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1，有意义的事情有哪些

什麽是有意义，对每一个人的答案都不同，每个人的理解有差别。我的理解为：做自己想做的事，自己爱做的事，就是有意义的。当然前提是要合乎道德·法律·人情的事。助人为乐，是一个老掉牙的名词，也是一个千古不变的有意义的事情。你可以试一下，做一些。其实，做好我们生活中的每一件事，做到无愧于心·无愧于人，就是最有意义的了。总之，自己快乐，他人快乐。就是有意义的。
什麽是有意义，对每一个人的答案都不同，每个人的理解有差别。我的理解为：做自己想做的事，自己爱做的事，就是有意义的。当然前提是要合乎道德·法律·人情的事。助人为乐，是一个老掉牙的名词，也是一个千古不变的有意义的事情。你可以试一下，做一些。其实，做好我们生活中的每一件事，做到无愧于心·无愧于人，就是最有意义的了。总之，自己快乐，他人快乐。就是有意义的。

有意义的事情有哪些

2，日记一件有意义的事250字

半年前，我家出了一件有意义的事，内容就是由我洗碗，洗一次碗给我5元。也就是说，我可以用家务劳动挣来的钱做我想做的事。 我不像日本同学那样能从父母那儿领到零用钱，他们有的每月二十元，有的每月三十元，而我一分钱也没有。你一定会以为我很寒酸，其实我想要的东西爸爸妈妈都给我买，我也没感到什么不满足。我的同学们不劳动就有自己的钱，钱来得容易，花得也不心疼。而我呢，洗了碗以后才能拿到钱，一分劳动一分收获，不劳动没有收获，多劳动多收获！洗碗洗得越多，拿的钱越多，这不是很值得吗？ 爸爸说，我洗碗拿钱不是目的，重要的是要知道挣钱的辛苦，还要花在需要的地方。刚开始实施这规定时，我每一次都记录挣了多少钱，现在呢，不管挣了多少钱，我也会自然地洗碗了。我想趁年轻时，学做家务，多学知识，多长才干，长大才能真正自立
半年前，我家出了一件有意义的事，内容就是由我洗碗，洗一次碗给我5元。也就是说，我可以用家务劳动挣来的钱做我想做的事。 我不像日本同学那样能从父母那儿领到零用钱，他们有的每月二十元，有的每月三十元，而我一分钱也没有。你一定会以为我很寒酸，其实我想要的东西爸爸妈妈都给我买，我也没感到什么不满足。我的同学们不劳动就有自己的钱，钱来得容易，花得也不心疼。而我呢，洗了碗以后才能拿到钱，一分劳动一分收获，不劳动没有收获，多劳动多收获！洗碗洗得越多，拿的钱越多，这不是很值得吗？ 爸爸说，我洗碗拿钱不是目的，重要的是要知道挣钱的辛苦，还要花在需要的地方。刚开始实施这规定时，我每一次都记录挣了多少钱，现在呢，不管挣了多少钱，我也会自然地洗碗了。我想趁年轻时，学做家务，多学知识，多长才干，长大才能真正自立

日记一件有意义的事250字

3，一件有意义的事作文

　　今天下午，我写完作业后，闲着没事干。这是，妈妈说她要打扫卫生。我一听，顿时心血来潮，想：帮妈妈干点活吧。　　于是，我便对妈妈说：“妈妈我也和您一起打扫吧。？”妈妈说：“可以呀，我拖地，你去擦一下电视机柜，写字台一类吧！”这是，我已经迫不及待了，忙对妈妈说：“妈妈，我们快去打扫吧！”于是，我便来到了电视柜前，拿起湿了水的抹布，擦电视机柜电视机上面好像被灰尘大军占领了一样，都是灰尘。这时我向他们发起了进攻，把那些灰尘大军杀的片甲不留。夺回了领地。接着，我又向茶几上的“敌军”，进行“扫荡”。不一会这些“灰尘大军”就被我击溃了。刚抹了一会，抹布就很脏了。我便拿去洗了洗，又干了起来来。　　大约过了半个钟头，我已经把台灯，写字台，电视机柜，都擦遍了。一点灰尘也没有。　　今天，我为家里做了一件有意义的事情，心里别提有多高兴了。
　　今天下午，我写完作业后，闲着没事干。这是，妈妈说她要打扫卫生。我一听，顿时心血来潮，想：帮妈妈干点活吧。　　于是，我便对妈妈说：“妈妈我也和您一起打扫吧。？”妈妈说：“可以呀，我拖地，你去擦一下电视机柜，写字台一类吧！”这是，我已经迫不及待了，忙对妈妈说：“妈妈，我们快去打扫吧！”于是，我便来到了电视柜前，拿起湿了水的抹布，擦电视机柜电视机上面好像被灰尘大军占领了一样，都是灰尘。这时我向他们发起了进攻，把那些灰尘大军杀的片甲不留。夺回了领地。接着，我又向茶几上的“敌军”，进行“扫荡”。不一会这些“灰尘大军”就被我击溃了。刚抹了一会，抹布就很脏了。我便拿去洗了洗，又干了起来来。　　大约过了半个钟头，我已经把台灯，写字台，电视机柜，都擦遍了。一点灰尘也没有。　　今天，我为家里做了一件有意义的事情，心里别提有多高兴了。

一件有意义的事作文

4，记一件有意义的事 500字左右

一件有意义的事 500字 http://www.xue66.cn/html/4-40/40970.htm有意义的一件事 500字 http://www.xue66.cn/html/4-40/40573.htm记一次有意义的活动 （500字） http://www.xue66.cn/html/31-39/39482.htm 一件有意义的事 （450字） http://www.xue66.cn/html/4-39/39140.htm 学作文网 http://www.xue66.cn上还有几十篇。
一件有意义的事——打扫卫生 今天下午，我写完作业后，闲着没事干。这时，妈妈说她要到楼上搞卫生。我一听，顿时心血来潮，想：何不帮妈妈干点活儿！ 于是，我便对妈妈说：“妈妈，我也和您一起打扫好吗？”妈妈说：“也好，可以给你锻炼锻炼。我擦地面，你就擦电视机柜、写字台一类的吧！” 这时，我已经迫不及待了，忙对妈妈说：“妈妈，我们快上去吧！”于是，我便和妈妈来到了儿楼。我拿起抹布浸湿后，就干了起来。 我先来到客厅里，擦电视机柜马上面不满了灰尘，好象是敌军占领了一片土地。这时，我向它们发起了“进攻”，把那些“士兵”杀个片甲不留，夺回了“领地”。 接着，我又向茶几上的“敌军”进行“扫荡”。不一会儿，这些“敌军”就被我击溃了。 刚抹了一会儿，抹布就很脏了。我便来到水池边，把抹布洗净后，又继续干了起来。 大约过了半个钟头，我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了，这时，它们就像新的一般。手抹上去，一点灰尘也没有。 我迅速地往妈妈那里跑去，向妈妈汇报我的“战绩”。 今天，我总算为家里做了一件有意义的事，心里别提有多高兴了。
一件有意义的事 500字 http://www.xue66.cn/html/4-40/40970.htm有意义的一件事 500字 http://www.xue66.cn/html/4-40/40573.htm记一次有意义的活动 （500字） http://www.xue66.cn/html/31-39/39482.htm 一件有意义的事 （450字） http://www.xue66.cn/html/4-39/39140.htm 学作文网 http://www.xue66.cn上还有几十篇。
一件有意义的事——打扫卫生 今天下午，我写完作业后，闲着没事干。这时，妈妈说她要到楼上搞卫生。我一听，顿时心血来潮，想：何不帮妈妈干点活儿！ 于是，我便对妈妈说：“妈妈，我也和您一起打扫好吗？”妈妈说：“也好，可以给你锻炼锻炼。我擦地面，你就擦电视机柜、写字台一类的吧！” 这时，我已经迫不及待了，忙对妈妈说：“妈妈，我们快上去吧！”于是，我便和妈妈来到了儿楼。我拿起抹布浸湿后，就干了起来。 我先来到客厅里，擦电视机柜马上面不满了灰尘，好象是敌军占领了一片土地。这时，我向它们发起了“进攻”，把那些“士兵”杀个片甲不留，夺回了“领地”。 接着，我又向茶几上的“敌军”进行“扫荡”。不一会儿，这些“敌军”就被我击溃了。 刚抹了一会儿，抹布就很脏了。我便来到水池边，把抹布洗净后，又继续干了起来。 大约过了半个钟头，我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了，这时，它们就像新的一般。手抹上去，一点灰尘也没有。 我迅速地往妈妈那里跑去，向妈妈汇报我的“战绩”。 今天，我总算为家里做了一件有意义的事，心里别提有多高兴了。

5，有意义的一件事

有意义的一件事 前天下午，我做完作业后，坐在窗前看书。 看着看着，我发现乌云密布，天色渐渐暗了，像锅底一样。我推开家门，跑了出去。只见空中电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨，豆粒般的雨点打在我的脸上，就像刀割一样。我跑回家，把敞开的窗户关上后，才想到：妈妈没有多穿衣服，会很冷，雨下得这么大，她又没带伞，会被雨淋湿了，回来肯定成“落汤鸡”了。每当下雨时，我在学校大厅避雨，走来走去，心急如焚，可是，我刚要冲进雨幕时，却朦胧地看见一个面容憔悴的阿姨，听见一声温柔的声音：孩子，妈妈来晚了，我们回家吧！这时，我才发现她是我的妈妈。路上，妈妈把伞撑开，打在我的头上，她淋着雨，我让妈妈也打上伞，可是妈妈很倔强……这时，我发现妈妈的两鬓又增添了许多银丝……想到这里，我决定要给妈妈温暖——给她送厚衣服和雨衣。我准备好后，便去妈妈单位门口等着。我看见别的叔叔阿姨有的打着伞，高兴地走在回家的路上；有的没带伞，急匆匆地往家赶。厂子里空荡荡的，加上打雷的声音，我有些害怕了。焦急地说我：“怎么看不到妈妈出来呀？”我心里想：妈妈该不会是留在厂里加班了吧？不会的，我一个人在家，妈妈不可能不回来。我等了20分钟，就抓耳挠腮，心里非常着急，于是，我就去妈妈的办公室了。我透过细细的门缝，看到了慈祥的妈妈目不转睛地盯在那一篇篇论文上，我心里想：妈妈太辛苦了，把心血都花在了工作上，居然忘了回家。我已经摆好了口形，就差发出声音了，可我停住了，是怕影响妈妈工作。于是，我一声不响地站在门外等候着。等妈妈干完活儿后，已经6：20了。她走出办公室，发现了我，我高兴地看着妈妈，赶紧说：“妈妈，今天下着倾盆大雨，您只穿了一件T恤衫，我给您带了厚衣服和伞，我们回家吧！”妈妈看着天真幼稚的我，笑了，并且挺惊讶，说：“谢谢你，孩子。你是一个关心父母的好孩子……”我们一边走一边说。路上，我感觉到妈妈高兴地哭了。 父母为我们付出了很多，我以后还会做更多有意义的事，回报父母的爱
有意义的一件事 前天下午，我做完作业后，坐在窗前看书。 看着看着，我发现乌云密布，天色渐渐暗了，像锅底一样。我推开家门，跑了出去。只见空中电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨，豆粒般的雨点打在我的脸上，就像刀割一样。我跑回家，把敞开的窗户关上后，才想到：妈妈没有多穿衣服，会很冷，雨下得这么大，她又没带伞，会被雨淋湿了，回来肯定成“落汤鸡”了。每当下雨时，我在学校大厅避雨，走来走去，心急如焚，可是，我刚要冲进雨幕时，却朦胧地看见一个面容憔悴的阿姨，听见一声温柔的声音：孩子，妈妈来晚了，我们回家吧！这时，我才发现她是我的妈妈。路上，妈妈把伞撑开，打在我的头上，她淋着雨，我让妈妈也打上伞，可是妈妈很倔强……这时，我发现妈妈的两鬓又增添了许多银丝……想到这里，我决定要给妈妈温暖——给她送厚衣服和雨衣。我准备好后，便去妈妈单位门口等着。我看见别的叔叔阿姨有的打着伞，高兴地走在回家的路上；有的没带伞，急匆匆地往家赶。厂子里空荡荡的，加上打雷的声音，我有些害怕了。焦急地说我：“怎么看不到妈妈出来呀？”我心里想：妈妈该不会是留在厂里加班了吧？不会的，我一个人在家，妈妈不可能不回来。我等了20分钟，就抓耳挠腮，心里非常着急，于是，我就去妈妈的办公室了。我透过细细的门缝，看到了慈祥的妈妈目不转睛地盯在那一篇篇论文上，我心里想：妈妈太辛苦了，把心血都花在了工作上，居然忘了回家。我已经摆好了口形，就差发出声音了，可我停住了，是怕影响妈妈工作。于是，我一声不响地站在门外等候着。等妈妈干完活儿后，已经6：20了。她走出办公室，发现了我，我高兴地看着妈妈，赶紧说：“妈妈，今天下着倾盆大雨，您只穿了一件T恤衫，我给您带了厚衣服和伞，我们回家吧！”妈妈看着天真幼稚的我，笑了，并且挺惊讶，说：“谢谢你，孩子。你是一个关心父母的好孩子……”我们一边走一边说。路上，我感觉到妈妈高兴地哭了。 父母为我们付出了很多，我以后还会做更多有意义的事，回报父母的爱

6，作文一件有意义的事600字左右

一件有意义的事 写法指导： 1只能写一件事，不管是发生在家里的还是发生在学校里的都行。 2必须是有意义的，不能写无聊的事。 3按记叙文的六要素把这件事情的经过记叙下来，适当用简单的议论句点明此事的意义。 例文：一件有意义的事——打扫卫生 （作者：千山一碧） 今天下午，我写完作业后，闲着没事干。这时，妈妈说她要到楼上搞卫生。我一听，顿时心血来潮，想：何不帮妈妈干点活儿！ 于是，我便对妈妈说：“妈妈，我也和您一起打扫好吗？”妈妈说：“也好，可以给你锻炼锻炼。我擦地面，你就擦电视机柜、写字台一类的吧！” 这时，我已经迫不及待了，忙对妈妈说：“妈妈，我们快上去吧！”于是，我便和妈妈来到了儿楼。我拿起抹布浸湿后，就干了起来。 我先来到客厅里，擦电视机柜马上面不满了灰尘，好象是敌军占领了一片土地。这时，我向它们发起了“进攻”，把那些“士兵”杀个片甲不留，夺回了“领地”。 接着，我又向茶几上的“敌军”进行“扫荡”。不一会儿，这些“敌军”就被我击溃了。 刚抹了一会儿，抹布就很脏了。我便来到水池边，把抹布洗净后，又继续干了起来。 大约过了半个钟头，我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了，这时，它们就像新的一般。手抹上去，一点灰尘也没有。 我迅速地往妈妈那里跑去，向妈妈汇报我的“战绩”。 今天，我总算为家里做了一件有意义的事，心里别提有多高兴了。 一件有意义的事 星期天的上午，阳光灿烂，天上飘着几朵雪白的云。太阳公公笑眯眯地，好像在向小朋友们招手。 这天，妈妈要做很多家务事，我一看，只见妈妈正在擦桌子，额头上流着像珍珠那晶莹似的汗珠。看见妈妈那样累，我走过去，说：“我来帮您做吧！”妈妈答应了。 我走到洗槽，学着妈妈那样子。首先往盆里倒些水，放一些洗衣粉，把衣服放进去，浸泡一会。抓住衣服，两手使劲搓洗。我一看，搓出了许多脏水，搓洗完了，我看还有没有污渍，突然我看见衣领还有许多污渍，就抹上肥皂，用力搓洗。 最后，用清水反复清洗干净，直到没有污水，才把它拧干晾晒到衣架棚上。 看着自己洗的衣服，我高兴极了。 ____________________________________________________ [怎样写一件有意义的事] 习作要求：审清题意，选一件亲身经历的事，把事情的经过写具体。 ??　　习作指导： ??　　　1、审清题意要注意哪些问题？ ??　　　　命题作文的基本要求是紧扣题意作文，如作文脱离了题目的要求，那就会出现“文不对题”的现象，这是很不应该的。 ??　　要达到紧扣题意作文的目的，就必须先审清题意。“审清题意”就是要仔细观察、思考题目的意思。审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义，明确习作中的对象、要求范围。如本次训练的作文题，“对象”是“事”，记一件事。“要求”是必须亲身经历的，道听途说不行，臆造虚构更不行。“范围”是“一件”事，不要“两件、三件”。同时要注意作文的体裁。从命题中，我们大体可以知道是“写人”还是“记事”，是“状物”还是“绘景”，是“议论”还是“说明”…… ??　　另外，还要抓题目中的关键词，关键词往往是文章的中心，需要作者着重表现的。像本次习作命题中的“中心词”应当是“亲身经历的”，这也正是这篇文章能否写生动的关键所在。 ??　　2、怎样正确理解“虚构与真实”？ ??　　写作文应当真实，这个“真实”，主要指真实的思想和感情，也就是不说假话、昧心话，不能作文是一套，心里想的又是一套。 ??　　“真实”并不都是“真人真事”。如“看图作文”、“条件作文”，写什么，都是人家规定的，要照所给的“图”或“条件”来写，这当然就不会是真人真事。但是你在这些作文中所表达的思想认识和爱憎感情，同样应当是真实的，也就是把你的真实的认识、真实的感情写出来。这样，虽然“图”和“条件”提供的材料不是真人真事，但你对提供的材料的认识和反映的感情，仍然是真实的。反过来，即使你写的“事”确是生活中发生的“真事”，但如果你对这件事的认识和态度并不是真的，那也不能算是“真实”的了。 ??　　因此，作文中只要表达了真情实感，就符合了“真实”的要求。至于的有的作文题目，明确表明必须写真人真事，那就不可以虚构。如：本次习作训练命题已规定“记亲身经历的一件事”，就必须是“亲身经历”的。 ??3、选材怎样做到“有意义”？ ??　　为“记一件亲身经历的事”选材，并不容易。因为对每个人来说，经历的事都有很多，是不是随便写一件，那当然不是，重要的是要选“有意义”的事来写。有些学生为了做到“有意义”往往就会从概念出发“主题先行”，然后就虚构一件，不是在路上捡皮夹子，便是在车上让座，这样的作文，就违背了“亲身经历”的要求，也不会有真情实感。因此，正确理解“有意义”就十分重要了。首先，有意义的事并不只是做好事，反映邻里和睦、街头新景、全民强身、和气生财……都可能是有意义的，关键在于学生能不能具有发现“意义”所在的眼力。 ??　　其实做任何一件事情，无论是成功还是失败，都是有意义的，如果把它写出来，读者看了就觉得有劲儿。那么，如何写出“意义”来呢？下面结合例文片断谈两种方法： ?? 一是抒情法。就是在记事的关键地方，采用抒情的方式，把事情的意义通过抒情表达出来。例如，有一篇题为《爸爸妈妈别吵了》的习作，其主要内容是记叙小作者爸妈的一次吵嘴经过。如果光写吵嘴的全过程，吵嘴结束了，文章也收尾了，那有什么意义呢？而这位小作者在结尾这样写道：“爸爸妈妈，停止你们激烈的争吵吧！你们可知道，这会给我们幼小的心灵造成多么大的创伤啊！”你看，小作者对爸爸妈妈吵嘴这件事，表达的劝告之情多么真挚迫切，让人觉得父母吵嘴对下一代的不良影响又是多么严重。这就写出了事情的意义。这样的意义，读后你也会产生共鸣的。 ?? 二是议论法。就是在记事的过程中，采用议论的方式，把事情的意义挖掘出来。因为意义是蕴涵在事情之中的，通过议论，就能把它揭示出来，否则，意义就不容易显露。例如，有一篇题为《假日买菜》的习作，写的是自己与爸爸一道买菜的经过，从动身到菜市场又回到家门口，就买菜写买菜，买菜中的学问，买菜时的感受，买菜后的想法，一点儿也没有写到，怎么能吸引人呢？如果在结尾这样议论一下就好了：“今天买菜，一共花了12块多钱，而爸爸辛辛苦苦劳动一天，才有10块钱，这钱来得多么不易呀，我想，我一定要珍惜这份劳动果实。”这是从正面来写事情的意义。有了这几句议论，买菜的意义就明显了，读者就会受到深刻的教育。
一件有意义的事——与兵马俑相遇 早就在历史教科书中领略了兵马俑的雄壮，也曾在网上多次搜索过景区美图，欣赏过智纸上美景，但我的心早已跨越时空，飞到了“六朝古都”西安——渴望瞻仰被称为“世界第八大奇迹”的秦始皇兵马俑。 那一天，天空飘着几点雨丝，纤弱地于若有若无的洒在行人的脸上，闷热的夏天让我倍感惬意和舒适。顾不上旅途的疲劳，我们的第一站就是秦兵马俑博物馆。 站在一号大厅丽，我才知道什么叫震撼！上千个步兵俑纵队横队排列整齐，上千个身材高大、面目和服饰各异的武士站在我面前，那是怎样一种杀戮之气。 “唔。”我不禁轻轻一叹。“纸上得来终觉浅，觉知此时要躬行。”，看到了雄壮的场面，我才知道这一句话是多么的有见地。 一号坑陶俑布局严整，听导游说，最前面的时前锋，及武士俑，共二百一十名。他们身高约1.8米，体态匀称，体格健壮。身上穿着战袍，套这盔甲，脚上蹬着前端向上翘起的毡靴，头发一律浣成了偏向左侧的发髻。他们横列三队，有的握着铜戈，有的拿着盾牌，个个神态严峻，目光炯炯，紧随其后的是一群身穿铠甲的步兵，间杂着驷马战车组合四十路纵队从十几条坑道里涌出，主阵型左右两侧护卫，队后又有三列后卫。每个陶俑都神态各异，有的紧握双拳，勇武干练，有的面带微笑，好像在为已经打赢的胜仗而高兴，有的面色忧愁，好像为已经逝去的战友悲伤。 那站在每列前头的，个个像是在只会身后的军历和士兵行进，那神态自若的样子，一看就是到时久经沙场、身负重任的将军。 看完了一号大厅，我们又参观了二号及三号坑，在这两个坑中，有千年不减利锐的宝剑，有青铜制造却及其想真的一样的青铜马……这些都是我国古代劳动人民的智慧结晶。 当我恋恋不舍的从博物馆里出来时，太阳已经迫近西山，回望那气势雄伟、古色古香的秦始兵马俑大门，不知谁写的一首《青玉案 兵马俑》涌上了心头： 千秋幸甚烧陶土，佣兵马，从雄武。 一并七千生栩栩，面颜无改，心声欲吐，豪气寒刀斧。 奈何派做阿房住，只为冥王载歌舞？ 今见重光犹待鼓，总听擂动，即行冲发，一样驱胡虏。 伟哉，秦兵马俑！那一天的相遇，我会铭记一生。这是我人生中一件有意义的事情——亲眼参观秦兵马俑。 我一字一字打上去的，绝对不是抄袭。 希望采纳。
一件有意义的事 写法指导： 1只能写一件事，不管是发生在家里的还是发生在学校里的都行。 2必须是有意义的，不能写无聊的事。 3按记叙文的六要素把这件事情的经过记叙下来，适当用简单的议论句点明此事的意义。 例文：一件有意义的事——打扫卫生 （作者：千山一碧） 今天下午，我写完作业后，闲着没事干。这时，妈妈说她要到楼上搞卫生。我一听，顿时心血来潮，想：何不帮妈妈干点活儿！ 于是，我便对妈妈说：“妈妈，我也和您一起打扫好吗？”妈妈说：“也好，可以给你锻炼锻炼。我擦地面，你就擦电视机柜、写字台一类的吧！” 这时，我已经迫不及待了，忙对妈妈说：“妈妈，我们快上去吧！”于是，我便和妈妈来到了儿楼。我拿起抹布浸湿后，就干了起来。 我先来到客厅里，擦电视机柜马上面不满了灰尘，好象是敌军占领了一片土地。这时，我向它们发起了“进攻”，把那些“士兵”杀个片甲不留，夺回了“领地”。 接着，我又向茶几上的“敌军”进行“扫荡”。不一会儿，这些“敌军”就被我击溃了。 刚抹了一会儿，抹布就很脏了。我便来到水池边，把抹布洗净后，又继续干了起来。 大约过了半个钟头，我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了，这时，它们就像新的一般。手抹上去，一点灰尘也没有。 我迅速地往妈妈那里跑去，向妈妈汇报我的“战绩”。 今天，我总算为家里做了一件有意义的事，心里别提有多高兴了。 一件有意义的事 星期天的上午，阳光灿烂，天上飘着几朵雪白的云。太阳公公笑眯眯地，好像在向小朋友们招手。 这天，妈妈要做很多家务事，我一看，只见妈妈正在擦桌子，额头上流着像珍珠那晶莹似的汗珠。看见妈妈那样累，我走过去，说：“我来帮您做吧！”妈妈答应了。 我走到洗槽，学着妈妈那样子。首先往盆里倒些水，放一些洗衣粉，把衣服放进去，浸泡一会。抓住衣服，两手使劲搓洗。我一看，搓出了许多脏水，搓洗完了，我看还有没有污渍，突然我看见衣领还有许多污渍，就抹上肥皂，用力搓洗。 最后，用清水反复清洗干净，直到没有污水，才把它拧干晾晒到衣架棚上。 看着自己洗的衣服，我高兴极了。 ____________________________________________________ [怎样写一件有意义的事] 习作要求：审清题意，选一件亲身经历的事，把事情的经过写具体。 ??　　习作指导： ??　　　1、审清题意要注意哪些问题？ ??　　　　命题作文的基本要求是紧扣题意作文，如作文脱离了题目的要求，那就会出现“文不对题”的现象，这是很不应该的。 ??　　要达到紧扣题意作文的目的，就必须先审清题意。“审清题意”就是要仔细观察、思考题目的意思。审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义，明确习作中的对象、要求范围。如本次训练的作文题，“对象”是“事”，记一件事。“要求”是必须亲身经历的，道听途说不行，臆造虚构更不行。“范围”是“一件”事，不要“两件、三件”。同时要注意作文的体裁。从命题中，我们大体可以知道是“写人”还是“记事”，是“状物”还是“绘景”，是“议论”还是“说明”…… ??　　另外，还要抓题目中的关键词，关键词往往是文章的中心，需要作者着重表现的。像本次习作命题中的“中心词”应当是“亲身经历的”，这也正是这篇文章能否写生动的关键所在。 ??　　2、怎样正确理解“虚构与真实”？ ??　　写作文应当真实，这个“真实”，主要指真实的思想和感情，也就是不说假话、昧心话，不能作文是一套，心里想的又是一套。 ??　　“真实”并不都是“真人真事”。如“看图作文”、“条件作文”，写什么，都是人家规定的，要照所给的“图”或“条件”来写，这当然就不会是真人真事。但是你在这些作文中所表达的思想认识和爱憎感情，同样应当是真实的，也就是把你的真实的认识、真实的感情写出来。这样，虽然“图”和“条件”提供的材料不是真人真事，但你对提供的材料的认识和反映的感情，仍然是真实的。反过来，即使你写的“事”确是生活中发生的“真事”，但如果你对这件事的认识和态度并不是真的，那也不能算是“真实”的了。 ??　　因此，作文中只要表达了真情实感，就符合了“真实”的要求。至于的有的作文题目，明确表明必须写真人真事，那就不可以虚构。如：本次习作训练命题已规定“记亲身经历的一件事”，就必须是“亲身经历”的。 ??3、选材怎样做到“有意义”？ ??　　为“记一件亲身经历的事”选材，并不容易。因为对每个人来说，经历的事都有很多，是不是随便写一件，那当然不是，重要的是要选“有意义”的事来写。有些学生为了做到“有意义”往往就会从概念出发“主题先行”，然后就虚构一件，不是在路上捡皮夹子，便是在车上让座，这样的作文，就违背了“亲身经历”的要求，也不会有真情实感。因此，正确理解“有意义”就十分重要了。首先，有意义的事并不只是做好事，反映邻里和睦、街头新景、全民强身、和气生财……都可能是有意义的，关键在于学生能不能具有发现“意义”所在的眼力。 ??　　其实做任何一件事情，无论是成功还是失败，都是有意义的，如果把它写出来，读者看了就觉得有劲儿。那么，如何写出“意义”来呢？下面结合例文片断谈两种方法： ?? 一是抒情法。就是在记事的关键地方，采用抒情的方式，把事情的意义通过抒情表达出来。例如，有一篇题为《爸爸妈妈别吵了》的习作，其主要内容是记叙小作者爸妈的一次吵嘴经过。如果光写吵嘴的全过程，吵嘴结束了，文章也收尾了，那有什么意义呢？而这位小作者在结尾这样写道：“爸爸妈妈，停止你们激烈的争吵吧！你们可知道，这会给我们幼小的心灵造成多么大的创伤啊！”你看，小作者对爸爸妈妈吵嘴这件事，表达的劝告之情多么真挚迫切，让人觉得父母吵嘴对下一代的不良影响又是多么严重。这就写出了事情的意义。这样的意义，读后你也会产生共鸣的。 ?? 二是议论法。就是在记事的过程中，采用议论的方式，把事情的意义挖掘出来。因为意义是蕴涵在事情之中的，通过议论，就能把它揭示出来，否则，意义就不容易显露。例如，有一篇题为《假日买菜》的习作，写的是自己与爸爸一道买菜的经过，从动身到菜市场又回到家门口，就买菜写买菜，买菜中的学问，买菜时的感受，买菜后的想法，一点儿也没有写到，怎么能吸引人呢？如果在结尾这样议论一下就好了：“今天买菜，一共花了12块多钱，而爸爸辛辛苦苦劳动一天，才有10块钱，这钱来得多么不易呀，我想，我一定要珍惜这份劳动果实。”这是从正面来写事情的意义。有了这几句议论，买菜的意义就明显了，读者就会受到深刻的教育。
一件有意义的事——与兵马俑相遇 早就在历史教科书中领略了兵马俑的雄壮，也曾在网上多次搜索过景区美图，欣赏过智纸上美景，但我的心早已跨越时空，飞到了“六朝古都”西安——渴望瞻仰被称为“世界第八大奇迹”的秦始皇兵马俑。 那一天，天空飘着几点雨丝，纤弱地于若有若无的洒在行人的脸上，闷热的夏天让我倍感惬意和舒适。顾不上旅途的疲劳，我们的第一站就是秦兵马俑博物馆。 站在一号大厅丽，我才知道什么叫震撼！上千个步兵俑纵队横队排列整齐，上千个身材高大、面目和服饰各异的武士站在我面前，那是怎样一种杀戮之气。 “唔。”我不禁轻轻一叹。“纸上得来终觉浅，觉知此时要躬行。”，看到了雄壮的场面，我才知道这一句话是多么的有见地。 一号坑陶俑布局严整，听导游说，最前面的时前锋，及武士俑，共二百一十名。他们身高约1.8米，体态匀称，体格健壮。身上穿着战袍，套这盔甲，脚上蹬着前端向上翘起的毡靴，头发一律浣成了偏向左侧的发髻。他们横列三队，有的握着铜戈，有的拿着盾牌，个个神态严峻，目光炯炯，紧随其后的是一群身穿铠甲的步兵，间杂着驷马战车组合四十路纵队从十几条坑道里涌出，主阵型左右两侧护卫，队后又有三列后卫。每个陶俑都神态各异，有的紧握双拳，勇武干练，有的面带微笑，好像在为已经打赢的胜仗而高兴，有的面色忧愁，好像为已经逝去的战友悲伤。 那站在每列前头的，个个像是在只会身后的军历和士兵行进，那神态自若的样子，一看就是到时久经沙场、身负重任的将军。 看完了一号大厅，我们又参观了二号及三号坑，在这两个坑中，有千年不减利锐的宝剑，有青铜制造却及其想真的一样的青铜马……这些都是我国古代劳动人民的智慧结晶。 当我恋恋不舍的从博物馆里出来时，太阳已经迫近西山，回望那气势雄伟、古色古香的秦始兵马俑大门，不知谁写的一首《青玉案 兵马俑》涌上了心头： 千秋幸甚烧陶土，佣兵马，从雄武。 一并七千生栩栩，面颜无改，心声欲吐，豪气寒刀斧。 奈何派做阿房住，只为冥王载歌舞？ 今见重光犹待鼓，总听擂动，即行冲发，一样驱胡虏。 伟哉，秦兵马俑！那一天的相遇，我会铭记一生。这是我人生中一件有意义的事情——亲眼参观秦兵马俑。 我一字一字打上去的，绝对不是抄袭。 希望采纳。

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