99年，六安二中被省教育厅批准为省示范高中，按照有关规定，六安二中原初中部必须与高中部分离，根据六安市委、市政府有关教育扶贫和帮扶薄弱学校的指示精神，在市教育局的直接领导下，由六安二中于1999年8月创办了六安二中帮扶五中教学班。06年，根据六安市政府《关于在六安城区南部新建两所学校的专题会议纪要》（2006年第6号）精神，为统筹六安城区南部经济社会和谐协调发展，进一步加快城区南部教育配套设施建设步伐，促进六安城区教育布局趋向合理，市政府决定在六安城区南部建立皖西中学，由六安二中承建。
1、差的高中能考上好大学吗？
什么叫“差的高中”？好的高中的标准又是什么？中间的界限是什么？你的大致意思我知道，我也给你一个正确答案：能考上！而且能给你举几个例子，1977年恢复高考时，有些考生就是在田埂上复习的，照样上了北大清华，是事实吧。我的母校，一所普通的农村中学，土的掉渣，我的多少校友是从那里走向名校的，相信这些事例在你身边一定也比比皆是。
2、中考107天我是一个差生，离高中分数线还差100来分，我要怎样才能考上高中？
您好，我是爱好中草药的数学老师，你说自己是差生，说明你意识到想读书了，这点很重要。在我的数学教学过程中，教过毕业班也辅导过中考的学生叫王家鑫，他也是离高中相差一百多分，不过他比你时间充足点，老师接受辅导他的时候他数学成绩只有42分，特别几何题他全放弃，如图1:像这样的题目，第一次辅导他他跟我说老师这个题我放弃的，几何题的分数和我无缘的。
这道题的解题过程如下图2:我给他写了证明过程，他还是搞不清楚为什么这样证，只能说明他对几何知识一片空白，作为数学老师通过接触，知道从哪里怎么给他补起数学知识，必须从几何补起，我让他给我抄三角形全等性质定理开始，从几何知识开始学起如图大概经过两个月左右的辅导，他的数学成绩由42到期末考试成绩95的提高。
3、六安皖西中学怎么样？
说到我的母校，内心感慨万千，能进皖西中学也是机缘巧合，怎么个机缘巧合，那还得从他的前史说起。1999年，六安二中被省教育厅批准为省示范高中，按照有关规定，六安二中原初中部必须与高中部分离，根据六安市委、市政府有关教育扶贫和帮扶薄弱学校的指示精神，在市教育局的直接领导下，由六安二中于1999年8月创办了六安二中帮扶五中教学班，
帮扶班租用六安地区工商银行干校作为教学场所。2002年8月，六安二中帮扶班历经3年，完成帮扶薄弱学校的任务后，在市委、市政府的亲切关怀下,在市教育局的直接领导下，由六安二中在帮扶班的基础上，创办了国有民办体制的六安海峰学校，校址暂时迁回六安二中，利用六安二中多余教室作为教学场所，2006年，根据六安市政府《关于在六安城区南部新建两所学校的专题会议纪要》（2006年第6号）精神，为统筹六安城区南部经济社会和谐协调发展，进一步加快城区南部教育配套设施建设步伐，促进六安城区教育布局趋向合理，市政府决定在六安城区南部建立皖西中学，由六安二中承建。
2006年8月，经六安市教育局批准，六安二中在原六安海峰学校的基础上创办了国有民办体制的市直属完全中学----皖西中学，利用六安二中多余教室作为教学场所，2007年1月，皖西中学新校区破土动工，2007年8月，皖西中学第一期建设工程竣工，学校由六安二中迁入新校区。2011年9月，随着体育运动场的完工，学校基本建设完成并全面投入使用，
所以我一个奔着二中去的结果成了皖西中学的第一批学生，那时候学校为了抓教学质量提高生源，低分录取重点培养，老师也都是新聘用的年轻老师，学校为了抓教学质量，对老师也实施压力，学生分数提不上来老师也随时面临开除的危机，层层打压也出了不少优秀的学子和老师，近几年学校发展迅速，随着教学设施的不断完善，升学率的不断提高，皖西中学成了学子们都努力想考进的中学之一，作为皖西中学第一批毕业生，我经历过皖中的高压政策，我见证着皖中的一步步成长，那曾是我最想逃离的地方，如今也是我最怀念的时光。
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