应用场合的区别:回复适用于回答非所属机关的业务问题或上级机关办公部门、业务职能部门回答下级机关请求时,教育局来信回复1,白在内容上的区别:回信是将的信送给别人，继之以回复的信由别人给芝；只有一种情况,正式回复的格式为回复信函是机关、单位在日常公务交往中经常使用的一种公函。
教育局来信回复1。明确写下发信的原因，一般说明发信的目的和依据。然后用过渡语“现就有关事项答复如下”等引起如下。原因部分首先介绍了通信2的标题和问题。主题。是回信的核心部分，要把要告诉对方的问题和意见用简洁得体的语言解释清楚，让对方收到信后能迅速理解信的意图，准确反映，写清楚。3.一般用礼貌的语言回复对方，如给予支持、帮助或合作，或提出希望和要求。
如实书写热烈庆祝* * * * * * *集团迁址暨* * * * * * * * *开业。首先，我要感谢您对我们杜公司的盛情邀请。其次，值此智喜庆之际，为配合贵司开业典礼，鉴于贵司与我司长期友好合作关系，我司将向贵司打一笔款。赞助费将直接从我们公司的* * * * *中扣除。由于我们公司的负责人同时要出去考察，所以不能邀请我们参加。请原谅我。最后，祝您的开幕式圆满成功！白在内容上的区别:回信是将的信送给别人，继之以回复的信由别人给芝；只有一种情况。回信不仅仅指回复，还指有人发了一封信，然后重新发给对方。应用场合的区别:回复适用于回答非所属机关的业务问题或上级机关办公部门、业务职能部门回答下级机关请求时。这种信针对性很强，要求解决什么问题对方都会回答，同时要求有一定的时效性。
正式回复的格式为回复信函是机关、单位在日常公务交往中经常使用的一种公函。公文回复信函格式和示范文号_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _如果批复是上级机关对下级机关要求的事项的答复，也具有一定的答复和指示的性质。
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