月悠悠，唯有你高大挺拔。来到四棵木瓜树下，树叶和我说着悄悄话。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的香气，一个个小木瓜你挤我碰，争着让我去摘呢!校园中的一切，哪个不是我的好朋友?我热切地跟他们打招呼:你好!圆圆的葡萄，你捧出一串串果实，是要我品尝一下吗?你好!笔直的竹子，你是要提醒我们写作业时要坐端正吗?你好!挺拔的旗杆，你多少次把五星红旗升起，朴实而神圣的你经历了无数风风雨雨，依旧那么笔直、那么挺拔。你好!宽阔的操场，你默默无闻的为我们做贡献，多少同学在你的帮助下变得活泼、开朗。你好!高大的教学楼，你的红砖、白墙里传出朗朗的读书声，你为国家输送了多少人才?喂，淘气的麻雀，叽叽

6，与为友作文400字

与书为友与书为友人的一生有两种朋友，一种是现实生活中真实的朋友，另一种则是虚拟的，精神上的挚友。而这种精神上的朋友就是书。什么时间都可以与书倾心交谈。茶余饭后，你静静地坐在转椅上，点亮台灯，然后抽出一本书细细品读……就这样你从喧嚣的尘世脱离出来，进入了灵魂的美妙世界。在这世界中，你认识了许多好朋友：巴尔扎克、左拉、罗贯中、老舍……他们的高尚品格与引人深思的话语安慰了你烦躁不安的灵魂、使你摆脱了生活的困扰，逐渐高尚起来。与书为友，你会得到别的朋友所不能赠予你的真理与知识。在书的美妙世界畅游，这个挚友会讲给你真理、知识。《玉米人》阐述了做人要坚定、乐观，《老人与海》告诉你一个人绝对不可以被击败，《百年孤独》教你一定要注意诚信……你会发掘出从来没有见过的真理宝藏。与书为友，同样是快乐、幸福的。你与书约定一个时间，坐在书桌旁开始倾心交谈。交谈中，你们俩得到了快乐，也得到了幸福。《鲁宾孙漂流记》让你懂得了野外生存的方法，这是最幸福的事;《汤姆.索亚历险记》带你领略了童真，这是最快乐的。与书为友，会是你抛弃那些鄙陋，愚笨的杂念；会使你脱离不文明的泥潭，向高尚走去；它还会使你懂得真理，找到快乐。正如一句话所绘：书是人类的朋友，失去书，人类就不会拥有未来。

我们都是知书识字的公民，你们知道书的好处吗？知道书的用途吗？知道书充满着我们的生活吗？不知道吧！让我来告诉你吧！每当我畅游在书的海洋中时，总会有一种说不出的感觉在我的心中，似乎在我的心中听到“书真好”，你充实着我的人生。与书为友的日子是特别开心，书是我们的朋友，它有着丰富的知识。和一本作文书在一起，知道了作文书里，有作者多姿多彩的描绘，就会使我们知道大自然这个五彩缤纷的世界；有描写各种各样的水果，使我们知道水果的生命和水果的样子是怎样的；有描写各式各样的高楼大厦，使我们知道中国的建筑有多么出名、伟大。真令人想看的是那幻象篇，因为它可以使人走进一个奇妙的世界，在这个世界上无法存在一些物品一样，让人身临其境，无法幻象到未来的世界是多么美丽，多么可爱，多么环保```````与书为友的日子，开阔了我的视野，陶冶了我的情操，走进了冰心的作品中。你就会知道很多关于冰心的事情，体会到了无论是她的问题小说，哲理散文，清晰的小诗，都以深刻的哲理，优雅的语言影响着我们，特别是她的著作《繁星`春水》；安徒生的童话，你看了就会迈进了他的童话世界，因为他的童话使人读了神游其中就会产生一种幻想，就在那时你最好写一篇想象作文，因为那时的你正有灵感，写出来的作文时最理想的，最真实的。书的好处有很多，我还是让你自己去寻找吧````````书培养了一代又一代人，书是全人类进步的阶梯。书的用途是非常广泛的。例如：那本阅读课本，可以提高你的阅读水平，也可以提高你的写作水平，这本书可以一途两用，比作文书还好；数学书识可以使你知道数学题的解答，还可以知道数学在历史上的悠久，提高你对数学这门课程有了深刻的了解```````现在，书成了我生活中不可缺少的一部份，尽管我的生活有多么忙，我仍然不会减少看书的时间。书自然成了我的好朋友，，因为它的知识充实着我们的生活，我爱它?d?d书，它给了我其乐无穷的生活，所以我与书为友。。

7，以友谊为话题的作文

友谊活在这个世上，为的是友谊。至少我是这么认为的。生活就是一张没有染色的画。染色的笔就是多彩的友谊；泥土开始只是一片黑，点缀的是那绿色的友谊。当我们伤心的时候，朋友能给我们肩膀。让我们正在独自流泪的时候，朋友能让我们心情愉快。这不是蒙娜丽莎那神秘的微笑，只是友谊，很简单而又难以琢磨的友谊。友谊拥有神奇的力量，都使我们为之震撼。 “人生于世上有几个知己，多少友谊能长存，愿友谊常在你我心里……”是啊，世界那么大，却很难找到可以谈心的朋友。真想像王勃那样写下“海内存知己,天涯若比邻”的千古名句。可是每当我仰望天空，那么多的星星，怎么找…… 朋友并不是找出来的。而是不经意“碰”出来的。当你帮别人捡一根笔，或许就认识了，然后就成了朋友。真的，友谊就是这么简单。俗话说，人生得一知己足矣，千金易得，朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分，没有友谊的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就会感到人间的孤独。人们需要友谊，是因为真诚的友谊可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人向前…… 人生的财富是无穷无尽的，但真正的财富是什么呢？是金钱？是权势？不是，是友谊。不知哪个哲人说过：“财富不是真正的朋友，朋友才是永久的财富。”朋友，当你知道朋友的价值时，就别太在意朋友之间的琐事，你应该知道：友谊不在一时，而在平时；不凭年龄，而凭心灵。朋友，别太在意，让我们携手望着美丽的朝阳，共同奋斗吧！只有用心去交友的人才能获得真正的友谊。视友谊为交易者，既不可能产生真正的友谊，更是经不起时间考验的，它害人又害己。－尾记

友谊，是一把刀，将我心中的石块敲碎；　　友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗；　　友谊，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。　　茫茫人海中，找到一个朋友？难！找到一个知心朋友？难上加难！但这一切相遇，仿佛是老天安排的，让你无意中得到一份珍贵的友谊，就看你愿不愿意珍惜…… 　　也许，友谊就是这样，来得意想不到，当然，我也不例外。　　时间仿佛倒转，回到那得到第一份真正友谊的那一天。　　“铃铃铃……”随着下课铃响起，同学们像笼子里放飞的鸟儿，“飞”到教室外的活动场地。不久后，笑声一阵阵岁风飘进我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁边的树底下，观望着只有两三人组成的游戏，我多么想和他们一起蹦，一起跳，但胆小的我一星期后也没有这样做。当我鼓起勇气，加入他们的游戏时，他们还不犹豫地接受了我。在游戏里，张钊和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友谊，而这份友谊就在有趣的游戏里渐渐清晰…… 　　当然，友谊不止一份。四年级时，全班大调座位，一个叫王坤的男生调在我的旁边。当时却没有想到他的名字会进入我“好朋友”的列表中。因为座位的缘故，我们的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。　　就这样，日复一日，年复一年，我们四个成了不可割分的知心朋友，也让我受到来自朋友的快乐——特别是那个雨天。　　哪个雨天，是一个让人措手不及的雨天。　　雨，不断地下，随时变化着，有时大，有时小。苏昕和我，面对这场突如其来的雨，一筹莫展。天渐渐边黑了，雨还没有停的意思，正当我和王坤决定冲回家时，一把伞遮住我的头顶之外，我惊奇地回头一看，原来是何明斌。他好像知道我在想什么，还没等我开口，就接问道：“你也是走东边的吧？那就一起走吧！”我开心地笑了笑，温暖像一把火，霎时间占据了我冰冷的心。不知什么时候，何明斌出现在我和王坤中间，边打开伞边说：“一起走吧，我随便送何明斌到菜市。” 　　就这样，我们四个说说笑笑，一路打破了校园此刻的寂静。　　那一刻，有远保留在我的心灵深处，因为那一刻，让我明白了什么才是真正的友谊——在朋友时伸出援助之手，在你需要帮助时，朋友也会让你重新振作，但不管怎么样，在最后时刻，也不要抛弃朋友，抛弃友谊。

让友谊之花盛开中国有句老话：“虽有兄弟，不如友生。”结交朋友，实乃人生一大乐事。处在中学特殊的人生阶段，由于内心的觉醒，我们时常会有一种孤独感，比任何时候都需要友情来宽慰自己的心灵。朋友是容易交的，保持友谊却很难，小事也能破坏友谊，所以我们要细心呵护友谊之花。其一，真心相待、诚信与共。同学之间的交往，真是一块试金石。有人说，同学之间的友谊是天底下最纯洁、最珍贵的情谊。但这种友谊并非一天两天就能建立起来的，它好比温室中的鲜花，需要我们用“真诚”之水用心浇灌、呵护，稍有不慎，它就有可能立即失去光彩，枯萎凋谢。真诚是朴实的，它不需要慷慨激昂，也不需要华丽的辞藻，那它是什么？它是多年以后你我收到友人的明信片时的那份激动。其二，学会理解与宽容。作为同学、朋友，我们要学会理解。同学、朋友遇到挫折、苦闷、压抑时，他需要一个发泄情感的对象。耐心地倾听是对朋友莫大的理解。在倾听过程中，不时插上一两句富有情感的安慰话，引导他走出烦恼与不快的泥泞。作为同学和朋友，我们也要学会宽容。其三，交往要有“度”。把握适中的“度”，才能使同学间的友谊成为永恒。只有把握好同学、朋友交往的尺度，才能建立起健康、纯洁、高雅的友谊。更何况“距离也是一种美”。这样，同学、朋友之间从相逢到分离，才能达到“意犹未尽，情犹未了”的意境，才会因他的到来而欣喜，因他的离别而思念。其四，要大胆说“不”。同学和朋友之间常有事相托，这是正常的。但有时事情超出你的原则范围和客观现实，面对这种情景，要果断地说“不”。总之，只要我们真诚待人，正确把握，友谊就会长久；反之，友谊则如昙花一现，稍纵即逝。让我们一起祝愿友谊地久天长吧！

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