教育规划，教育规划纲要对学前教育领域做了哪些规定

1，教育规划纲要对学前教育领域做了哪些规定

教育部基础教育二司负责人就《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》答记者问1．问：现在社会上都在热议学前教育“国十条”，请您谈谈“国十条”出台的背景和意义。答：改革开放以来，我国学前教育事业有了很大发展，普及程度逐步提高。但从整体上看，学前教育仍然是各级各类教育中的薄弱环节，集中表现在资源短缺，投入不足，“入园难”、“入园贵”问题突出，人民群众意见较多，必须努力解决这些问题。党中央、国务院高度重视学前教育。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出到2020年基本普及学前教育的发展目标，这是国家在2000年基本普及义务教育之后，为实现更高水平的普及教育而做出的又一重大决策。中央、国务院领导多次批示，要求把积极发展学前教育、着力解决“入园难”作为贯彻落实《规划纲要》的突破口和紧迫任务，充分体现了新时期新阶段党和国家对推动学前教育改革和发展的高度重视。

教育规划纲要对学前教育领域做了哪些规定

2，学前教育职业生涯规划书1500字

自己写吧，应付老师，是对自己不负责。建议你自己的特点结合期望的生活、事业、婚姻来做思考和决策即可。一般这样的结构：1、自我认知；---自己已经习惯和喜欢的状态；2、岗位认知；---本专业（或有兴趣特长）的行业、岗位信息的收集分析；3、学习、工作计划；4、有效工作的检查和监督。参考书籍《遇见未知的自己》《你的降落伞是什么颜色》。因为个体思考不容易有节奏和找寻工具，如果经济条件允许，可尝试就近找下专业的咨询机构，在专业的咨询师引导下完成系统的规划。希望能给到你启发和帮助。

学前教育通常是幼儿园老师的老师，这一专业对个人生活非常有帮助，将来教育自己的孩子，很专业，因此，很受女生欢迎。学前教育可以去当老师，也可以自己创业，搞个幼儿园。可上本人（janetang0905）的百度空间，查看《大学生职业规划与就业》一文，里面有10篇相关文章。分别是大学生就业、大学生如何做职业选择，大学生如何做职业规划，职业规划的范文（2500字以上）

学前教育职业生涯规划书1500字

3，家长教育孩子有什么计划又如何行动

好家长是这样做的：最好的方法是鼓励。批评是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点，忽略他的缺点，孩子的自信心才会提高。这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主，美国父母以表扬为主。因此美国孩子自信心比中国孩子强。对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。无论成绩好坏不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?

素质教育与天赋教育这两个计划，从娃娃抓起。素质教育：重视孩子的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育，相信大多的家长都可以身体力行；天赋教育：尽可能早的发掘和培养孩子的天赋能力（如智商、情商、空间想象能力、思维能力、语言表达等等）。作为家长，我们应该用我们的行动来教诲孩子们：一、做人比技能教育更重要：培养孩子守信的习惯，对孩子许诺要慎重。许诺后我们都要履行诺言，这样既保护了孩子的自尊心，也维护我们作为家长在孩子心中的威信。同时教育了孩子对谁都不能随便说话和承诺，说了就要负责。二、关注孩子的倾诉，因为孩子喜欢对家长说话，是对家长无条件的信任。经常与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，愿意听子女谈知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。三、培养和训练孩子良好的学习习惯和生活习惯。消除家长由于急功近利对子女造成的恐惧,认可和鼓励孩子通过制定学习计划、课外活动计划、家庭作息时间表，实现自我控制，达到自定目标从而激发孩子自动自发学习的态度和意愿。四、正确认识电脑、电视的作用：要满足孩子合理的要求和愿望；要有正确的教育方法。五、恩威兼施：家长要及时发现并放大孩子的优点。多一些鼓励，少一些责备。六、鼓励孩子涌跃参加各种文娱体育和社会交往活动，大自然、大社会是我们知识的宝库，是我们的活教材、活教师，每一个人都应当向它们领教，向它们探讨。

家长教育孩子有什么计划又如何行动

4，子女教育规划的作用

子女教育规划三步曲如同任何投资计划一样，“设定投资目标、规划投资组合、执行与定期检讨”是规划子女教育基金的三部曲，其具体内容如下：1、设定投资目标：计算子女教育基金缺口、设定投资期间、设定期望报酬率。2、规划投资组合：了解自己的风险承受度、设定投资组合。3、执行与定期检讨：坚持子女教育基金计划、坚持专款专用、定期做调整。投资人生：对自己的投资是人生最大也是最重要的投资之一，而留学、升学、培训、求职永远是投资自身的永恒话题。子女教育规划必须考虑的规划期限：子女教育规划在小孩不同的年龄段应选择不同的投资产品。如果您的子女距离上大学还有一段很长的时间，通货膨胀将使财富缩水的效果特别明显，最好选择比较积极的标的，例如票型基金。如果您的孩子已经初中毕业，则可以选择注重当期收益的投资工具，例如:高配息的海外债券基金。就投资的角度而言，长期间累积下来的复利效果是很可观的。因此，子女教育规划应该及早行动，在小孩出生前就可以开始。风险偏好：所有的理财规划都依据于客户本身的风险偏好。积极进取型投资者一般要求高收益率，但同时也要担负一定的高风险；保守型投资者不愿意承受高风险，一般注重于低风险的品种。由于子女教育基金的风险承受能力较弱，一般不建议投资高风险品种。财务资源：客户所拥有的财务资源也是规划要考虑的因素。经济实力强的一般会选择出国留学，甚至在小孩初中时就出国，而且由于其风险承受能力较强，可以考虑投资较高风险品种；经济实力较弱的可以选择先在国内读大学，应该从早计宜，获取复利的可观收益。教育储蓄政策优惠“教育储蓄”是国家特设的储蓄项目，享有免征利息税、享受优惠利率（即即使存款人采取的是零存整取的储蓄方式，其存款利率仍按定期存款利率计息）等优惠政策，目前最高存款限额为2万元，存款期限分为1年、3年和6年。小学四年级（含四年级）以上的学生方可参加，但该笔款项要等到该名学生进入高中就读时，凭其高中就读学校出具加盖公章的证明，方可到银行提取。以2万元，6年期的教育储蓄为例，其到期利息收益有1000多元，比相同额度和存期的国债收益要高。但也有很多父母认为，教育储蓄虽然政策优惠，但吸引力并不大，而且国家设定的门槛过高，除了很多人对零存整取与定期之间的利息差不感兴趣外，许多学龄前或刚入学的低年级学生不能参加储蓄也是一个缺陷，一般来讲，很多父母的教育储蓄只有象征意义，在专项储蓄之外，另外其他教育存款。教育保险优势独到“教育保险”是由人寿保险公司推出的险种之一。这类保险的特色是，孩子从一出生开始到其14、15岁都有资格投保这类险种，然后在孩子上高中（有些保险公司规定从初中）开始，获得保险公司的分阶段的现金给付。教育保险的优势在哪里？保险的优势主要有这样几个方面：一是计划性强。家长可以根据自己的预期来安排现在的保险，用倒推法来选择险种和保额；二是保险可以算做一种半强制性的储蓄。比如对于我们个人来说，一方面保险公司会定期催促保费，一方面退保的损失也比较大，保险确实有一种强制储蓄的作用。第三，比如投保人（例如父母）在保险期内发生重大不幸，可以免交以后各期保费，但被投保人（例如孩子）到期仍可得到保险公司足额的保险利益。或者被投保人（例如孩子）保险期内死亡，保险公司将按保单现金价值补偿给投保人（例如父母）。但由于教育保险具备了保障功能，投保人要支付一定的保费。目前此类“教育保险”有分红型和非分红型两种，一般而言，同保额下的分红型的教育保险比非分红型保险，保费要高一些。但是保险公司也提醒大家，分红有可能高于利息，也有可能低于银行利息，“教育保险”虽然也有储蓄投资的功能，但它更强调的是保障功能。从小就为孩子存足够的教育金，这是家长需要高瞻远瞩的问题。

您好，规划的作用是建立导向与提高效率，规划就好像为子女在茫茫的大海上树立一座灯塔，子女伴随灯塔的导向，可以高效前行，进而有所成就。由于子女儿时心智发育不全，认知能力有限，所以行为受环境影响，父母如何规划教育，对子女一生颇为重要。当然规划需要科学的方法作为指导，知道吗？

5，初等教育专业职业规划2500字

初等教育专业职业规划书：一、认识自我 1.个人性格我平时除了与我认识的人有较多的话外，在陌生人面前，尤其是在陌生的长辈面前，我一般是不会有太多的话语的，但并不是说我喜欢一个人独处，我喜欢的与值得信赖的人，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以在职业选择上我明白自己适合做什么，对我而言，根据个人兴趣、爱好以及专业，我觉得自己适合教师、文秘或者医生。 2.职业兴趣我是一个相对来说不是很外向的女孩，因而我不是很喜欢过于外向的工作。所以，我喜欢比较稳定的工作，如教师，文秘、医生。当然，我也想尝试一些适合于自己的其他方面的工作。总而言之，我会根据自己的爱好、特长、专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路。 3.胜任能力我认为自己待人真诚，具有一定的亲和力，这是我在很大的优势吧。自己也比较勤奋好学，专业知识还算扎实，相信一定能做好本职工作。我个人的业余爱好很广泛，如篮球、钢琴、画画、书法等，我快乐我做主，我精彩的每一天使我更加热爱生活。至于自己的劣势，我认为自己要多锻炼胆量，多参加一些社交活动，尽量在大众面前畅所欲言，提高自己的口头表达能力。 4.职业价值观我不太看重名利与地位。我只想找一份适合自己的工作，因为“适合的才是最好的”，更想通过努力充分发挥自己的才华，尽快找到自己的最佳职业定位，并实现自己的人生价值。自我分析小结 “世界上没有哪一个是废物，只是没有放对位置而已”。要找到一份适合自己的工作，必先正确认识自己，客观评价自己优点与不足，并对自己的职业生涯做出合理的规划，以期待自己能够在未来有更大的发展。二、职业生涯条件分析 1.家庭环境分析我家住在小山村里，家里的经济情况不是很好，为了生计爸爸不得不在外打工。但家里人对我的学习很重视，不在乎我在学习方面花了多少，尽他们所能为我创造更好的学习环境。其实，他们并不是期望我能做出什么惊天动地的大事，他们只希望我将来过的好好的就行了。 2.何时何地受何种专业技能培训我所就读的是一所普通职业技术学校，学校的教学设备齐全，学校的环境好，老师的责任心强。所学专业是幼儿教育专业。 3.将来从事的职业的发展前景分析对幼儿教师这一职业的需求量是很大的。现在国内正大量兴办幼儿园，一些办园较早的开始办分园了，这带给我们很多选择的机会。同时，幼儿的教育要求提高了，我们必须学好专业知识，提高业务水平，以适应未来竞争的需要。 4.人职匹配分析幼儿园的工作环境舒适，充满着童真与童趣，职业从各个角度来看都还算轻松，我喜欢这项工作。孩子是我们的主要服务对象，对这个职业要有爱心。本职业的就业前景还是十分乐观的。职业生涯条件分析小结幼儿教师的各种教育教学活动已经在一个定程度上达到了专业标准的要求。现代教育本身的发展对教师的要求与专业化的标准是非常一致的。新的课程改革对教师提出了巨大挑战，许多教师面对新课程、教材茫然失措。我要不断努力，学好各门课程及各种技能。三、职业目标定位 1.我的职业目标我要当一名出色的幼儿教师。 2.确定职业目标的依据（1）做为孩子的第一任老师，是一份很神圣的工作。（2）孩子童稚纯真的眼光，让你感到世界的美好。（3）整天和天真、活泼的孩子在一起，感到年青，富有朝气，充満活力。四、具体执行计划（一）短期目标好好学习，多积累专业知识，努力提高我的教学水平，并学好舞蹈、钢琴、画画、书法等。（二）中期目标在校的两年时间不长，正所谓光阴似箭，日月如梭，所以我要好好地把握这两年的光阴，我要给自己制定几个计划： 1、努力地学习各门学科，掌握扎实的专业知识； 2、学习技能的同时，要积极参加学校组织的课外活动，充分发挥自己的特长； 3、做一名优秀的中职生。（三）长期目标出色的工作能力，积极的工作态度，这是毕业后将在职场中不可缺少两大元素。毕业后我将继续完善自己的专业技能和个人素质： ①通过实践学习，不断完善自我，在社会的大舞台充分展示自我；②重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围。； ③迅速适应周围环境； ④保持积极的人生态度。尽自己最大的努力获取更高的学历，不断充实自己，敢于尝试新事物，不断的完善自己。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，保持积极的人生态度。毕业十年后创办一家自己的幼儿园。通过几十年的不懈努力，最终把自己的幼儿园办成全国知名的品牌幼儿园。结束语能力与机会并存,机会总是给有准备的人。计划是实践的前提,良好的计划要靠实践来完成。社会是广阔的，他将历练我的生存能力,我无力改变社会,但我用心改变自己。在现实生活中,我选择了幼儿教育，我的目的是教书育人，挑战自己的能力,实现自身价值。我坚信:天生我材必有用！

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