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1，幼儿讲故事

好好听故事网上面有多幼儿故事，可以去看一下，选择喜欢的给孩子讲讲

幼儿讲故事

2，幼儿童话故事大全

好好听故事网专注于儿童学前教育，有两万多具有教育意义的儿童故事，支持在线听。

幼儿童话故事大全

3，有谁可以帮我找一找有什么幼儿故事是比较适合大班以下的小朋友听的

http://www.55top.com/img-haibao/C09.jpg http://www.zz8z.cn/readnews.asp?newsid=426 这个里面漫画的多些 http://www.jmedu.com.cn/tengtuziyuan/tbfd/czpdx/tbfd/c1zz/c1zz02/nrdb-2.htm 实在没有合适的 在到这里 http://group.qq.com/cgi-bin/group_classify?catalog=390
恩。给小孩子讲一些故事。故事里面添加点小儿科得话语。带着点笑话。用慢慢得语气讲。就想动画片里面说话似的。就可以了。
去书店看看，那里很多儿童读物书

有谁可以帮我找一找有什么幼儿故事是比较适合大班以下的小朋友听的

4，儿童类原创小故事

　山羊老师说：“过几天，我们一起去海边度假!” 　　“太好啦!”大家一齐欢呼起来。 　　“不过，”山羊老师说，“每个人都要准备各种有用的东西哦。我准备好吃的，你们呀，每人准备一个游戏!” 　　“在沙滩上玩挖宝游戏很合适!”小刺猬说。 　　小刺猬开始挑选一个个和鹅蛋差不多的石头：“到时候，我把它们和真正的鹅蛋一起埋进沙子里，谁找到真正的鹅蛋，谁就赢了!” 　　“堆城堡很好玩，”花斑猪说，“我去准备小推车、水桶和铲子。” 　　“海边捡贝壳最有意思了。”小兔子说着，就开始给每个人缝小布兜。 　　“我们可以在沙滩上留下脚印，还可以玩沙子画。”小黄鸭说，“我来准备纸和笔!” 　　笨笨熊坐在那里一动不动，好像在想什么事情。 　　“哎，笨笨熊，”山羊老师问他，“你要准备什么呀?” 　　“大家想的游戏，都是晴天玩的，”笨笨熊认真地说，“我在想，有没有什么游戏，下雨天也能玩，而且一直玩不厌。” 　　“噢!”山羊老师说，“这是个好主意，但还真难想呢!” 　　晚上，笨笨熊独自对着满天的星星发呆，小刺猬走过来说：“笨笨熊，下雨天星星也没了，到时候，我们就不玩游戏了!” 　　“星星?”笨笨熊一拍脑门，“有了!”他丢下莫名其妙的小刺猬，跑进房间开始忙碌起来。 　　度假的日子到了，不过，笨笨熊却没有告诉大家他带上了什么。“笨笨熊肯定没想出游戏来!”大家都这么猜。 　　一到海边，游戏就开始啦!挖石头找鹅蛋，大家又笑又闹; 　　大城堡小城堡，每座城堡都有创意; 　　捡贝壳捞海螺，每人收获了一布兜; 　　留下脚印画沙画，大家玩得很尽兴…… 　　可是，才玩了两天，天就下起雨来了。 　　“嗨，这会儿，”笨笨熊大声说，“可以玩我的游戏啦!”他打开他的背包，往地板上抖落了一地闪光的“星星”——哦，是闪光的像星星一样的小卡片! 　　“这些卡片能拼出山羊老师、小黄鸭、小刺猬、小兔子、花斑猪、笨笨熊，还有沙滩和蓝天……”笨笨熊笑着说，“我们可以用这些卡片玩拼一拼的游戏!” 　　“太有趣了!”大家忙着去抓小卡片。 　　“我们每个人先拼出闪光的自己，再互相拼到一起，好不好?”笨笨熊大声说。 　　“好!”大家忙着拼起来。 　　“啊，兔耳朵……”“呀，刺猬衣服……”“哟，小猪尾巴……” 　　外面的雨哗哗哗唱得欢，屋里的游戏比雨的歌还热闹哩! http://www.wenzhangge.com/gushi/46828.html

5，幼儿园大班老虎大象和兔子的故事作文400

有一天，小兔子在森林里遇到了大象，问：“大象叔叔，你为什么很不高兴呢？” 大象说：“我很可能中午就要死去！” 小兔子不相信，又问：“大象叔叔，你身体这么棒！怎么会死呢？” 大象说：“都是我不好，惹了大老虎！他说我跨进他的地盘，所以中午要来吃掉我！”说完，低头叹气，后悔莫及！ 小兔子很惊讶地说：“叔叔怎么怕起老虎来了，让我想办法帮助你，有了，当我用脚踢你的头，你就躺在地上装死，知道了吗？” 大象点点头说：“知道了！”过了一会，大老虎真的来了！ 小兔子大声尖叫，还咬了一口大象的耳朵，说：“这是什么肉呀，好难吃呀！可是大象的皮，可以用来做垫子！”这时，小兔子用脚踢了一下大象的头，大象马上躺在地上装死，一动也不动了！ 大老虎一看，心想：咦，这么小的兔子，怎么会有这么大的力气？一下子就把大象给打倒在地上，真厉害，看来我要小心点！ 忽然，小兔子转过身来对大老虎说：“你知道吗，我从来都没尝过，比老虎心肝更鲜美的东西！”说着说着，就向森林之王走过去。 大老虎看着小兔子，一点也不怕他的样子，吓得飞快地逃进大森林里去了~~ 后来，听说大老虎害怕小兔子来找他，就把家搬到另一个森林去了！
在深山里，有一片茂密的森林，森林里动物王国中生活着猴子、大象、小兔、长颈鹿、老虎、狮子等动物。森林里还有美丽的花朵、嫩绿的小草、参天的大树，还有小兔爱吃的蘑菇和小猴爱吃的小蜜桃。动物们在森林里安居乐业，过着幸福的生活。 可是，好景不长。突然有一天，来了一队人马，原来是人们伐树来了。人们开着拖拉机和牵引车，还拿着各种各样的大电锯。人们一到森林里，就没命地砍，一棵、两棵、三棵……参天大树被砍倒了，嫩绿的小草枯黄了，美丽的花朵凋谢了，只剩下一个个树桩，像一张张愤怒的脸，在大声质问：“为什么要乱伐树木？为什么？”无家可归的动物们被激怒了，它们决定向人们提出抗议。于是，它们一起动手，架起了栏杆，放在通往森林的必经之路上，使运木材的车辆无法通行。司机们奇怪地问：“动物们，我们又没有捕捉你们，为什么要挡住我们的路？” 小猴骑在长颈鹿的头上，高举抗议牌，气愤地说：“你们人类把我们的家园——森林给毁了，让我们怎么住？吃什么东西？难道这不是要把我们害死吗？”百兽之王老虎张牙舞爪地怒吼道：“如果我们动物把你们的家毁了，你们心里是什么滋味？”被动物称为“森林智慧学家”的大象痛心地说：“破坏森林不但给我们带来灾难，也给你们人类带来加倍的惩罚。森林能调节气候，吸收二氧化碳，降低噪音，保护土地，防风沙，减少自然灾害……你们如果把树木砍光了，地球总有一天会毁灭的！” 司机们听了动物的批评和抗议，都惭愧地低下了头。 如果没有森林，就没有新鲜空气，美丽的花朵，嫩绿的小草，地球将变成一片荒漠，那时的世界该是多么可怕呀！我们要向全人类大声呼吁：地球需要绿色，保护森林就是保护人类，保护大自然

6，幼儿园大班小海螺故事具体内容谁知道

讲只小海螺，讲条大鲸鱼。这是一块大岩石，黑得跟煤差不多。这就是那只闲不住的小海螺。她在岩石上爬来爬去绕圈圈，看大海，看码头上那些大轮船。看着看着她不由得叹气：“世界大得没有边儿，大海深得不见底儿！我多么想出海去远航！”小海螺一个劲儿地讲了又讲。岩石上还有许多小海螺，呆在岩石上不挪窝儿。他们劝闲不住的小海螺：“不要想！不要扭！一动不动静静坐！”小海螺却直叹气，最后忍不住大声喊：“我会搭到只便船！我的愿望一定能实现！”瞧，小海螺用她的黏液写下了几个字，银色的字弯弯曲曲，写的是：请带我 出海远航 好不好一天晚上潮水涨得高，星星闪闪亮。一条灰蓝色的大鲸鱼，来到海面上。这条鲸鱼长又长，他对小海螺把美丽的歌儿唱，唱五彩珊瑚洞，唱闪亮的冰，唱汹涌澎湃的巨浪，唱夜空中的流星。请你看看吧，这是鲸鱼的大尾巴。他慢慢地把尾巴伸到岩石旁，“你就爬到我的尾巴上，让我带你去远航。”看啊，无边无际的海，波涛汹涌澎湃。大鲸鱼一路畅游，小海螺，在大鲸鱼的尾巴尖儿上稳稳坐。游过冰山，游得很远很远。那里有陆地，有火山，有金色的沙滩。巨浪翻滚，泡沫四溅，浪花打湿了小海螺，可小海螺，在大鲸鱼的尾巴尖儿上稳稳坐。在巨浪底下，瞧，洞穴多得不得了，成群的鱼儿游来游去，五彩的斑纹，鱼鳍像羽毛。还有大鲨鱼，呲着尖牙在冷笑，可小海螺，在大鲸鱼的尾巴尖儿上稳稳坐。天空在他们头顶上面，那么高，那么远，有时阳光灿烂，有时雷鸣电闪。曲曲折折的电光，一闪一闪，在漆黑黑的天上，真把大鲸鱼尾巴尖儿上的小海螺，吓得直哆嗦。小海螺看天空，看大海，看陆地，简直看都来不及。看沙滩，看巨浪，看洞穴。看了又看，她对什么都惊奇得不得了，她对大鲸鱼说：“我觉得自己那么小。”可是有一天，糟糕透顶，鲸鱼迷了路！那么多快艇，在海上穿梭不停。声音震耳欲聋，让鲸鱼心一乱，游进了小海湾。正好碰上了退潮……大鲸鱼搁浅在海滩上“快离开海滩，游回大海！”小海螺大声喊。“我在海滩上没法儿动，我太大了！”鲸鱼难过地哀叹。小海螺也没办法，她实在太小了！“我有主意了！”可她忽然大声喊。她从大鲸鱼的尾巴尖儿上爬下来，“我决不能失败！”海湾小学的钟声当当响，叫玩耍的孩子们回课堂。老师拿着一支粉笔说道：“大家安静，都坐好！”可是黑板上，那是什么？正是那只小海螺！“一只海螺，一只海螺！”孩子们惊奇地喊，“它还写了字，看黑板！”瞧，小海螺用她的黏液写下了几个字，银色的字弯弯曲曲，写的是：救救鲸鱼孩子们跑出教室，报告消防队。大家赶紧上海滩，快得像飞。消防员围着鲸鱼挖出个池塘，还不停往鲸鱼身上洒水。涨潮了，海水涌进小海湾。大鲸鱼和小海螺终于安全脱险。大家热烈地欢送他们离开海湾：“再见，再见！”最后小海螺回到了家，岩石上的海螺们欢迎她：“时间过得真快呀，就像眼睛眨一眨！你还一点儿没长大！”大鲸鱼和小海螺，讲他们冒险的经过。讲五彩珊瑚洞，讲闪亮的冰，讲汹涌澎湃的巨浪，讲夜空中的流星，讲别看小海螺那么小，可她弯弯曲曲的字，救了大鲸鱼的一条命。接着鲸鱼伸出他的大尾巴，小海螺一只接一只，一只接一只，往那上面爬。他们坐在大鲸鱼的尾巴尖儿上，齐声歌唱去远航。
活动目标： 1、感受幽默诙谐的故事情节，喜爱故事中的角色。 2、能大胆想像并讲述拥有神奇的耳朵能做的事。 3、有良好的回答问题的习惯。 重难点：指导幼儿大胆想象和在集体面前讲述畅想的故事内容。 活动准备： 1.经验准备：有飞旋转动的经验感受 2.物质材料准备：头饰（兔子、天使咚咚锵锵）、绳子 活动过程： 一、悬念引入，激发幼儿的好奇心。 师：这是两个小天使，一个叫咚咚，一个叫锵锵。（出示图片） 师：咚咚锵锵教小兔们做耳朵操，发生了一段有趣的故事。你们想知道吗？ 二、讲述故事，帮助幼儿理解故事。 （一）讲述第一遍，熟悉故事 1.小兔的耳朵操是什么样的？ 2.小兔飞到街上，发生了什么事？ （二）讲述第二遍，理解故事 1、老狼、猫头鹰看见飞起来的兔子有什么反映？（幼儿学学动作） 2、送蛋糕的人看什么样的兔子？（丰富词：龇牙咧嘴） 3、送啤酒的人发生什么事？（丰富词：乱七八糟） （三）引导幼儿完整讲述故事。 三、玩玩绳子，扩展思维，畅想故事内容。 1、幼儿边玩边想，鼓励幼儿大胆进行畅想。 师：请小朋友说的时候声音要洪亮，让大家豆听得清楚。听的小朋友要认真、安静地倾听别人发言，并给予掌声支持。 师：xx讲很不错哟，有没有和他想的不一样的？

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