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1，世界万花筒作文400 字

夜幕降临了！等候多时的我和姐姐高兴地拿出了“万花筒”。我兴冲冲地拿了焰火和打火机，准备实施我除夕之夜的第一个计划放焰火。我们放的第一炮是“一啸冲天”，随着一声巨响，天空顿时如同白昼，好壮观哦！紧接着是“天女散花”，所谓天女散花，顾名思义，那一定是非常漂亮的场面。你看，果真不出所料，仙女们在天空中把一篮子花毫不怜惜地撒向人间。那些花在空中飘飘悠悠，美丽极了！刹时，空中成了五彩缤纷的世界。我和姐姐高兴得手舞足蹈。随后，我们又放了“降落伞”、“七仙女”、“百花奔放”……
在遥远的天国，有一个传说，当人类学会生活时，他的眼睛就会变成另一个样子，那就是所谓的万花筒。 （一） 将万花筒镜头调为日光模式。 春天的雨似乎总是来去无声，在不知不觉中浸透了整个大地。穿着单薄的衣服，脚下踏着五十一级永远走不完的楼梯，触摸好一颗颗雨滴。走在身边的那些陌生人，在耳边悄悄发出了叹息，他们是哀怨这天气，还是哀怨这恼人的泥土气息？我踱着步子，头微仰，想接住所有的晶莹与清晰，拿回家做成一张相片，记在心里。路旁的银杏嫩芽顶破去年的老皮，难道是要我争抢这些雨滴？沁人的微风吹过，那芽摇了摇，它好像在说：“不是，我只要想接住别人浪费的那点，懂得生活的人绝不会缺席这自然的美丽。” 天天都在下雨，天天都在放晴，纵然没有彩虹，万花筒里看似单调的世界也会是如此绚丽。天降水晶，花吐芬芳，草争寸土，小桥流水，尽在眼里。 （二） 将万花筒的镜头调为黑白模式。 校园里的生机是要到了下课以后才会彰显无疑。在篮球场边经过，虽然隔着一层“绿壁”，声音还是照样动听，很有节奏，还有乒乓和着的二重唱。我不会篮球，但爱篮球。这是一种生活态度，努力向上，就算把篮筐踩在脚下也嫌低。眼前不需要太多的风景，只要静下心，仔细聆听，便能想象到那幅图景——甲抢下篮板，撤到线外，乙在篮下接球，起身上篮……撞击继续，而我已经到了教室里，创造属于我的声音。 世界因色彩而美丽也因声音而动听，只是当我们把眼光抬高时，这些本份已经被忘却。 （三） 将万花筒镜头调成远拍模式。 “蓝蓝的天上白云朵朵，美丽河水泛清波……”仰望头顶上的蓝天，被人遗弃的角落并没有失去她的信仰，云淡风轻，亘古不变，我们这里蓝色的天空是少见的，我却欣赏这少有的一抹明丽。说不出看它时怎样的一种心情，或傻笑，或欣喜，整个人也随之跳跃起来。白云在天上捉迷藏，东西南北任凭它们去追逐，嬉戏。或许是怕同学们认出来了吧，时而变幻成滔滔江水，时而变幻成崇山峻岭，时而又消失得无影无踪。此幕只应天上有，人间难得几回见呀！ 暖暖的阳光亲吻在脸上，害羞了，露出了一些绯红，随后又淡去，留给未来怀念。 头上天天有好戏上演，可我们却在地上拼命地寻找好戏看。把遗忘的东西记住，生活便会充实。 万花筒里的世界就是我们眼前的世界，只是它能代替我们浑浊的眼睛。用心去发现去聆听，去欣赏生活，我们都能有个万花筒。

世界万花筒作文400 字

2，四年级生活万花筒作文怎么写

生活就像一个万花筒，每天都在上演精彩的故事，一条条纵横交错的街道，犹如上海的血脉，布满了整个城市。匆匆忙忙的人群，来来往往的车辆每天在上面涌动着，同时，城市的事故也在每天上演。 一天放学时，我刚从面包房里出来，便看见一位五年级的同学为了抄近路，想从“现代新洲城”的护栏上翻进小区。我刚想上前阻止他，可看着他那高大的身材，真担心他会把我揍一顿，所以我只好在一旁看着。就在他刚要落地的一刹那，一辆小汽车风驰电掣般的驶了过来。眼看他要被撞上了，就在这千钧一发之际，那位司机猛地来了个急刹车，车轮在地上打了个旋转，停了下来，这才保住了那位五年级同学的“小命”。只见那位司机走下车，愤怒地说：“小同学，你怎么可以从这护栏外面翻进来呢？那太危险了！如果刚才我没刹住，你现在会怎样呀？今天就给你这个个教训，希望你接受这个教训，不要再做这种事了！”“知道了，叔叔！谢谢你，”他惭愧地说。“你赶快回家吧！”那位司机说，“注意安全！”说完，便走进车子，离开了。我默默地望着车子走远了，心里仍然感到很不安，想：幸好这位司机反应快，不然后果不堪设想啊！希望那位同学不要再为了一点小方便而冒这么大的险了！这件事虽然过去好久，但至今我仍然记忆犹新，每当我经过那个护栏时，心里总是忐忑不安，有时，我真想把这件事放入我的博客，希望更多人能从中吸取教训，珍惜生命！
我的生活每天都是丰富多彩的，就像一个个万花筒一样，每转动一下就会有不同的图案色彩展现再眼前。至今有很多事情让我记忆犹新，让我来给大家分享一下吧！我有一次看“快手”上说，一个鸡蛋泡进水里过一天，就能变的透明，再经过墨水泡，能变的又大又篮，很是好奇我想，既然别人能做到，那我也不用说了，于是，我就秘密进行了这个实验，也没想太多，就开始了！不过我也为此实验撒了一地的墨和水。第二天早晨，爸爸来到我的房间，见到如此情形，为之震惊，谁知，爸爸不但不表扬我，还揍了我一顿，这下，我的屁股疼了一天。不作就不会挨揍，这句话说的可真没错，今天早上姐姐专注的做自己的作业，我忽想奇招，想给姐姐捣乱一下，结果惹得姐姐恼羞成怒，她踢了我一脚，正好是以前受伤的一条腿，疼的我“哎呦哎呦”直叫唤，导致我旧伤复发，我又要涂壮骨水药物了，真惨，不过还好，姐姐不仅给我道了歉，而且还给我买了一个冰激凌，还是五块钱的，对于一个吃货来说，虽然付出了惨痛代价，但是我也心满意足了，这一件很幸福的事情，哈哈，赚了。还有一次，记得小时候，我很调皮，又有点害羞，当这两个个性结合到一块时，就产生了化学反应，那是上学前班的时候，爸爸给我买了一个不算便宜的足球，因为贪玩我把球弄丢了，可是爸爸并没怪我，他出门见到了别人手里有个新足球，就让我去问别人他从哪里买来的，我不敢问，爸爸说不问就打你一顿，我吓得赶紧出去问球在哪买的，人家告诉了我球在某个文具店买的，阿！真是有惊无险呀！这次没有挨打！生活真像万花筒，丰富多彩，愿我们的生活永远充满乐趣，体会不一样快乐的人生。

四年级生活万花筒作文怎么写

3，校园万花筒 作文

校园万花筒生活是什么？生活是一只实足的五味瓶。当它不小心被打翻时，是酸，是甜，是难过还是快乐？种种感受尽在其中，那滋味可真不好受。一眨眼，初一生活已成为记忆。回忆起往事，就让我把初一生活的酸甜苦辣一股脑儿向你倾诉吧！ 　 　　酸。语文试卷发下来了。同桌接过试卷，脸上溢满了笑容：“耶！我95分呀！王冰城，你呢？”我的成绩没有他那么出众，音调也降了几分，垂头丧气地说：“我只有90分啊！呵呵。”便埋头改正了。哪知同桌竟然向我炫耀起分数来，弄的我哭笑不得，心中酸酸的。 　　　甜。一次达标竞赛，数学老师正阴着脸报成绩。教师里弥漫着严肃的气氛。同桌92分，他数学成绩比我好这我心知肚明，我顿生哀伤之意，不禁叹了口气。谁知老师的一句话收回了我飘飞的思绪：“王冰城，97分。”那一刹那，空气仿佛凝结了。我心里似有峰回路转之感，高兴得手舞足蹈，真比吃了蜜还甜。 　　苦。今天我是值日生。中午一下课，我们便七手八脚地忙起来。卫生委员也在旁边发号施令：“先扫地，再拖地。黑板用布擦得干净一点……”我是最不擅长做家务的，虽说很努力，但也是手忙脚乱，只好求这个扫地快一点，那个拖地干净一点，来补偿自己的漏洞。一个中午“马不停蹄”地工作，忙得我汗流浃背。但下午、晚上还要值日。一天下来，我已经累得苦不堪言了.　　辣。英语听写时，老师让我去收我那一组的英语听写本，谁知天有不测风云，——我还没写完。但师命难违，我只好硬着头皮去收听写本。一阵匆忙之后，我把听写本交给老师，自己便奋笔疾书了。谁知这一幕却被老师视为“作弊”，不分青红皂白的狠批了我一顿，真是够辣，辣得我眼泪都流出来了。 　 　　生活是一只五味瓶，免不了酸甜苦辣，要不然人们怎么会说生活丰富多彩呢？我们只有勇敢地面对生活，挑战生活，才能成为生活的强者。
校园万花筒 生活是什么？生活是一只实足的五味瓶。当它不小心被打翻时，是酸，是甜，是难过还是快乐？种种感受尽在其中，那滋味可真不好受。一眨眼，初一生活已成为记忆。回忆起往事，就让我把初一生活的酸甜苦辣一股脑儿向你倾诉吧！ 酸。语文试卷发下来了。同桌接过试卷，脸上溢满了笑容：“耶！我95分呀！王冰城，你呢？”我的成绩没有他那么出众，音调也降了几分，垂头丧气地说：“我只有90分啊！呵呵。”便埋头改正了。哪知同桌竟然向我炫耀起分数来，弄的我哭笑不得，心中酸酸的。 甜。一次达标竞赛，数学老师正阴着脸报成绩。教师里弥漫着严肃的气氛。同桌92分，他数学成绩比我好这我心知肚明，我顿生哀伤之意，不禁叹了口气。谁知老师的一句话收回了我飘飞的思绪：“王冰城，97分。”那一刹那，空气仿佛凝结了。我心里似有峰回路转之感，高兴得手舞足蹈，真比吃了蜜还甜。 苦。今天我是值日生。中午一下课，我们便七手八脚地忙起来。卫生委员也在旁边发号施令：“先扫地，再拖地。黑板用布擦得干净一点……”我是最不擅长做家务的，虽说很努力，但也是手忙脚乱，只好求这个扫地快一点，那个拖地干净一点，来补偿自己的漏洞。一个中午“马不停蹄”地工作，忙得我汗流浃背。但下午、晚上还要值日。一天下来，我已经累得苦不堪言了. 辣。英语听写时，老师让我去收我那一组的英语听写本，谁知天有不测风云，——我还没写完。但师命难违，我只好硬着头皮去收听写本。一阵匆忙之后，我把听写本交给老师，自己便奋笔疾书了。谁知这一幕却被老师视为“作弊”，不分青红皂白的狠批了我一顿，真是够辣，辣得我眼泪都流出来了。 生活是一只五味瓶，免不了酸甜苦辣，要不然人们怎么会说生活丰富多彩呢？我们只有勇敢地面对生活，挑战生活，才能成为生活的强者。
校园万花筒 悲伤，快乐，烦恼......各种星星把小学的天空点缀的美丽多姿，尤其是那些有趣的事，我依然记忆犹新。　　　炎热的夏天，同学们的“水泡热”也随着夏天的炎热涌起了一股热潮。我们这些“水泡”可不是一般的“水泡”哦，它是同学们买来的小气球，灌满水，变成一个个晶莹透亮的“水晶葡萄”，用一根弹性绳子系起来。它的玩法可就多了，比如：用它代替“幸运球”，玩得可起劲了！每当下课的时候，同学们三五成群拿出各自的“水泡”比赛，看谁的“水泡”弹得高，弹得久。没有“水泡”的同学呢，就在一旁呼喊助威，好不激动！这种游戏既可以放松一下同学们的学习神经，又可以增进友谊，可谓是好处多多，何乐而不为呢？　　　由于“水泡热”的波浪太大了，老师为了同学们的学习，只好下了“禁令”，同学们没办法，只好停止这种游戏。可同学们真是“棋高一着”啊，刚送走了“水泡热”，又迎来了“石子浪”。　　　同学们的书包里都少不了有几个光滑的石子。说起石子，它们可真是五花八门：有的是比较圆滑的普通石子；有的是花岗岩“精制”而成的；还有的是乌黑发亮的大理石，这种石子比较“昂贵”，一般是楼房装修剩下的大理石砖碎片......石子的造成有三种：少量型，中量型和大量型。分别有三个或四个，五个，二十个。玩大量型的同学比较少见，最多的是玩中量型的，因为这种可以随身携带。瞧！同学们的“玩头”可不小呵！随着纤细的手指高高一抛，石子在空中划出一道优美的弧线，可是如果“玩家”的技术不高，那遭殃的就是旁边的哪位围观的同学了，石子一定会把他的头砸出一个大包！由于同学们太热衷于玩石子，双手的小指指甲一定会向一边倾斜，因为磨擦地面太多了。虽然这种游戏很好玩，但同学们如果不及时洗手，那各种细菌就会侵入身体，对身体造成太多危害。我不禁为同学们捏了一把汗！　　　老师的“禁令”依然未停，同学们的“高招”越来越多，我们的生活更多彩！
扫 墓　　　　　　　　　　李春璇过年了,家家户户应该都会吃一顿团圆饭,今年我要回老家----给曾祖父……等老人家烧根香拜个年.我们先把香和鞭炮买好,坐着船,到对面的山上去.下了船,我就感觉腿在往下陷,岸边的泥又烂又软.三爸对我说,我老爸以前三四点就得起床,要从这座山跑到对面山的山顶,而且没午饭吃.(因为早上没吃饱)下午四点放学,走回这座山就已经是傍晚了.而且还有很多坟堆.这路很窄,是羊肠小道.好多岔路口最宽时只能过2人,石头也多,还有牛粪 。过了不久，到了爸爸原来住的房子院门口，走了一会儿，在我们眼前的是一座矮矮的房子。爸爸对我说：“这是我们以前的房子，是不是跟现在的区别很大呀?”我只能看着那座房子，呆呆的点点头。感到无比惊讶。后来，爸爸带我到房子后面，这里有几亩菜地，还有一堆坟堆，爸爸对我说，以前晚上我想上厕所，都会害怕。必须有几个人陪。 我们先给曾祖父、曾祖母、祖父和祖母烧香、拜年，然后我们去给婆婆烧香，看着这块墓碑，姑姑哭了。哭的很伤心。看的我都快哭了。泪水直在眼眶打转，我急忙转身，擦去了眼泪。可我的鼻子还是酸的，我们给婆婆下了个跪。拜完后，妈妈对我说，还有什么话对婆婆说，就说吧！我其实有很多话要对婆婆说，可我不好意思，就走了。我希望婆婆您可以谅解，我永远爱着您。(这都是我的肺腑之言) 。 隔物吹蜡烛成都中育实验小学五.四班 赖周坤相信大家都吹过蜡烛吧！不过今天在奇趣作文课上不是一般的吹蜡烛！跟我来看看吧！ 一上课，老师就拿出一支蜡烛给我们吹，我心想：吹蜡烛还不简单吗？简直是小菜一碟。马老师说：“谁有勇气来把这个蜡烛吹灭啊？可是要站在一米之外哦！”这时我前边那位同学鼓起勇气举了手。我看见他鼓起腮帮，屏息凝视着蜡烛，此时此刻教室里鸦雀无声，他微微蹲下，用力一吹，看的出他用了九牛二虎之力，只听“哗！”的一声蜡烛灭了。老师说：“他很厉害”。这时老师又放了一个台历在蜡烛前边，她又问：“还有谁上来能吹灭它？”这时又有一位女孩上去了。她吹了又吹，都没吹灭。于是，马老师又把台历换成了水杯，我前边那个同学上去一吹就灭了。大家都很高兴。为什么在方形物体后的蜡烛就不会被吹灭呢？同学们百思不得其解，经过老师的解释，哦，原来方形物体可以阻挡气流，而圆形物体不能。我们终于明白了其中的奥妙。居然吹蜡烛也有这么多的花样，还可以学到知识，吹蜡烛真有趣。

校园万花筒 作文


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