大脑的发育，孩子大脑发育期

1，孩子大脑发育期

多带孩子出去看车，能使孩子的大脑越来越聪明

答有不玩

孩子大脑发育期

2，人脑的发育过程

脑不仅是人身体的指挥部，而且也是人智慧的所在。脑的发育会受到许多因素的影响，如遗传、环境、教育、营养与疾病等。儿童在早期的能力并不是凭空发展起来的。儿童能力发展的根本基础是大脑的发育。从出生开始，儿童的大脑开始了高速的发展。新生儿阶段直到约18个月，儿童的大脑每秒钟有约700个新的神经联结产生，这种快速的发展变化，在成人阶段是不存在的。正是由这样的急速变化和积累，让儿童有能力加工越来越多的经验、进行更加复杂的思考和推理。[1] 妊娠第20天左右，胚胎的大脑原基形成。 2个月时，大脑沟回的轮廓已经很明显。 3个月时，脑细胞发育进入第一个高峰时期。 4～5月时，脑细胞仍处于高峰时期，并偶尔出现记忆痕迹。 6个月时，大脑表面出现沟回，大脑皮层的层次结构也基本定形。脑细胞140亿个，具备了一生的脑细胞数量。 7个月时，大脑中主持知觉和运动的神经已经比较发达，开始具有思维和记忆的能力。 8个月，大脑皮层更为发达，表面的主要沟回已经完全形成。由此可见，胎儿期脑的发育是十分关键的时期，从胎儿期开始的系统科学的胎教有重要意义。当然，胎儿脑的发育还不够成熟，尤其起重要作用的脑神经梢尚未完全形成，大概要到出生后10岁左右才能全部发育完成。出生时，脑的重量仅有350-400克，大约是成人脑重的25%。此时，虽说在外形上已具备了成人脑的形状，也具备了成人脑的基本结构，但在功能上还远远差于成人。所以，小儿刚生下来时，不会说话、不会自主活动，这些能力需要在日后脑发育的基础上才能逐渐具备。[2] 生后第一年，脑的发育极快，在出生后第3个月出现大脑发育的第二个高峰，这主要是神经胶质细胞的分裂，1岁末脑重猛增到1000克，脑的重量达到为出生时的两倍，达成人脑重的50%。 2岁时为成人脑重的75%。 7岁时1300克，成年时1350克。至于脑神经细胞停止分裂的时间，多数学者认为在2岁左右。由此可见，对脑的发育来说，生后决定性的时期是在1~2岁，尤其是6个月以内。从智力发育来看，据美国布鲁姆研究测定：如以17岁少年的智力发育水平为100算，那么4岁时已有50%的智力，8岁就有80%的智力，可见童年是大脑和智力发育的迅猛时期。[3] 童年对人类发展的意义就在于，在这段相对漫长的时间里，孩子通过与成人的互动，获得多种经验的积累，应对成年之后复杂的挑战。在0-3岁阶段，主要指的是感知觉的经验，包括视觉、听觉、触觉、嗅觉等不同感官的联合作用。这些感知觉经验的积累，既是儿童认知发展的一部分，更是为儿童在3-6岁阶段，掌握更加复杂的认知任务打下坚实的基础。在3-6岁阶段，儿童面对的复杂认知任务，包括开始了解一些抽象的概念（比如时间、位置等）、理解一些事物之间的变化规律（包括物理的规律、生物的规律）、对语言的运用更加得心应手，开始有了初步的对文字信息的关注、读写能力开始萌发。这些任务的完成，也是儿童做好了进入正式的学习机构（小学）的学习准备的标志。[4] 研究指出：大脑中前额叶皮质负责理性思考的部分，这部分的发育程度会在17岁左右达到一个高峰，接下来，发育进入缓慢状态，直至25岁左右完全成熟，因此，法律上所规定的18岁成年是有根据的。此外，人类大脑中负责情绪的部分在12岁左右达到发育的峰值，而18岁左右，这部分就已发育完全。[5] 从脑重量增长的速度可以看出，显然在最初的1—2年内脑发育是最快的，所以，也可以这么说，小儿出生后头1—2年是脑发育的关键期。所谓关键期，也就是说在这段时间内小儿最容易学习某种知识和经验，错过这个时期就不能获得或达到最好的水平。相反，在这段关键期内，大脑也最容易受到损伤，但代偿恢复能力也最强，如果损伤不能得到及时的修复，严重的损伤往往会造成不可逆的后果，影响至终身。“狼孩”的故事大家可能都听说过，它就说明了关键期对儿童大脑发育的重要性，狼孩在大脑发育的关键期里，就脱离了人类社会环境，处在狼的生活环境中，学习了狼的生活习性和狼的言语，因而就不能发展起人的智力，即使长大后被人发现带回人类社会环境中，因为过了关键期也就很难达到正常人的智力水平了。[6] 引用：【1】新浪看点《是什么决定了儿童大脑的发展》陈思爱阅公益【2】百科词条“大脑的发育” 【3】百度知道“大脑的整个发育过程” 【4】是什么决定了儿童大脑的发展陈思爱阅公益【5】百度文章《天呐！人的大脑要25岁才能发育完全？》一科部落【6】百科词条“大脑的发育”

人脑的发育过程

3，宝宝脑部发育的黄金阶段是在哪个年龄段内这段期间内应该如何补

对孩子而言，从胎儿期到2岁期间都属于益智天赋期，是宝宝大脑智力发育的黄金时期，又是宝宝脑部生长的旺盛时期。我们都希望孩子长得更好，但是又没有一个更好的标准。其实孩子的成长有其自身的规律。比如，见过世面的人聪明，体验事情多的人聪明。怎么才能让孩子更聪明？就要让他看得多、听得多、闻得多、摸得多、动得多。比如，宝宝在触摸地面的时候感觉到了粗糙，所以他就会把这个感觉深深的记在大脑中，为他以后用手感觉事物提供很大的帮助。所以在孩子很小的时候让他用六个感官系统多体验，孩子的智力发展就得到了激发。另外，还要注意给孩子适当地补充益智营养，比如DHA,ARA和胆碱等营养，然后注意喂养时宝宝是否能有效地消化吸收，这里就可以选择配有活性双歧益生菌、复合益生元的奶粉。适当地早期培养加上营养补充，孩子的益智天赋期就会得到有效地利用。

宝宝脑部发育的黄金阶段是在哪个年龄段内这段期间内应该如何补

4，易大脑的发育

人脑的进化过程：人脑从下而上，从较低级和较远时的部分发育进化出较高级的神经中枢「脑干」～爬行脑包围在脊髓顶端，位于大脑最下端主导呼吸、人体其他器官的新陈代谢等生命基本功；控制刻板反应和动作一个预先设定程序的自动调节器，旨在维持身体的正常运转，并做出确保生存的反应。是大脑最原始的部分，也是情绪中枢的起源（情绪中枢经过几百万年的进化，成为会思考的大脑，即“新皮层”。情绪脑的出现早于思考脑，思考脑从情绪脑进化而来。）人类情绪最早起源于嗅觉，准确说是嗅叶，即接收并分析气味的细胞。每一种活的个体都携带一种独特的分子标签。嗅觉中枢由分析气味的神经元薄层组成，其中一层细胞接收闻到的气味，并进行分类（好吃的或者有毒的，交配对象、天敌或者猎物）；第二层细胞通过神经系统向身体发出反射信号采取行动（吞咽或者呕吐，接近、逃跑或者捕捉）「边缘系统」～情绪脑新的神经区域：新神经元层包围着脑干，又称“边缘系统” 为大脑的指令系统添加了恰当的情绪。两大工具：学习和记忆。使得动物的生存抉择更加明智，能更好地适应变化的要求，不是一味地做出相同的自动反应。「新皮层」～理智脑大脑的新皮层大脑新皮层的质量依次增加，大脑神经回路的相互联系也呈几何式增长。使情绪生活更加微妙和复杂，比如对自身感觉产生感觉的能力。 1、思想所在：包含综合和理解感觉的神经中枢，使思考伴随着某种感觉，使“智人”对观点、艺术、符号、图像等产生感觉。 2、精妙调节功能（使生命机体在趋利避害方面具有巨大优势，更有可能向后代遗传包含同样神经回路的基因）；制定策略、做出长远计划和其他谋略 3、为情绪生活增添色彩（比如爱情，亲情）但并不能控制全部的情绪生活。情绪的紧急状况，新皮层需要服从与边缘系统。 “情绪失控”“情绪接管”～杏仁核（约瑟夫.勒杜克斯）一、激情中枢与海马体是原始“嗅脑”的两个重要部分，嗅脑属于边缘系统神经网络的一部分，是“思考脑”新皮层的最基础的系统，在进化的过程中，起到唤起皮层和新皮层的作用。现在负责大脑学习和记忆的大部分功能杏仁核：情绪事务专家。杏仁核的工作机制及其与新皮层的互动是“情绪智力”的核心。 “情绪脑”神经中的关键作用： 1、判断事情的情感意义，进行社会交往 2、激发激情二、神经警报（VS过时的神经警报）杏仁核作为心理的哨兵接收到输入的感觉信号——扫描每一种应对烦恼的经验——质疑每一种处境、认知——最原始的问题：我安全吗？他会伤害我吗？——“肯定”或趋于肯定——即时反应：向大脑各个部分发出危机信号——身体分泌“战斗或逃跑”的荷尔蒙；驱动运动中枢；激活心血管系统、肌肉以及内脏器官；与杏仁核链接的其他神经回路指挥身体紧急分泌出大量「去甲肾上腺素」，提高大脑关键区域的放映能力；脑干是面部，肌肉，心跳，血压，呼吸变化——肌肉准备采取相应的行动——大脑皮层记忆系统启动，检索与当前紧急状况相关的知识，优于其他无关的思想杏仁核相当于一家警报公司，一旦判断情况危险，就立即向周围的各个系统报警三、情绪哨兵（VS前认知情绪）大脑的结构赋予杏仁核情绪哨兵的地位，使其可以控制整个大脑。杏仁核可以先于新皮层做出反应。丘脑与新皮层之间有一束较大的神经元；丘脑与杏仁核之间有一束较小的神经元。在一条平行的反射通道开始联结杏仁核和新皮层的同时，杏仁核可以通过另一条紧急通道激起情绪反应。杏仁核促使个体立即行动；新皮层反应稍有滞后，但掌握的信息更加全面，可以为行动制订出更加精确的计划。 “情绪系统可以不依赖于新皮层自动做出反应。有些情绪反应和情绪记忆可以在完全没有任何意识和认知参与的情况下形成。” 杏仁核具有储存记忆和反应指令的功能，从丘脑到杏仁核的神经捷径完全绕过了新皮层，是人们可以在清楚认识到原因之前采取行动。四、情绪记忆专家（） “认知无意识”：在我们进行感知的最初几毫秒，我们不仅无意识地理解这个对象，还在决定我们是否喜欢它。这表明，我们的意识不仅在辨认看到的东西，还会对其产生看法。我们的情绪独立于理性脑产生见解，有着自身的“心理”。这源于储存在杏仁核中的情绪记忆。海马体：主要参与记录和理解感知模式，记忆的是纯粹的事实，作用是提供与背景有关的鲜明记忆，这对情绪非常重要。但杏仁核保留了伴随事实的情绪“味道”。 “海马体对你认出表姐的脸起到关键作用，而杏仁核则会提醒你不是真的喜欢她。” 机体的神经化学警报系统能在生命面临威胁的紧急关头，主导身体做出“战斗或逃跑”的反应，同时还会把这一时刻深深刻入记忆。大脑实际上有两个记忆系统，一个用来记忆普通的事实，另一个用来记忆刻着情绪印记的事实。（一遭被蛇咬，十年怕井绳）五、过时的神经警报作为情绪记忆的仓库，杏仁核扫描以往的经验，对当前情景与过往情景进行比较，比较的方法是联想式的（某个关键要素和以前的相似，它就会产生“匹配”的判断）。而它发出的紧急信息往往是过时的，尤其是在流动性极大的当今社会。过时的记忆同样会引发过时的反应方式。很多潜在的情绪记忆可以追溯到人生的最初几年，体现于婴儿与照料者之间的关系，情绪脑在这种时刻做出的反应就会更加不准确，尤其是对于被殴打或彻底忽略等创伤事件。相对于海马体，杏仁核在婴儿大脑中成熟的很快，在婴儿出生时就已接近完全成形。婴儿早期的情绪经验，以与照料者的互动模式为基础，他们储存在杏仁核里，模糊粗糙，无法用语言描述，就像主导情感生活的草图。六、迅猛而草率的情绪 “前认知情绪”：个体没有对感觉信息进行全面的分类整理，将其整合成可以辨认的对象，而是基于感觉信息的片段和神经的细枝末节做出反应。这种感觉信息的形式很粗糙，神经的反应很草率。原始的情绪爆发不仅独立于而且先于思想的产生。七、情绪管理员“前额叶” 杏仁核首先主导焦急、冲动的反应，“前额叶”纠正这种反应，使其更为恰当。 “前额叶”是大脑调节杏仁核激荡的开关。 “前额叶”是计划和组织对目标做出反应（包括情绪反应）的地方，通常一开始就控制我们的情绪反应。当涉及情绪反应，仍然又前额叶指挥，与杏仁核及情绪脑的其他神经回路协同工作。这样可以辨别情绪反应，是一种标准的安排。而遇到重大情绪危机时例外。左前额叶：控制不愉快的情绪，“神经恒温器” 右前额叶：恐惧，攻击等负面感觉产生左前额叶通过压抑右前额叶抑制这些原始情绪。情绪失控（理智脑听命于情绪脑）的两种机制：一是：杏仁核的触动二是：新皮层无法激活或者被动员起来应对情绪的紧急状态八、情绪和思维的协调博弈中心（头脑与心灵，思维与感受）：杏仁核与新皮层的联结神经通路情绪对有效思维（明智决策&保持思维清晰）的关键作用～情绪破坏思考 “工作记忆”对完成给定任务或问题所必需的、储存于大脑的事实的关注能力。前额叶皮层是负责工作记忆的大脑区域。前额叶与“情绪脑”之间存在着神经回路，强烈的情绪信号会制造神经静电，破坏前额叶保持工作记忆的能力。～持续的情绪困扰造成儿童智力缺陷、损害学习能力的原因。不一定会表现在智商测试上，可以通过针对性的神经心理学测量方法发现，同时在儿童持续的焦虑和冲动性上有所体现。～情绪对理性的重要意义这个通道进行情绪学习的关键。“情绪脑”感受帮助逻辑发挥最佳效果，与“理智脑”共同参与推理。 “情绪脑”引导我们进行决策，与“理智脑”通力合作，令思维本身有效或者失效。 “理智脑”在情绪中扮演执行官的角色，除了情绪失控的时刻。行为由“理智”和“情绪”共同决定，二者同时发挥作用。二者缺一不可，我们可以做的就是使二者达到和谐。

5，如何让大脑发育更好

婴儿的大脑从出生之日起就开始成长了。婴儿出生时，大脑的体积是成人大脑的１／４。在３岁之前，婴儿的大脑发育最好。婴儿大脑的发育依赖于许多条件，包括父母的遗传和婴儿的身体健康、营养状况、经验及其与周围人的关系等。宝宝的大脑开发，部分依赖于你对他的言传身教。婴儿的大脑有许多神经元或者叫大脑细胞，婴儿与人和物进行的各种交互活动会刺激大脑细胞的发育。神经元在大脑里进行重要的联结，而人的行为决定联结的形式。对于宝宝来说，每天抓取玩具、玩玩具或者听人交谈是很重要的。所以，宝宝需要知道你爱他，需要刺激和玩耍，需要去探索和发现，需要你跟他说话与交流。所有这些事情都能促进有赖于这些经验的脑区发展。你应该怎样为宝宝提供这些经验呢？答案肯定不止一个，但我们知道在下列情况下，婴儿们可以成长得更好一些： ★ 当他们能够听到语言时。 ★ 当他们有玩玩具或者别的东西的经验时。 ★ 当他们知道有人爱他们，并且关注他们时。因此，对于你来说，找到与孩子可以共享快乐的游戏和活动就很重要了。当你这么做的时候，你不仅是在与你的宝宝一起欢乐，也是在帮助他的大脑成长。

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