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1，重庆市的学校高一要学生物吗下学期分班吗什么时候分科

高一要学，一般是高一下或者高二分科。
高一不学生物。不同的学校分科时间不同，如果你现在高一还没分科很可能下学期就会分科。

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2，重庆生物免疫治疗方法效果怎么样

生物治疗是一项新的肿瘤治疗技术，相比放化疗等可以减轻患者的痛苦，重庆市肿瘤医院
生物免疫治疗肺癌挺好的，不但能够防治转移复发，还可提高患者的生活质量、延长生存期。

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3，重庆的生物公司有哪些

宇宙花生物集团公司 地址：民生新村18重庆正千生物工程公司 地址：双峰山路2号附78号重庆金麦生物技术有限公司 地址：重庆市沙坪坝区高滩岩正街30号 电话：(023)68752761还有好多……我这里告诉你一个方法怎么在网上找：先打开百度地图，输入“生物集团有限公司 重庆”，就好出来好多，然后你可以逐一的将这些公司百度一下，看看详细信息。
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4，重庆大学生物工程系怎么样啊我想听实话什么国家一类重点建设

具体的你可以到当地自考办了解，或者上zikao365。自考生物方面的专业很少，你是打算什么时候报名呢？我们中心三道五个月之后会在重庆开办自考招生点。
生物工程一烂专业，什么学校都差不多，特别不好就业，你看那个新浪看看，10个红牌警告专业，生物占三个，我就这专业的，一去学校赶快就换了，换到口腔去了，朋友，你也快换了吧，重大的什么机械很牛啊，去那些吧
中国的生物工程整体不行，除非出国，不然工作不好找。重庆大学的生物设备就不是很好，但生物重要的就是实验，设备不好如何学真本事。而且据说搞生物研究的有危险，比如研究放射对基因变异的影响呀！！我们高中班主任就是教生物的，他就叫我们如果不想教生物的话就别学生物工程。
我是重大的，但不是这个专业 ，打打酱油 哈哈，不知道你问的怎么样到底是想知道哪些方面的问题，问直白一点嘛

5，重庆工学院 生物医学工程

生物医药专业是以电子技术、计算机技术及信息技术为基础，医学基础知识和生命科学相结合，以工为主、理工医多学科交叉的复合型专业。培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学的基础理论，具有医学与工程技术相结合的科学研究能力，能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的应用型的高级工程技术人才。 主要课程 物理学、电子技术、信号与线性系统、数字信号处理、医学图象处理、生物医学传感器原理与测量、生物医学仪器、单片机原理、计算机硬件控制基础、计算机在生物医学中的应用、基础医学及实验、生物芯片、生物材料等。 毕业去向 毕业生能在医疗仪器、设备生产企业、研发机构、制药及保健品企业从事管理、研究开发、销售、售后服务等一系列工作；可在生物医学工程及相关学科的科研单位从事研发辅助工作；在高等院校从事教学和研究开发的辅助性工作；可在医学机构（如大型医院的设备中心等）从事设备的临床应用研究、医疗器械的使用、高度专业化的医学仪器的维护及管理等工作；在相关管理机构和国家机关等从事管理、服务工作；相关行业（如IT，仪器仪表等）从事管理、研究和开发工作。也可报考生物医学工程、生命科学、电子类等相关学科的硕士研究生和出国深造。
生物医学工程在重庆工学院是学医疗仪器，跟医学几乎没有关系，是个电子专业， 真的想学生物医学工程（医学方向）去重庆医科大学，那边有2个方向（医学材料，医学仪器） 工学院的生物医学工程确实不怎么样不好就业，但出国读研究生回来好就业， 这个专业对计算机，电子，医学，生物，高分子化学，外语，都有一定要求，的确如楼上说的要努力
你好，中山大学工科实力虽然总体不怎么样，但是生物医学工程应该还是不错的，该学科是一级学科博士点，硕士点，加上中山大学的医学实力和生物学实力超强，带动这个交叉学科发展应该是不成问题。 当然如果你想考国内这方面的顶级名校，那么浙江大学，上海交大这些就更好啦。

6，重庆大学 生物医学工程 研究生报考

生物医学工程专业　　专业前景：生物医学产业是二十一世纪发展最迅猛的产业之一，医疗仪器设备的产品开发、生物医学工程的技术研究、生物医学工程与生命现象基本问题的探索对生物医学工程的不同层次专业技术人才都具有十分旺盛的需求，生物医学工程专业的专业人才已成为医疗仪器设备企业、科研、教育、管理等部门的主力军。 　　学科实力：重庆大学生物医学工程是国家一级重点学科，拥有本科-硕士-博士-博士后完整的人才培养体系和先进的科研、教学平台。本专业依托重庆市医疗电子工程技术研究中心、重庆市生物医学工程重点实验室、重庆大学生物医学电子研究所，同时本专业也是国家（111）计划“生物力学与组织修复工程学科创新引智基地”的重要支柱之一，海外著名大学教授的定期讲学和广泛的国际合作使得本专业具有国际化特色。本专业拥有生物医学工程一级学科博士授权点和生物医学工程硕士授权点，拥有生物医学信息检测、生物医学电子仪器、生物医学微系统等实验室。现有教师20人，其中教授6人，副教授4人，70%以上教师拥有博士学位。本专业承担着国家高技术研究发展计划（863计划）、国家自然科学基金、重庆市科技攻关项目、重庆市科技发展规划重大专项等各类科研课，并与企业、科研院所建立了广泛的科技合作。 　　培养目标：本专业主要培养具有生命科学和工程技术背景，并能运用科学和工程技术手段解决人类健康及相关科学与工程问题的复合型人才。 　　专业特色：本专业课程设置以电子、信息技术及其生物医学工程应用为基础，主要学习电子技术、传感器与生物医学信息检测、生理解剖、医学仪器设计、生物医学信号与图像处理等方面的知识，知识结构上体现了生物、医学、工程的有机结合，突出电子信息技术背景及其在解决生物医学工程问题和科学问题中的应用，充分考虑了电子技术与计算机信息处理、硬件与软件、技术与工程应用、工程技术与科学问题研究的有机结合。 　　主干课程：模拟电子技术、数字电路、信号与系统、生物医学传感器、计算机在医学中的应用、医学信号处理、医学图像处理、医学成像技术、生物遥测技术、远程医学、医学仪器原理与设计、生物信息检测及仪器实验、生物医学电子学、工程生理学、生物化学及电化学等。 　　所授学位：工学学士 　　就业方向：大专院校、科研院所及医疗仪器、电子信息产业相关的企业、公司、政府部门等。 　　深造情况：可在生物医学工程及其相关电子信息、生命科学等学科方向深造。每年有30%左右的本科生考取研究生继续深造。
呵呵，重大生物医学工程在全国还算ok啊，全国的一级重点学科，名头还是很牛逼的。考研要考数学，所以基本上每年生医研究生都没招满需要调剂。不过研究生每年出国的还是挺多的。至于就业吗，你也知道，生物类的就业都不怎么样，生物学院每年就业相对较好的就是医电专业。

7，请问在重庆考老师需要看的资料书籍有哪些

笔试科目：教育学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德和学科专业素质　　（一）教育学（分值为50分）　　教育学考试重在考察报考人员对学校教育的一般规律的理解和把握，并能够应用教育的规律解释、解决教学过程中的现象和问题。　　考试大纲参见：教育部人事司和教育部考试中心制定的《教育学考试大纲》，其中，申请初级中学、高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格的考试大纲为北京师范大学出版社2002年2月版，申请小学、幼儿园教师资格的考试大纲为华东师范大学出版社2002年3月版。　　（二）教育心理学（分值为50分）　　教育心理学考试重在考察报考人员对学和教的基本心理规律的把握，既包括对教育心理学原理的理解，更重要的是能够应用心理学的原理解释、解决教学过程中的现象和问题。　　考试大纲参见：教育部人事司和教育部考试中心制定的《教育心理学考试大纲》，其中，申请初级中学、高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格的考试大纲为北京师范大学出版社2002年2月版，申请小学、幼儿园教师资格的考试大纲为华东师范大学出版社2002年3月版。　　（三）教育法律法规（分值为35分）　　教育法律法规考试重在考察报考人员对教育教学相关的法律制度、法律规则和与教师资格制度实施相关的法律法规规定的掌握，以及运用教育法律法规处理实际问题的能力。　　考试内容：《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》（相关法律法规可在重庆市教师资格网下载）。　　（四）教师职业道德（分值为15分）　　教师职业道德重在考察报考人员的师德修养、职业操守、教师心理健康等方面的基本素养，以及应用道德规范的一般性原则分析教育教学实践问题的能力。　　考试内容：《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》、《重庆市中小学教师职业道德教育大纲》等（可在重庆市教师资格网下载）。　　（五）学科专业素质（分值为100分）　　学科专业素质重在考察报考人员在学科教育教学中的基本素质和能力。主要内容包括教案设计，学科专业知识及课程标准（教学大纲）等方面的内容。　　1．教案设计（课时教案）　　申请人员能根据提供的考试内容和提供的课时教案的基本框架（包括教学目标、教学重点和教学难点、课型、教学方法、课时、教具或教学媒体、教学步骤等），写出相应的具体内容，完成课时教学设计。　　2．学科专业知识及学科课程标准（教学大纲）　　学科专业知识的深度和广度不超过考生规定学历应具备的水平。　　学科课程标准（教学大纲）重在测试申请人员对学科课程改革的基本理念、学科体系结构、学科课程资源、学科教学要求以及学科教学评价的掌握程度。　　考试参考教材：重庆市中小学和中等职业学校现行使用教材。　　百镀知道一小强，举手之劳帮你忙！(*`ω`*)

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