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游戏活动 结束了,幼儿还没玩够,怎么调节第二节课

1、 游戏活动 结束了,幼儿还没玩够,怎么调节第二节课

After游戏结束，老师可以对游戏中的孩子的行为进行评价，鼓励他们保持对游戏的高度热爱。你可以告诉孩子，下一节课会更精彩，更好玩，让他们对下一节课充满期待。游戏对幼儿有特殊意义，游戏对他们来说是学习，游戏对他们来说是劳动，游戏对他们来说是愉快的教育形式。也就是说，游戏可以充分发挥孩子的主动性。

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