认为事物的运动和发展完全是外力推动的,学科优势语文兴趣发展:养成独立思考的习惯,培养顽强的意志:一般来说,一个人的目标越高,他个人的可能性就越大发展,外因是事物存在的外部条件和发展,通过内因作用于事物的存在和发展,加速或延缓事物的进程发展,但不能改变事物的根本性质和发展。

如何 学习兴趣 发展

1、如何 学习兴趣 发展?

写作思路:写下自己的优势学科和感兴趣的学科。我感兴趣的科目是语文。因为觉得语文很文艺,所以看别人的散文,觉得语言很优美,就摘抄下来。我会有意识地积累一些短语和成语,以便在以后的写作中使用。最让我骄傲的是,去年我的作文《成长在路上》获得了我们学校高二写作比赛第二名(成绩)。学科优势语文兴趣发展:养成独立思考的习惯,培养顽强的意志:一般来说,一个人的目标越高,他个人的可能性就越大发展。因此,教师要积极利用课文内容加强教育,鼓励他们树立远大理想和正确的人生观,树立强烈的求知动机,有良好的精神状态,为创造力提供强大的动力支持发展。

论述 学习与 发展的辩证关系

2、论述 学习与 发展的辩证关系

内因外因都是事发展变化的内因外因。是指内部因素之间的对立统一,即内部矛盾。某事物与其他事物的对立统一是外在矛盾,即外因。辩证唯物主义认为,事物的发展中内因和外因并存,缺一不可,但二者的地位和作用是不同的。内因是事物存在的基础,是一个事物区别于其他事物的内在本质,是事物运动的源泉和动力,它规定着事物的运动和发展的基本走向。外因是事物存在的外部条件和发展,通过内因作用于事物的存在和发展,加速或延缓事物的进程发展,但不能改变事物的根本性质和发展。所以内因是第一原因,外因是第二原因。唯物辩证法要求人们在具体分析和解决矛盾时,既要看到内因的重要作用,又要忽视外因的作用。在坚持“内因论”的前提下,外因的作用不容忽视。玄学则主张“外因论”。认为事物的运动和发展完全是外力推动的。

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