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1，创建文明校园我们应该怎么做

一、校园环境建设是我们必须直面的问题，其涵义应更深更广，指一种健康向上的生活态度和生活方式。比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的班级风貌等。创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们的自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。二、人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境，共建绿色校园。1、立即行动起来，关心支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从身边做起。2、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔纸花，不随地吐痰。3、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱侣护绿活动，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。4、师生和谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。5、勤俭节约，节约校园里的各种资源，随手关好水龙头和电灯，节约每度电，节约每滴水。
自觉遵守学校的规章制度。 规范自身行为，举止文明，监督他人 制作有关文明校园内容的海报张贴宣传

创建文明校园我们应该怎么做

2，创建文明校园的标语有哪些

1、待人接物礼先当，行为举止讲文明。2、学校是学习之所，文明是成功之本。3、在北二分，我与花草共成长。4、文明者人恒敬之。校园之花人恒赏之。5、创造优美环境，营造优良秩序，创建和谐校园。6、以打扰他人为耻，以保持安静为荣。7、加强学生法制教育，培养现代合格公民。8、小草青青，小脚轻轻。9、人类和花草树木要和睦友爱。10、请勿大声喧哗，文明礼仪记心间。11、校园是学习之本，文明是成功之所。12、我是校园小主人，我爱花草似亲人。13、创文明单位，争一流业绩。14、安全与文明携手，健康与美丽同行。15、点点头，微微笑，文明礼貌天天要。16、车让人，让出一份安全；人让车，让出一份文明。17、人人都说文明话，友谊永系你我他。18、花儿在微笑，请足下留情。19、花草也有生命，请爱护花草。20、你我携手，共同创造，文明和谐，绿色校园。21、创新办学，开放办学，特色办学。22、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。23、说文明话、办文明事、做文明人。24、育人之责，三位主体，家校之责，你我努力。25、请脚下留情。手下留情。26、花草有生命，我有爱心；文明无声音，我有行动。27、珍惜一滴水，让地球妈妈不在哭泣。28、我们要珍惜水资源，不让地球妈妈哭泣。29、和谐校园，伴我成长，花草树木，请爱护。30、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

创建文明校园的标语有哪些

3，创建安全文明校园征文400字

创建安全文明校园和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。本学期所有学校开展创建安全文明校园活动。这次活动将针对主要薄弱环节，落实综合治理和保卫、调解、消防等各项措施，开展创建安全财会室、安全办公室、安全计算机室、安全实验室和安全学生宿舍活动，群防群治，切实保障学校和师生的生命财产安全。今天，结合我校实际情况，就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下要求：(1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。各班要做好每日晨检，及时填写晨检表，一旦发现有传染病发生，要在半小时内向校长室报告并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。(2)遵守交通规则，过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。(4)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。(5)不允许玩火、皮电，防止人身伤害，防止意外事故发生。
没错，就是很辣鸡。

创建安全文明校园征文400字

4，文明校园创建包括哪六大板块

1、创建安全文明校园，建设和谐社会 2、百善文明为先，万思安全最重 3、关注自己一言一行，创建你我美好校园 4、文明在于细节处理，安全在于未然防患 5、健康生活，文明做人，平安每天，幸福一生 6、安全与幸福携手，文明与美丽同行 7、安全意识，时时具备不可忘;文明之道，刻刻铭记你我心 8、打造文明大庆，构建和谐社会! 9、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥 10、安全--唱响生命之，文明--点燃心灵之窗 11、多一句文明用语，增一缕校园春风 12、大礼不辞小让，细节决定成败 13、帮助他人，快乐自己 14、教育是习惯的培养 15、教书育人，贵在创造 16、优美环境需要美好的心灵呵护 17、树立良好象，展现时代风采 18、营造学习氛围，建设学习型校园 19、文明的校园，温馨的家园 20、人人都说文明话，友谊永系你我他 21、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛 22、加强学生法制教育，培养现代合格公民 23、轻声慢步过楼道，遇到老师说声好 24、告别生活陋习、倡导文明新风、建设美好大庆! 25、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献! 26、说文明话、办文明事、做文明人! 27、文明无小事，小事见文明! 28.文明骑车、文明驾车、文明停车、文明乘车! 29.文明用语、文明走路、文明使用! 30、不断学习、自觉学习、终身学习、人人学习

5，讲诚信故事创文明校园作文600字

《讲诚信故事，创文明校园》作文 蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。 老师和父母的心一样，希望我们健康成长。 花开的日子我们走进实验中学这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； 花开的日子我们遨游在实验中学这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。 热爱校园首先要构建和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 热爱校园还要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。 热爱校园更要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。 这就需要我们奉献学校，人人建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。 同学们热爱学校赞美学校奉献学校需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。 花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习； 花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操； 花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。 未来不是梦，今天，在我们手中。

6，创建文明校园的标语

1. 学校是学习之所，关心学校，我们的职责；2. 爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。3. .顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂4. 功之本关注自己一言一行 5. 创建你健康生活 好少年=文明+价值+爱心+力量 文明做人 平安每天 幸福一生6. 。我美好校园诚实是美德，信用是生命、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！7. 天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，8. 不要再乱扔杂物，让地球难堪！ 9. 绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！10. 让我们的素质及文明展现在一言一行中！11. 文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。 12. 学道德建设纲要，扬文明行为新
1、别让坚强的生命，成为足下阴魂。 草坪　　2.以滥用水为耻，以节约水为荣。 水资源　　3.道路的拐弯处，人生的转折点。　　4. 放飞你的青春，奔洒你的热情。　　5.珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。　　6.绿色的生命需要我们的共同呵护。　　7.好少年=文明+价值+爱心+力量　　4.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。　　5.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。　　9.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。　　10.文明是快乐的源泉。　　11.让我们的心灵像花一样美丽。　　12.关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。　　13.学校是学习之所，文明是成功之本。　　14.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！　　15.让我们告别不文明的行为。　　16.文明是彼此沟通的桥梁。　　17.手边留情花似锦，脚下留情草如茵！　　18.天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！　　19.绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！　　20.让我们的素质及文明展现在一言一行中！　　21.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。　　22.星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？　　23.向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。　　24.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。　　25.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！　　26.给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！　　27.顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
关注自己一言一行 创建你我美好校园。健康生活 文明做人 平安每天 幸福一生。
向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
1、别让坚强的生命，成为足下阴魂。 草坪　　2.以滥用水为耻，以节约水为荣。 水资源　　3.道路的拐弯处，人生的转折点。　　4. 放飞你的青春，奔洒你的热情。　　5.珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。　　6.绿色的生命需要我们的共同呵护。　　7.好少年=文明+价值+爱心+力量　　4.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。　　5.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。　　9.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。　　10.文明是快乐的源泉。　　11.让我们的心灵像花一样美丽。　　12.关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。　　13.学校是学习之所，文明是成功之本。　　14.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！　　15.让我们告别不文明的行为。　　16.文明是彼此沟通的桥梁。　　17.手边留情花似锦，脚下留情草如茵！　　18.天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！　　19.绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！　　20.让我们的素质及文明展现在一言一行中！　　21.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。　　22.星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？　　23.向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。　　24.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。　　25.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！　　26.给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！　　27.顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

7，牵手你我 共创文明校园的发言稿

牵手文明 建设和谐校园尊敬的各位老师、评委、亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《牵手文明，建设和谐校园》。 有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。 有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。它，就是文明之美。如果没有文明的真诚扶持，小小的人儿何以能顶天立地？如果没有文明的热心呵护，小小的家国何以能繁荣昌盛？没有“忧以他人，乐以他人”的胸襟，怎能有社会的和谐、进步与发展？文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的各种关系。这里我不想列举伟人的例子，因为这很容易使大家产生一种错觉：认为文明只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚。 所以先给大家举一个日常生活中的小例子，那就是学会问好。问好也是一门艺术，比如，早晨你的同学正在打扫卫生，也许一句简单的早上好，会让他在一天中感到轻松、快乐。赠人玫瑰，手有余香，何乐而不为呢？在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；有的同学在教室里、走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。同学们，为了我们美丽的校园，请伸出你的双手，制止这些不文明的陋习吧！文明——其实很简单！它——就在我们身边！文明是一张纸的厚度，文明是一份心的期待，文明是饱含善良的问候，文明是充满温情的双手！一颦一笑总关情，一言一行显品行！在不经意间，我们传播热情、尊重、友谊和关爱，这——就是文明！带给别人一个微笑，别人给你快乐无限；送给别人一丝温暖，别人给你灿烂心情；带给别人一片真诚，别人送你深深思念；送给别人一丝谦让，别人给你敬重万千！同学们，我们播下一个行为，便会收获一个习惯；播下一个习惯，便会收获一个品格；播下一个品格，便会收获一种命运。今天，我们养成良好习惯，明天，好的习惯就会成就我们。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。我们坚信，在学校领导的关心支持下，在全体师生的共同努力下，开发区中学必将迎来一个阳光灿烂的明天，必将建设成一个文明和谐、蓬勃向上、全市一流的美丽校园！ 谢谢大家！
牵手文明，共建美丽校园老师们、同学们：大家好！今天国旗下讲话的题目是《牵手文明，共建美丽校园》。文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的文明洋溢在美丽的校园呢？我们小学生要衣着整洁，身穿校服，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式，最为庄严。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满。校园文明更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、进入学校要走直线拐直角，见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。一直以来，我们的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园氛围，人人都有责任。同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出宁阳县第二小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽！谢谢大家！
“礼仪”一词由来已久，“礼”的原意有“表敬意、表尊敬、 崇敬”，多用于对他人的尊重，是在社会生活中形成的为大家希望共同遵守的礼节。“仪”是“礼”的形式，它包括礼节、 仪式以及仪容、举止。“礼”“仪”合起来就是表达崇敬。我们在小学生中开展礼仪教育就是引导学生以审美的方式大胆地追求个人的美：恰如其分的仪表、落落大方的形体姿态，文明礼貌的言谈举止，在激发学生爱美兴趣的同时，使礼仪成为学生的行为习惯。一学期的礼仪教学使我深刻地感受到，在学生良好的礼仪行为的形成过程中，知是基础，行是关键。在学生理解礼仪常识之后教师要针对学生的年龄特点，及时帮助学生理解这一行为的具体做法，让学生既学礼仪，知礼仪，又用礼仪。 一、课内激趣，学礼仪。情感教育是向学生进行教育的基础。我们在开展文明礼仪教育的同时，必须遵循学生教育规律的特点，善于挖掘情感教育的资源，激发孩子的学习兴趣。这学期按照学校礼仪方案的要求，结合本班的实际，我以丰富多彩的主题活动，礼仪知识竞赛，礼仪评比、颁奖等作为活动的形式，让学生在实践中进步，在进步中再实践。上学期初，结合教师节，我班以“给我的老师一份真情”为主题展开了轰轰烈烈的尊师、敬师活动，活动中，同学们把自己画的图画；做的小饰物、礼品制作成敬师卡送给老师；有的还情真意切的给老师写信，用这些自己完成的“作品”表达真心真意，表达对老师的爱。这次活动有效地密切了师生的感情。另外在本学期的“礼仪活动专月”中，我以“家庭餐饮”为主题，走进学生的家庭，拍下真实的镜头，开展了与学生生活联系最密切的礼仪活动，活动中有知识问答、小品、相声、快板等多种有趣形式，让同学们在活泼、形象的表演中领悟深奥的道理，在欢声笑语中懂得怎样文明就餐。课后，还设计了礼仪问卷调查：学生自评、同学互评、家长评价、老师简评。活动过程中，家长一致反映，孩子的变化让他们吃惊：一个个都像小绅士、小淑女一样，吃饭时斯文、优雅！学期结束前我班召开礼仪落后生才教会，对落后生进行转化辅导工作，并评选出礼仪活动优秀小组和“礼仪小明星”。 　二、家庭熏陶，知礼仪。礼仪的教育工作需要家长很好的支持、配合。在学生的主题活动、班会活动、礼仪知识竞赛、礼仪规范表演等活动中，我尽可能邀请部分家长参加，在本学期，我班召开了教师、家长、学生三结合的“礼仪教育你我他”座谈会，邀请了学生家长和孩子一起进行了一次有关礼仪教育的座谈会。会上气氛活跃，其中一位学生家长向我们提到了一个很好的问题，“教育是双向的，老师、家长在要求学生做好的同时，希望学校的老师和作为家长的我们也要做好！”有些家长现身说法，谈谈孩子在家的表现，自己的教育措施；学生则谈谈家长、老师的教导，自己的体会……通过多方的交流活动，对比别人的做法，自己的做法，与会的人都有所收获，有所启发。许多家长表示很乐意参加这样的活动，认为这是教育孩子的很好机会，同是也给自己上了在别的地方无法获得的教育知识课。孩子们在家长和老师的寄语下，更加充满自信，为礼仪翻开了崭新的一页。 三、课外延导，用礼仪。苏联教育家马卡连柯说过：“在学生的思想和行为中间，有一条小小的鸿沟，需要用实践把这条沟填满。”可见，学生良好的礼仪只有在不断的实践中才能逐渐形成。这就需要教师开展丰富多彩的课外活动来实现礼仪教育的“后延”，给学生架设一条道德认识转化的桥梁。在学校的礼仪认知和行为，只限于师辈和平辈；在家庭中的礼仪认知和行为只限于亲人、熟客；一旦面对社会陌生的、老的、小的，他该怎样做？因此，我们要强化学生社会情感的体验，从意识培养到行为实现，把学生从小范围带到大范围，从熟悉的环境到陌生的空间，让学生充分发挥自己。对的、错的对学生来说都要有一份很好的认识。为了养成学生礼仪行为，我带领学生走出校园，与“手拉手”学校共办一些活动，让学生与外校学生在活动中进行比较，看到自己的优缺点；定期让学生自发组织一支义务队，帮助社区进行环境卫生的清理，花草树木的调查……在组织学生外出的活动过程中，学生的行为举止得到充分的发挥，并及时受到老师、同学的指导。例如上公交车时要给老人、不方便的人让座；帮助有困难的人；进入公园大门应守秩序，不争先恐后……这样，在实践中使礼仪教育做到课内外、家庭、社会互相结合，互相渗透，互相补充，互相促进，促使学生知行统一，拥有良好的礼仪风范。实践证明，文明礼仪教育对提高学生的文明道德修养、人文素质修养，有着极其重要的作用。所以，作为教育者，在孩子们五彩的童年里，为了孩子美好的明天，必定要：文明礼仪我先行；必定是：一分耕耘，一份收获；一树文明，一树“礼”花。

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