开心的故事，求给力的故事能哄人开心的那种

1，求给力的故事能哄人开心的那种

一千零一夜

开心人

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2，给父母讲一个开心的故事

最无耻的“狼”——色郎；最高兴的“狼”——新郎；最勇敢的“狼”——螳螂；最讨厌的“狼”——蟑螂；最好吃的“狼”——喜之郎。请采纳

给父母讲一个开心的故事

3，开心心情故事作文300个字

这件事真让我开心一天，老师发下了试卷。我一看成绩，哇！我得了100分！太好了！但是我的笑容很快就凝固了。为什么？因为我发现有一道题我做错了，老师却没批出来。这好像是把我从天堂拉到了地狱一样。到底告不告诉老师呢？我心中仿佛有两个小人在争执，一个小人说：“不要告诉老师了，你愿意让一个好端端的100分平白无故地消失吗？”另外一个小人说：“这不是一个真正的100分，一定要诚实，快去到老师的公室找老师修改吧！”我也想起了语文老师经常和我们讲的一个道理：“一定要诚实，这是做人的基本品德。”我决定好了，红着脸跑去老师的公室。这道题修改好了，虽然100分降到了98分。但是我飞的很高的心终于降了下来。心情也舒畅了许多..

别人的想法不是特别重要，你自己认为自己做的对就好，但是也不能伤害自己伤害别人。

开心心情故事作文300个字

4，请讲一些令人开心的故事谢谢

每到期未考试完毕，学校都要为每个学生写评语，学习成绩排在前几名的同学的评语就不必说了，什么学习成绩优秀、学习成绩优异等等，可对于成绩总是排在最后一名的学生的评语，总是让老师费一番脑筋，最后，老师终于想出了一句评语，对其进行了恰当的评价：“该同学学习成绩稳定。”

爱情与玉米粥学生在寝室里争论：爱情与玉米粥相比，哪个好？好像该是爱情好，其实不然：毕竟没有东西比爱情好，而一碗玉米粥总比没有东西好，所以，玉米粥比爱情好！错觉年轻士兵休假回到了家乡。他高兴地向父母讲述在部队的生活。突然他停下了，抬头注意起窗外正在街上走着的4个姑娘。母亲轻声对父亲说：“看！我们的孩子已经长大了，参军前他从来不去留心姑娘们。” 他们的儿子专心注视着姑娘们，直到姑娘们的身影消失，他才回过头对父母说：“有一个姑娘的脚出错了。”

5，收集儿童小故事生动有趣急

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6，谁告诉我一些关于微笑的故事啊急需啊

故事一、小孩的心有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛；没一会儿，忽然听到有人敲门，原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：「阿姨，请问你家有蜡烛吗？女子心想：「他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！於是，对孩子吼了一声说：「没有！」正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：「我就知道你家一定没有！」说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：「妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。」这刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地拥在怀里。故事二、发生在欧洲有一个小镇很久没有下雨了，令当地农作物损失惨重，於是牧师把会众集合起来，准备在教堂里开一个祈求降雨的祷告会；会众中有一个小女孩，因个子太小，几乎没有人看得到她，但她也来参加祈雨祷告会。就在这时侯，牧师注意到小女孩所带来的东西，激动地在台上指著她说：「那位小妹妹很让我感动！」於是会众顺著他手指的方向看了过去，牧师接著说：「我们今天来祷告祈求上帝降雨，可是整个会堂中，只有她一个人今天带著雨伞！」会众仔细一看，果然，她的座位旁挂了一把红色的小雨伞；这时大家沉静了一下，紧接而来的，是一阵掌声与泪水交织的美景。有时我们不得不说：小孩子其实一点都不小」，他 (她)们其实很「大」！他(她)们的爱心很大！他 (她)们的信心很大！故事三、我们只不方便三小时那天跟老公幸运地订到了票回婆家，上车后却发现有位女士坐在我们的位子上，老公示意我先坐在她旁边的位子，却没有请这位女士让位。我仔细一看，发现她右脚有一点不方便，才了解老公为何不请她让出位子。他就这样从嘉义一直站到台北，从头到尾都没向这位女士表示这个位子是他的，下了车之后，心疼老公的我跟他说：「让位是善行，但从嘉义到台北这堋久，大可中途请她把位子还给你，换你坐一下。老公却说：「人家不方便一辈子，我们就不方便这三小时而已。」听到老公这堋说，我相当感动，有这一位善良又为善不欲人知的好老公，让我觉得世界都变得温柔许多。心念一转，世界可能从此不同，人生中，每一件事情，都有转向的能力，就看我们怎么想，怎么转。我们不会在三分钟内成功，但也许只要花一分钟，生命从此不同。参考资料：http://www.howicool.com/archiver/?tid-236.html

一森林里的动物们都是好朋友。小鸟为朋友唱歌，大象为朋友盖房子，小兔为朋友送信……小蜗牛很着急，他只能在地上慢慢爬，别的什么也干不了。小兔走过小蜗牛的身边，小蜗牛向着小兔微笑。小兔说：“小蜗牛，你的微笑真甜。”小蜗牛想：“对呀，我可以对朋友们微笑。”小蜗牛又一想，“可是，怎么样让朋友们看到我的微笑呢？”小蜗牛想出了好办法。第二天，他把很多信交给小兔子。小兔子把信送给了森林里的朋友们。朋友们拆开信，信里是一张画。画上的小蜗牛正在甜甜的微笑。森林里的朋友们也都微笑起来，他们说：“小蜗牛真了不起！他把微笑送给了大家。”二已经是夏天了,天空却总是灰蒙蒙的,就想我的心一样——灰溜溜的。来这所学校已经快两年了,还是不能适应着而的环境。那些原本熟悉的东西之中,总是隐藏社些须陌生。突然的,想念起了家乡,想念起了故友,想起了那些逝去的日子。那时的我,总是和朋友一起,背着大大的旅行包,骑着脚踏车徘徊在几里外的乡间小路上,听者那首鸟儿与流水共谱的小曲。要么,就和同学一起逃课,去冰场溜冰,或者去我们常常去的蛋糕放，边吃蛋糕边听那悠扬的音乐,竟忘了时间。记得有一次逃课还撞到了母亲。那些日子,是几近疯狂的，但是,却过的很快乐。人常说:幸福是短暂的,也是需要付出才可以得到的。这句话我深信不疑。由于中考的失利,我没能考上高中,却来到了这里——一个不是很遥远却很远的地方。报道哪天,母亲要来送我,被卧拒绝了,我说:“我已经长大了,总要离开你们,去创自己的天下。”在那一刹那,我看见了木请在偷偷的抹眼泪。突然的，鼻子一酸,眼泪就要往下掉。我怕被母亲看见,便赶紧登上了东去的列车。我告诉自己,已经是一个17岁的大人了,不应该再让母亲担心。怀着对远方的憧憬,以及对过去的怀念,以一种“壮士一去不复返”的冲动出发了。我想,那儿将是我的人生的另一个起点,我将在那儿重生。可是,现实不比想象的好。一切都是那么的陌生,一种前所未有的孤独感涌上心头,想汹涌的海浪一样,抨击着我那孤独的心。“一切都会好的,陌生的东西才会有新鲜感。”我总是这样不断的安慰自己·可是,时间久了,我发现自己依然不能适应这里。有些,竟让人恐惧。人说,时间能证明一切,也能改变一切。我慢慢的开始怀疑,怀疑自己当初的选择。怀疑这里是不是自己当初所想象的“幸福的开始。”因为,这里的一切都太真实,真实的令我害怕。或许,它真的不属于我吧!属于自己的东西,是不会让自己恐惧的。渐渐的,我开始沉默,开始逃避,总是将自己封闭杂自己的世界里,与世隔绝。我总是怀念,怀念那些逝去的疯狂的日子。寂寞的人,总能记住生命里出现的每一个人。它说的很对,因为,我总是在寂寞时想起我的死党——佳。佳长的不是特别漂亮,跟我一样,有点胖。可是,她连上总是挂着笑容。佳很罗嗦,每次我要逃课,她总能搬出一大堆的道理来,最后,我只有举双手投降。我想,佳很罗嗦,可能因为她母亲早逝,而且身为长女的关系吧!无论发生什么或是改变什么,佳永远也不会变的,就是她的笑。她说:“人生有太多的无奈,而你总要面对现实,与其摆着个苦瓜脸,倒不如笑着去面对。”我似懂非懂的点点头。我想,她的心境我是永远也体验不到的。现在想起来,那时有她,也是一件幸福的事情。我写信给她,告诉她我想她,想以前的所有人。我说,我不想要再呆在这儿,因为在这儿,我很孤独。我问她,如果我告诉你,我现在变得沉默寡言了，你信吗?写到这的时候,我笑了,是那种很自嘲的笑。没过多久,我收到了她的回信。她说:我不知道是环境孤立了你,还是你孤立了环境,封闭了自己。但是,无论是那一点,你也脱不了干系。你说过的,你是最棒的,我相信。所以,当你说自己很孤独,很寂寞的时候,我真的很心疼。以前的你,是不会叫自己寂寞，也不会叫身边的人寂寞的·人生路本来就是漫长坎坷的,社会也是极其复杂的,你也就只是换了一个环境而已,怎么就如此的软弱?那么,你的梦想呢?要怎么去实现? 我被她的一席话惊醒了。是啊,如果我就这样逃避,沦陷下去,那么我的梦要怎么办?突然的,眼前浮现起了佳的笑——那种可以给人温暖的笑。我想,我也该走出回忆往事的日子了。不由的，嘴角微微上翘,脸上也荡起了笑意。原来,微笑是意见如此简单的事情!

上学期期末的语文成绩令我难以面对，足足经过一个寒假的“精神自修”，我才能坦然地笑对学生们：“我们期末的语文成绩由原来的第二名跌至倒排第二……”学生们有的叹惋，有的茫然跟我苦笑，有的漠不关心。其实，教师的情绪，即使心湖如波涛汹涌，可是如果就随心地拿出来发泄，结果往往会适得其反，因为学生是很难理解的，他们需要精神力量的导师。所以，只有从学生的角度和立场出发，晓之以理，动之以情，尽所能去挖掘其感受性最强的心弦，并以冷静和理智的方式去言传身教……提高学生的语文成绩，我决定从作文着手，于是跑去请教作战于同一战线的语文组权威代言人“雄主”，“多练！”他不假思索的说，答案的简洁出乎我意料，心动之余，马上行动！上学期班里有一本公共的精神财产——《成长日记》，属于班级留言版。我决定改变《成长日记》的形式，规定每人必备一本属于自己的个人版。其内容包括：天天格言、精彩摘录、随笔三部分。采用的是“作文摘星制”，每周五条格言，五个摘录片段，三篇随笔，一篇周末指定小作文。优奖三颗星，良奖两颗星，差扣一颗星。星数积累后作为平时成绩放入成长记录袋。要求书写整洁，封面设计、文章插图需体现自己的独特风格，做成自己的读书笔记精华本。期中考试后评出“优秀写手”。为打消学生懈怠的情绪，我下午第三节陪学生写，我写教学随笔，和学生一起在练笔中结束一天的读书生活。读学生的成长日记是种精神享受，和学生以笔交流思想感情常使我乐在其中，可点评留言的过程却需要很多时间，所以只能说是苦中作乐。一开始培养学生按时按量完成的习惯。一段时间以后，学生随笔中的优秀之作日益增多。于是我会忍不住把一两本成长日记带回家，在夜深人寂的时候细细的看，透过这细腻的一笔一划去关注他们的苦与乐，去感受他们放大的情绪，然后试着用自己的方式去理解鼓励这些未经风雨却心比天高的幼小心灵。期中考试前夕，我发现随笔的总体质量比以前提高许多，更让我惊喜的版面设计及插图更丰富生动，色彩更绚丽，字也整洁了许多。记得一向马虎的男孩博金有一次整本笔记被我无情地宣判“死刑”，而从新送上来的是一个绿色的小天地，里面整洁清秀的字体更令我倍感欣慰。这更坚定了我坚持下去的信念，因为，事实证明，学生只要用心去做，总能创造出一个个令人刮目相待的小奇迹！期中考试过后也是兑现诺言的时候了，在学生的着急期待下，按星星的积累的数量，评出了3名“最佳写手”和13名“优秀写手”。由于工作量太大，心有余而力不足，所以有时收上来的随笔只做粗略阅读，也只能给一部分同学留言。所以，我又稍作改变，每周的三篇随笔改为一篇，但必须添上五条同学留言，让学生们去自评，并在相互评价中取长补短，相互促进。成长日记像万花筒一样展现的是初一（3）班学生们读书生活的万象。其中最感人的是为实现学习目标而坚持不懈，永不言弃的竞争者，最生动有趣的是性格迥异的男孩女孩所演绎的一幕幕幼稚可笑又不乏真挚感人的生活喜剧。学生时代的生活，点点滴滴，如晶莹的水珠，在阳光般灿烂的笑容下流光溢彩……我希望“赶逼”出来的成长日记能抓住学生们成长的足迹，当他们以后翻开这一本本小册子，再回首一段段快乐的时光时，会有一丝丝会心甜蜜的微笑……

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