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1，廉政主题班会的演讲词

廉洁文化进班级，以廉洁为荣，以勤俭为本。 首先，让同学们认识到廉洁的内涵。（不损公肥私；不贪污。历史证明：清正廉洁盛行之日，则国家昌盛；贪污腐败猩獗之时，则国势衰微。历来清官受人颂扬；污吏遭人唾骂。我们要大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德，提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，清白做人的精神。） 其次，讲述历来那些廉洁的名人的故事。（这些故事可以让同学们提前准备，然后发言，这样在准备的过程，他们也能对其有所了解，然后在听完故事后，展开讨论。） 再次，引申到我们。我们在班集体中应该怎么做。（学生讨论，从而达到使同学们知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习。） 最后，教师总结发言。（升华主题，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。） 按提纲自己写篇，这样才不容易叫人指出是在网上档的

廉政主题班会的演讲词

2，求廉洁文化节约资源为题目的演讲稿

人生道路上十七个春、夏、秋、冬，我们很庆幸，时时充满欢乐，处处铺满鲜花，老师曾教导我们，只有祖国的富裕和强大，才能使幸福之花永放光华，因此，为了使我们的民族屹立于世界之林，使这个发展中国家在世界上站稳脚跟，从现在起，必须发扬勤俭节约的传统美德，因为只有节约，幸福之花才能永放光华；只有节约，中华民族才能屹立于世界民族之林！ 勤俭节约是中华民族的传统美德，中国古代就有“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”的说法。有的同学会问：“现在我们的生活这样好了，还需要勤俭节约吗？”我的回答是：“当然需要。”勤俭节约是一种美德，也是一种精神，它不以物质是否丰富为前提。 生活贫困要勤俭节约，生活富裕也要勤俭节约。俗话说：坐吃山空。历史上“今日花天酒地，明日乞讨过街头”的例子屡见不鲜。我国五代时期有李存审“赠簇教子”的故事，李存审出身贫困，40年为国征战，100多次被敌箭射中骨头，后来他做了大官，看到孩子们整日吃喝玩乐，从小娇生惯养很不放心，他就把过去从骨头中拔出的箭头送给孩子，告戒他们不要忘记勤俭节约，并说“当知尔父起家如此也。” 我国西部地区和一些偏远的山区，经济比较落后，生活在同学勤俭节约，为改变自己和家乡的命运而奋斗。 随着我们物质生活水平的不断提高，勤俭节约的精神内涵更加丰富，继承这种精神要从现在做起，古人的话今天仍值得我们借鉴：俭，德之共也；侈，恶之大也。意思是说，节约是美德中的最大美德，奢侈是邪恶中的最大邪恶。如果我们从现在起，节约没一滴水，那么日积月累，我们就可能节约一个江河；节约没一张纸，日积月累，我们就可能节约一片森林；节约每一度电，我们就可能节约一个小型发电站！那么，既然节约这么重要，就让我们从现在起，为了使我们的国家更加富强，幸福之花用放光华而努力奋斗，养成勤俭节约的好习惯吧！

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3，大手牵小手廉洁齐步走 演讲稿

大手“牵”小手 在生活中，我们经常看到孩子伸出小手蹒跚地走向亲人，亲人立即会热情的牵住他，一双大手牵着一双小手。大手是责任，小手是期盼。他们牵着那一双双稚嫩的小手，让孩子勇敢地走出一步一步 ，幼儿教师 同样如此。 我们班有个小朋友，每次画画他最开心，老师讲解示范时，他耳朵竖得跟兔子似的，等让他自己画时，却又不敢动笔，老要别人帮忙。 有一次，大家都在画鸡蛋，可他却皱着眉头，撅着小嘴，用笔一下一下的敲打着小椅子。我过去小声问他为什么不画，他却习惯地说 我不会”。我就扶着他的手画了一个，我让他自己再画一个，可他的嘴撅的更高了。我故意不看他，为了引起老师的注意，他使劲用脚踩地板，见我没理他，他就又推了推桌子，没想到依赖性强的他 还这样任性，我很 严肃地让他把桌子拉了回来说“以前老是帮助你是因为你还小，现在你已经长大了。自己 能做的事情就不能等着别人来帮你.....”这一次 ，他没有使性子了，在老师的帮助下终于画出了鸡蛋。 由此可见，让孩子肯于动手的方法并不局限于老师的正面说教，激发起他们的 强烈愿望，使得他们变被动为主动，教学效果就会更好。 在孩子的成长的路上会有波折、坎坷。而路终究是他们自己去走的，慢慢地松开“大手”，让他们学会用自己的双眼去洞察这个世界的奥秘，用自己的头脑去分析事先没有答案的 难题，用自己的双脚去丈量人生之路。可见，幼儿教师不光要给他们只是、技能，更重要的是培养他们的情感、态度、能力和创造精神，尽早让那一双双小手不再依赖大手。 大手牵小手，为的是大手放小手。 （自己在填点肉进去吧！建议你多看看写作方面的书，我以前写作很不好，后来天天乱写，后来发现还不错，勤写东西就可以了！祝：学习进步）
诗歌性的多这是，你查 ： 大手牵小手

大手牵小手廉洁齐步走 演讲稿

4，求几篇廉政演讲稿

廉政的演讲稿（小学生用） 各位老师，同学： 大家好！ 我今天演讲的题目是《以廉为镜正己身》 一提到镜子，我们便想起了1400多年前，唐太宗李世民的那句名言，“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替。”一语道出了镜子的真正价值。 在当今这个时代，我们每个人都需要一面镜子，既让人看清自己、也让人明白社会。把个人放在它面前，能照出行为的正斜、品格的高下；把社会放在它的面前，能照出公德的存废、世俗的清浊。 曾记得有这么一个故事：在春秋时期，有一宋人得到一块宝玉，将它献给齐国的大夫子罕。子罕却不肯接受。献玉人对子罕说：“我曾把这块玉石拿给做玉器的工匠看过。工匠认为这是一块难得的宝石啊，所以才敢拿来献给您，可您为什么不接受呢？”子罕说：“我为人处事以不贪为宝，你以此玉为宝。如果我把此玉接受收下来，那么我们俩都失去了宝贝。 这个故事发生在2600多年前，尽管它跨越了漫漫的历史长河，但它却如同一面清亮的铜镜，折射出古人淡泊名利、廉洁奉公的优秀品德。 几千年的文明传承，廉洁奉公已铸成我们民族的一种精神，这种精神，始终在不同的历史时代，熠熠生辉。即便是在封建社会那混浊的官场当中，仍然有许多出淤泥而不染、严于律己、廉洁奉公的清官廉吏：包拯、海瑞、于成龙等等，他们恪守“不贪为宝”的人生信条，清清白白做人，明明白白当官，他们的浩然正气，影响着一代又一代的后人。 古人云：“吏不畏吾严，而畏吾廉。”如果利用手中的权利行一己之便，贪一己之利，那么终究会落得身败名裂，倾家荡产，甚至家破人亡的后果。 面对这白发老人，那佝偻的身影，有多少人感叹，贪赃枉法者，害己、害人、害父母、害子女、害家庭、害了社会、害国家、害民族。 以廉为镜，多么沉重的字句啊！它关系到党的命运、国家的兴衰、人民的幸福。 有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，她依然挺拔翠绿； 有人说，廉洁是苦藤上结的果，在别人看来很苦，但她心里却很甜； 有人说廉洁是官德、是官品； 也有人说廉洁是做官人的境界、做官人的尊严； 而我们更要说，作为新时代的党员干部，要把廉洁作为一面镜子，时刻提醒着自己，照耀着自己，抵得住诱惑、守得住清贫、耐得住寂寞，两袖清风、一身正气，坦坦荡荡为人民，留得清白在人间！
我最廉洁哈哈

5，纪检干部求助廉政从我做起演讲稿

此次“廉洁从岗，从我做起”征文活动，恰似春风化雨，为我们再次洗了一把“脸”——是对我们精神世界的洗礼、思想灵魂的净化。“八个为荣、八个为耻”概括的非常精炼，我个人理解，社会主义荣辱观从公民层面上讲，是一种人格品质；从社会层面上讲，它体现了一种全社会应树立的社会风　　气；从国家层面上讲，它是整个国家构建和谐社会所必须倡导的价值观体系。理论是基础，是行动的指南，只有不断丰富理论知识，才能增强综合实力。在今后的工作中，我将按照终身学习的要求，切实加强理论知识学习。　　廉洁是一种境界，自律是一种力量。要从我做起，从我严起。作为一名财务出纳严格执行国家关于现金管理和银行结算制度的规定，依据会计审核签章后的收、付款凭证收付结算业务，已办理的收付款凭证应逐笔复核，当日结出现金余额，与库存现金核对要相符。月末及时编制“银行存款余额调节表”，核对要相符。未达帐款必须及时查询清理。妥善保管库存现金和空白支票、空白发票、有关印章；及时准确地开出各类发票或收据，且及时地将记帐联交给会计复核、入账。每月及时办理增值税的税收纳税申报，计算及其填报相应的报表。不私设“小金库”和公款私存，不账外设账以及隐瞒、截留、坐支、转移单位收入；从不利用职务上的便利侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物；不违反国有资产管理规定，造成国有资产流失；不利用职务上的便利获取一切非法利益。坚持教育与管理、自律与他律相结合，廉洁自律，反对和防止腐化堕落，常思贪欲之害、常怀律己之心，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，自觉经受住发展社会主义市场经济和改革开放条件下长期的考验。只有保持高度的工作责任心，才能在工作中不断开拓创新。创新不是凭空而论的，而是建立在强烈的责任心上的。没有高度的责任心，创新只能是无本之木。无论身处何种工作岗位，都必须对工作有热心，对人民有诚心，对事业有忠心，时时处处做有心人，善于动脑筋，观察问题、分析问题和处理问题，总结新的工作经验教训，增强工作创新能力；勤于思考，乐于奉献，勇于拼搏。　　通过此次“廉洁从岗，从我做起”征文活动，让我清醒地认识到，当今世界是一个巨变的世界，“日新月异”是这个时代的主题。在这样一个不断更新的环境和形势下，我们必然遇到许多新情况、新问题和新矛盾，这要求我们必须树立信心，鼓足干劲，勇于迎接新的挑战，才能立于不败之地，才能在困难中前进。为此，在今后的工作中，我将一如既往地发扬过去的好作风，坚持不畏艰难困苦，爱岗敬业，廉洁奉公，为我厂的生产经营和企业管理提供优质服务.

6，急需廉洁的演讲稿要排比句多点的

春天像一只闹钟,它唤醒沉睡的小草， 给大自然增添一份色彩；春天像一个指挥家， 它打碎河上的冰， 指挥着小河重新歌唱；春天像一幅画， 它收集大自然的色彩， 让花儿们在画中争芳斗艳。 春天像一个魔术师， 它变来了飞翔的小鸟， 给天空当做礼物；春天像春天像一只闹钟,它唤醒沉睡的小草， 给大自然增添一份色彩； 春天像一个指挥家， 它打碎河上的冰， 指挥着小河重新歌唱。春天像一幅画， 它收集大自然的色彩， 让花儿们在画中争芳斗艳；春天像一个魔术师， 它变来了飞翔的小鸟， 给天空当做礼物；春天像一首歌， 歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声，还有小朋友们的笑声…… 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着；春天像小姑娘，花枝招展的，笑着、走着；春天像健壮的青年，有铁一般的... 指挥着小河重新歌唱；春天像健壮的青年；春天像一个指挥家、走着，笑着。春天像一位慈祥的母亲；它落在草地上， 歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声；它飞到田野上， 给天空当做礼物,焕发生机，令人回味无穷， 它收集大自然的色彩，他生长着,它唤醒沉睡的小草，领着我们上前去， 让花儿们在画中争芳斗艳；春天像一位画家；春天像小姑娘， 让花儿们在画中争芳斗艳； 春天像一个指挥家， 给天空当做礼物。春天像一幅画,它唤醒沉睡的小草；春天像一位作家， 它变来了飞翔的小鸟，尽情地挥动着画笔，从头到脚都是新的；春天像春天像一只闹钟。 春天像一个魔术师，使大地五颜六色，打扮着祖国各地， 它打碎河上的冰；春天像一幅画；它来到幼儿园，像给小树披上了一层美丽的纱裙，像许多小虫在蠕动，让它们茁壮生长， 它收集大自然的色彩，花枝招展的；春天像一个魔术师，像给无边的绿毯绣上了白色的小花。春天像辛勤的园丁，走到哪，精心的呵护着花草， 指挥着小河重新歌唱；春天像一首歌，有铁一般的胳膊和腰脚，还有小朋友们的笑声…… 春天像刚落地的娃娃，给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞，柳絮不停地飞舞着；春天像淘气的娃娃，就给哪带来欢乐。它挂在小树上；它浮在小河上，轻抚着自己的儿女；春天像粉刷匠， 它变来了飞翔的小鸟。阵风吹来，他的文章到处充满诗情画意， 给大自然增添一份色彩， 给大自然增添一份色彩， 它打碎河上的冰春天像一只闹钟
春天像一只闹钟,它唤醒沉睡的小草， 给大自然增添一份色彩；春天像一个指挥家， 它打碎河上的冰， 指挥着小河重新歌唱；春天像一幅画， 它收集大自然的色彩， 让花儿们在画中争芳斗艳。 春天像一个魔术师， 它变来了飞翔的小鸟， 给天空当做礼物；春天像春天像一只闹钟,它唤醒沉睡的小草， 给大自然增添一份色彩； 春天像一个指挥家， 它打碎河上的冰， 指挥着小河重新歌唱。春天像一幅画， 它收集大自然的色彩， 让花儿们在画中争芳斗艳；春天像一个魔术师， 它变来了飞翔的小鸟， 给天空当做礼物；春天像一首歌， 歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声，还有小朋友们的笑声…… 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着；春天像小姑娘，花枝招展的，笑着、走着；春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。春天像辛勤的园丁，精心的呵护着花草，让它们茁壮生长；春天像淘气的娃娃，走到哪，就给哪带来欢乐；春天像一位画家，尽情地挥动着画笔，打扮着祖国各地。春天像一位慈祥的母亲，轻抚着自己的儿女；春天像粉刷匠，使大地五颜六色,焕发生机；春天像一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷。阵风吹来，柳絮不停地飞舞着。它挂在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙；它浮在小河上，像许多小虫在蠕动；它落在草地上，像给无边的绿毯绣上了白色的小花；它飞到田野上，给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞；它来到幼儿园，抚摸着孩子的脸蛋……

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