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1，高智商的孩子有哪些特征

一、喜欢问为什么，经常会打破砂锅问到底。二、专注力强，做起事来容易忘我。三、爱看书，理解能力强。
家长朋友们在照顾自己的宝宝的时候，相信很多的家长朋友们也会有这样的发现，那么高智商的宝宝有哪些特征呢?针对这个问题，下面我们来看看下面的介绍。1、 起步早 你家宝宝如果比同龄宝宝更早的学会对人微笑，如果更早的学会自己坐起来，更早的学会咿呀学语，这些都可以证明你的宝宝是一个高智商的宝宝。但历史上不乏有一些小时候开窍较晚，但日后却成为知名科学家或者语言学家的人，但不可否认孩子早期的这些表现预示着你的孩子在某些方面很特别，也可以说具备某方面的天赋。2、 懂事而敏感 从小特别聪明的孩子会比其他孩子都敏感，比如妈妈现在不高兴，或者爸爸现在正在发脾气，他都能知道，并且还会通过不同的方式来调节紧张的气氛。3、幽默感和开心果 高智商的宝宝从很小的时候就会使家人的开心果，比如今天爸爸戴了很酷的墨镜，或者妈妈由于时间紧张而给他穿错了袜子，他都会笑的手舞足蹈。这些迹象都表明你家小孩很赋幽默感，他会注意到身边一些不太协调的东西并感到好玩、好笑。4、惊人的记忆力 在某一瞬间你会发现，自己家的孩子有着过目不忘的本事，并且在其他同龄宝宝还“混沌未开”的情况下，他已经能记住他所见过的一些人和事物。 以上，也是为很多的妈妈们介绍的，到底高智商的小宝宝会有具体哪些特征，通过具体看上面的介绍，新妈妈们应该清楚自己该怎么做了。

高智商的孩子有哪些特征

2，高智商宝宝的20种表现 百度宝宝知道

几乎所有的父母都希望自己有个高智商的宝宝。怎样才能知道你家孩子具有哪方面天赋？又该怎样开发他的潜力，并培养他与众不同的技能？美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳教授通过一系列研究，总结了高智商宝宝的20种表现，不妨对号入座，因材施教。 1、善于用语言描述听到的各种声响。 2.常给孩子朗读的故事，要是你更换了里面的某个词，孩子会加以纠正。 3.喜欢对人讲故事，讲得绘声绘色。分析：您的孩子第1、 2、3条表现突出，可能具有语言才能。潜力开发：家长要注意引导和提高孩子的语言才能。可以在讲故事时加入更多的词汇与细节，如场景描绘、小动物的心理描摹等。给故事设置开放式的结尾，全家来玩“故事接龙”。安排孩子到特殊的场景中观察，然后细致地描绘它，如可以设计“雨后的小水塘”、“星期天的游乐园”等场景。在孩子向你陈述他的白日梦时，要仔细聆听并反复提问，鼓励他把“美梦”描述得更合情合理。还要鼓励孩子用语言来描绘他的情绪变化，如所受的委屈等。 4.喜欢提些怪问题，如人为什么不会飞等。 5.喜欢把玩具分门别类，按大小或颜色放在一起。分析：您的孩子4、5条表现突出，说明有逻辑———数理方面的天赋。潜力开发：鼓励和发展孩子的逻辑数学天赋，可在孩子认识时钟后玩“镜子里的时钟”游戏，让他们通过镜中时钟的显示来准确说出时间。也可将家中的器具混放在一起，让孩子玩“分类整理”游戏。一面上台阶，一面让孩子数数，然后问他，“7层楼爬下来一共有多少级台阶？”“从第2层到第5层有多少台阶？”考察他对数字的快速记忆力和心算能力。还可用扑克牌算24点，全家参与。 6.喜欢伴随乐器的弹奏唱歌。 7.喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确地判断出是什么乐器。 8.能准确记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲。分析：您的孩子6、7、8条表现突出，说明有不错的音乐天赋。潜力开发：幼儿期是孩子音乐能力发展的最佳时期，所以，家长应教孩子掌握一些有关音乐的浅显知识与技能，如简谱、五线谱的简单知识；判定歌曲或乐曲节拍、调式的简单方法；区别通俗、美声、民族等各种唱法的简单技巧；电子琴、手风琴、小提琴、二胡等常见乐器的基本演奏方法与技巧及正确的姿势与指法等。孩子年龄小时，掌握入门知识即可，尽量避免过难、过高的知识与要求。 9.善于辨别方向，极少迷路。10.乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并提起什么时候曾经来过这个地方。1 1.喜欢画画，形象逼真地勾勒各种物体。分析：如果您的孩子9、10、11条表现突出，说明有丰富的空间想象能力。潜力开发：利用一切机会带孩子识别地图，如车站上的公交路线图。让孩子来评判其他孩子的图画有没有远近、大小、比例协调的透视关系。到超市、商场，可鼓励孩子自己走到某个收银处与家长汇合：开始时，可选择矩形超市降低找到收银台的难度，慢慢地可选择L形或U形超市，增加难度。做此游戏前，一定要告知孩子，万一“找人失败”，如何向店方求助、怎样描绘家长的姓名、特征等。还可以与孩子一起玩纸上的“迷宫游戏”，要求他不断缩短走出迷宫的时间。此外，也可去公园时改变行程路线，考一考孩子“我们是不是来到一个新的公园里”。12.善于把行为和感情联系起来，如说“我生气了才这样干的”。13.善于判断该做什么、不该做什么。分析：如果12、13条表现突出，说明孩子有着良好的自我认识能力。潜力开发：多讲道理，多辩证分析，来培养他们正确的观点。有了明辨是非的能力之后，孩子就会逐步形成自己独特的见解，不再盲目地相信别人和跟随别人。要用爱与理智法则教导这样的孩子，当他做错事，不要急于批评，而要引导他积极思考，可以问他“你为什么要这么做”，“你错在哪里”。要容忍他的失败，让他自己从错误中吸取教训，可以问他“下次你会怎么办”，使孩子的自我认知能力不断升级。14.善于辨别出物体之间的微小差异。15.喜欢摆弄花草、逗弄小动物，而对一般的玩具兴趣不大。分析：如果14、15条表现突出，孩子的自然观察智力具有明显优势。潜力开发：着力培养孩子的自然智力，多带他们接触自然。比如赏鸟活动，带孩子听解说员分辨不同鸟的特征，认识鸟的习性；观察蚂蚁，让孩子仔细观察蚂蚁的生活方式，搜集有关资料，包括图画、文字的描述等，在观察的过程中印证书本相关知识，甚至可以发掘书本中难以学到的东西。种植花草、亲近动物，都是与自然接触的好方法。如果条件不允许，还可以在阳台上种一些简单的植物，如栽种绿豆芽，并记录生长情况。也可以让孩子饲养宠物，让他学习自己照顾动植物，从中体会生命的可贵。此外，看与大自然相关的书籍或影片，全家一起讨论等，对孩子自然智力的发展也大有裨益。16.喜欢自己动手，很多东西都一学就会。17.特别喜欢模仿戏剧人物的动作或台词。分析：如果孩子16、17条表现突出，可能具有较高的身体———运动智力。潜力开发：对于这样的孩子，如果给其提供合适的舞台和空间，不仅可以锻炼其大肢体运动与精巧运动的技能，更能开发其想象力与创造力。家长可让孩子参加相关课程或活动，如感统训练，特色活动课、体育课、舞蹈课、戏剧表演课等。18.善于体察父母的心情，领会父母的忧与乐。19.落落大方，动作优雅懂礼貌。20.看见生人时会说“他好像某某人”之类的话。分析：如果18、19、20条表现突出，孩子在人际关系方面的智力较好。潜力开发：把孩子着重介绍给客人，也依据客人的特点，安排一些“有趣的大朋友”，与孩子谈话半小时，发展与巩固孩子的“识人”天赋。多让孩子和陌生人接触，不断纠正他认识和接触陌生人时表现出的偏差和不足，鼓励和引导正确的做法。父母感觉到孩子在照顾自己的情绪时，要及时向他表示感谢，孩子受到鼓励后，更会成为一个懂得“体谅他人，换位思考”的人。

高智商宝宝的20种表现 百度宝宝知道

3，高智商儿童的各种特征你家孩子表现出来了吗

特征1：喜欢数数有些孩子一提到数学就头痛，最怕家长让自己算“加减乘除”的四则运算。而聪明的宝宝一般都对数字较为敏感，在日常生活中也会展现出来对数字的喜欢，比如：孩子早早的开始数数，并且能数很多个；能记住很多数字组合，如电话号码、门牌号；跟父母出门时，爱数路上来往的车辆；对自己的玩具数量记得很清楚……有这样特征的孩子，家长就偷着乐吧！因为当将来许多爸妈都为孩子的数学成绩而烦心不已的时候，你的孩子学起来却跟玩一样简单~特征2：喜欢阅读有的孩子，对阅读抱有极高的兴趣。即使父母不爱让他过早看书和绘本，也会黏着父母给他讲故事，或者让父母教自己书上的东西，这是孩子对未知事物的一种渴望，在识字认图的过程中，孩子享受到了探索的快乐。喜欢阅读的孩子长大后，大多都是主动学习型的人才，求知欲旺盛。所以，如果孩子喜欢缠着你问一些奇奇怪怪的问题，别随便敷衍应付或表现出不耐烦的态度，你该陪着ta一起探索这个未知的世界。特征3：专注于某事如果孩子能集中精力、不受外界一点干扰地在看动画片，也不失为一种能力！因为孩子天性好动（尤其是那些平时很古灵精怪、很难管的），能集中全部注意力去做一件事情的话，是很难得的。在孩子自己喜欢的事情上，他们立马变了个样儿，变得格外认真专注，这种孩子是很有天分的一类孩子，值得家长好好去引导和培养。一些家长有“担心”情结，看到孩子专注于某事的样子很安静，就下意识觉得“孩子是不是有点自闭了？”会刻意大声说话来转移孩子的注意，但长期这样做可能会瓦解掉孩子的专注力。特征4：有语言天赋孩子开口早，不一定就是在语言上有天赋。真正有语言天赋的孩子，表现在：掌握词汇比较多，发音清晰，而且理解能力非常高，能准确领悟到大人的意思（尤其是父母在逗玩孩子时喜欢说一些含糊的话，但孩子能很快地理解，并且向父母作出回应），这样的孩其实很聪明。
任务占坑

高智商儿童的各种特征你家孩子表现出来了吗

4，高智商孩子都有的20种特征你家孩子占了几条

1、在倾听、观察或做事时，精神高度集中，以至听不见别人的说话或忘了吃饭等。如“哦，我没听见你叫我吃饭。”2、异常的活跃、难以安静。例如他会说：“我正在思考问题，我不能坐下。”3、说话时喜欢用比喻，而且比喻又很别致。如“我觉得自己像一条即将变成蝴蝶的毛毛虫。”4、有向权威思想挑战的倾向。如“为什么书上说的都对呢？”5、有追根究底的倾向。如“妈妈，我查看了所有的参考书，也看了电视的特别节目，而且问过老师，可我还是不知道上帝在哪里！”6、观察事物很仔细。如“嗨，这只蜈蚣只有41条腿。”7、即使在闲暇的时间也不放弃创造性活动。如他会说“休息时，我做了样东西。”8、把两个毫无关系的东西联系起来。如“嘿，妈妈，你的新帽子简直像个飞碟。”9、对各种事情表现出好奇，并渴望了解它们。如“我就是想知道从这个院子的房顶上看出去是什么样子的，所以我就爬上了房顶。”10、自发地运用实验检验自己的想法。如“我以为面粉加颜料就能做成橡皮泥，结果都发霉了。”11、有做各种试验的习惯。如“我往洗鸟池里放过清洁剂，可是没有一只鸟来洗。今天我想试试泡沫洗衣粉。12、忠实于真理并强烈地探求真理。如”我觉得世界上真的不存在什么妖精。“13、有独立的行为。如”让我一个人想一会儿可以吗？“14、敢于提出新观点。如：”我觉得应该允许儿童投票表决。“15、不易分散注意力。如”我还不能出去，我必须等我的试验做完了才能和你出去。“16、善于获得物体间的新组合。如”就用线和铅笔做圆规吧。“17、具有敏锐的观察力的提出问题的能力。如”雪融化后，白色到哪儿去了呢？“18、有寻求变通办法和探究新的可能性的倾向。如”这只旧皮鞋可以做个花盆。“19、能自觉地独创性地学习。如”昨天我去图书馆把所有关于蚊子的书都查过了。“20、乐于思考或提出一些调皮的问题。如”如果狗是主人而人是宠物，会怎样呢？“虽然，家长不能指望以上20个特征会在同一个孩子身上表现出来，但只要经常细心地注意孩子的表现，就能不失时机地发现孩子身上随时闪现的创造性火花。
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5，高智商宝宝的20种表现 聪不聪明测一下就知道

测一测：高智商宝宝的20种表现1.善用语言描述所听到的各种声响。2.喜欢绘声绘色地给人讲故事。3.给孩子朗读故事时，如果你更换里面的某个词，孩子就会指出并加以纠正。4.喜欢将玩具按大小或颜色，分门别类放在一起。5.喜欢提一些怪问题，如人为什么不会飞、太阳为什么会发光等。6.喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确判断出是什么乐器。7.能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲。8.喜欢伴随音乐唱歌或跳舞。9.善于辨别方向。10.乘车时记得经过的站名或路标，并能说出什么时候曾经来过这个地方。11.爱涂涂画画，形象逼真地勾勒各种物体。12.喜欢自己动手，并且一学就会。13.特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或道白。14.善于体察父母的心情和悲喜。15.落落大方，待人有礼貌。16.看见生人时会说“他好像某某人”之类的话。17.善于把行为和感情联系起来，如说：“我生气了才这样干的。”18.善于判断该做什么、不该做什么。19.善于辨别出物体之间的微小差异。20.喜欢花草和小动物，对一般的玩具兴趣不大。测试分析美国哈佛大学心理学教授霍华德加德纳通过研究，认为人的基本智能可分为以下8种类型：◎如果第1、2、3条表现突出，孩子可能具有语言才能；◎如果4、5条表现突出，说明孩子有逻辑-数理方面的天赋；◎如果6、7、8条表现突出，孩子可能是个音乐苗子；◎如果9、10、11条表现突出，说明孩子有丰富的空间想像能力；◎如果12、13条表现突出，孩子可能具有较高的身体-运动智力；◎如果14、15、16条表现突出，孩子在人际关系方面的智力较好；◎如果17、18条表现突出，说明孩子有良好的自我认识能力；◎如果19、20条表现突出，孩子的自然观察者智力明显具有优势
最新研究显示，一个人聪不聪明，看小时候的睡姿就可以知道了。根据《小儿科医学》期刊报告，研究人员对350个健康宝宝进行睡姿研究，发现趴着睡的宝宝智力发育较快，但是躺着睡的宝宝也能够慢慢赶上趴着睡的宝宝。但是趴着睡容易突然窒息，躺着睡则安全无虞。从睡眠看宝宝聪明不聪明那么，到底要让宝宝怎么睡，才会聪明、健康又不会突然窒息呢?研究人员建议，晚上睡觉时，最好让宝宝们躺着睡。白天午睡或有大人照顾时，再把睡姿调整成趴着睡的状态。宝宝的睡觉房间最好保持适当温度、湿度和光线，宝宝才会睡得又香又甜。睡眠不足影响儿童机敏在日常生活中，孩子爱玩好动的天性使他们不愿按照父母规定的时间按时上床睡觉。但事实上，睡眠不足可能导致孩子在学校的表现变糟、学习成绩下降以及更多意外事故的发生。研究结果显示，睡眠时间长的孩子尽管在睡眠过程中醒来的次数更多，但在反应测试中通常能得到更高的分数。孩子的睡眠时间较长时，睡眠的质量就多少会降低一些，容易睡得不踏实或者频繁醒来。但尽管如此，他们的学习成绩提高了，这是因为额外睡眠的时间增加要比睡眠质量的相对降低产生了更重要的影响。会用手表达需求的孩子更聪明有关专家建议：家长在婴儿8个月大小的时候，可借助手势与孩子进行交流。大部分孩子可很快接受这种方法，也有些孩子需要一定时间的适应期。专家发现，会使用手语来表达需求的孩子不容易有挫折感，学会说话的年龄也更早，智力发展也更好。一旦这些孩子提前学会了说话，他们会比其他孩子能说更多的句子，因为在应用手语的过程中，他们不知不觉地学会了语言的结构。会玩的宝宝更聪明有的宝宝很淘气，玩起游戏来精灵得很;有的宝宝却很乖，安安静静很省心。哪一类更聪明呢?其实，凡事都不能走极端，过分淘气的宝宝易出危险，过分安静的宝宝又缺乏勇气，聪明的父母应该教会自己的宝宝怎样玩，有目的地鼓励宝宝做一些游戏，寓教于玩，会玩的宝宝才能更聪明。游戏是儿童想像和创造的天地，特别是各种智力游戏更是训练宝宝思维的好办法。因此，父母应关注宝宝的游戏行为，鼓励并指导宝宝多做有益的游戏，同时适当的体育运动对宝宝的智力发展也是有好处的。

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