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1，共建和谐家园 活动方案设计

太难了不知道呀叫我写我怎么写的出来呀如果我写的出来我就不会打这么多没有用的东西了
共建和谐家园

共建和谐家园 活动方案设计

2，县直单位与社区共驻共建活动有哪些

党建创联、联系基层、服务群众、文化发展、文明创建、道德教育、结对济困、平安建设等。
单位与社区单位与社区单位与社区单位与社区
你好！党建创联、联系基层、服务群众、文化发展、文明创建、道德教育、结对济困、平安建设等。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

县直单位与社区共驻共建活动有哪些

3，求党建联建工作思路基层党组织如何与企业党组织开展长期有效

（一）质量管理体系 　　ISO9000国际质量管理体系标准，是质量管理的一套通用标准，该标准适合于所有行业（领域）的组织。实施ISO9000标准，是通过控制组织的工作过程来保证各类产品符合顾客（服务对象）、法律法规和管理、技术规范要求，以提高组织工作效率和管理效益。 　　（二）党建质量管理体系 　　党建质量管理体系就是把ISO9000标准理念引入到党建工作中，并用ISO9000标准中的过程方法对党建工作过程进行控制和持续改进，实现标准化管理，不断满足服务对象（上级党组织、相关法律、组织经济发展目标及组织内党员、群众）需求的一种管理模式。 　　（三）党建长效运行机制 　　机制是指系统内各子系统、各要素之间相互作用、相互联系、相互制约的形式，以及通过它们之间的有序作用而完成整体目标，实现其整体功能的运行方式和运动原理以及内在的、本质的工作方式。党建长效运行机制是基于党建工作系统内部各要素之间相互联系、相互作用、相互制约的联结方式并持续改进而建构起来的工作体制、管理规范和工作方式。

求党建联建工作思路基层党组织如何与企业党组织开展长期有效

4，民汉结对子活动计划怎么写

城镇小学民、汉教师“一帮一结对子”计划XXX新的学期开始了，学校一切工作已经步入正轨。我校的双语教师也按部就班地开展了。为迅速提高我校师资队伍的整体素质，加强对我校民语教师的培养，充分发挥各汉语骨干教师的“传、帮、带”作用，根据我校实际，开展汉语教师与双语教师“一帮一”结对帮带活动。一、指导教师与结对子教师的确定：学校推出师德好，教学能力强的汉语教师作为指导教师，根据同年级或同一科目确定帮带“对子”，由教务处统一安排。我带一年级语文，与一年级四班的汉语教师布腾加甫老师是“一帮一”的对子。二、帮教措施：1、制定有针对性的培养方案，对双语教师提出明确具体的要求，指导双语教师制定为期一年的学习提高计划。2、言传身教，指导双语教师备课一次，共32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333330343263同参加集体备课，并提出修改意见，帮助双语教师提高分析教材处理教材的能力。3、主动邀请双语教师进课堂听自己的课，共同探讨教学实效性。同时每学期主动听双语教师2-4节课，并给出详尽的导评，帮助其提高课堂教学能力。4、勤听、勤看、勤问，主动与双语教师谈心交流,互相学习,不断提高自己的职业道德水准和业务能力。5、注意保存计划，听课记录，导评记录，供验收用。6、心胸坦荡，支持双语教师发扬个性优点，并博采众家之长，共同进步。
那无几了

5，学前教育学 设计一个欢庆元旦的家园合作活动方案

家园合作体育活动简案 一．活动名称：我活动我健康我快乐 二．活动主持者：园长、家长委员会委员、教师 三．活动对象：大班幼儿及家长，老师 四．活动时间：2010-12-01 星期三上午 五．活动地点：丰满区艺术实验幼儿园幼儿大班 六．活动目标： 1.培养幼儿对体育活动啲兴趣，加强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿啲身体素质。 2.培养幼儿初步啲团队认识和竞争认识，帮帮幼儿懂得在活动中要合作谦让、恪守规则、勇于克服困难，体验胜利啲喜悦。 3.邀请家长一起参于活动，体验亲仔活动啲快乐，促进亲仔感情。 七．活动准备： 1．准备一份登记表，有幼儿的家长进行填写，主要调差是否在家里和幼儿一起做过健身活动。 2．以前是怎么和孩子做运动的?都做过什么运动？是否喜欢和孩子一起做运动？是否让孩子真正走出家门和其他小朋友一起玩？有没有可以培养孩子的一切体育兴趣等 3．教师和幼儿期一起准备节目要用的道具培养动手的能力。 4．教师要提前把今天所要进行的活动通知给家长，已达到更好的效果。 八．活动的具体步骤： 1.亲仔舞蹈：《让爱住我家》由爸爸妈妈一起和孩子完成 2.热身活动：《看看我啲身体珍神气》由大班的所有孩子完成 3.亲仔游戏：《小马过桥洞》和爸爸妈妈一起做游戏 4.幼儿活动：《螃蟹运瓜》小朋友们自己进行5.幼儿舞蹈：《刨冰进行曲》一部分大班幼儿完成 6.亲仔游戏：《运球》爸爸妈妈和儿童一起 7.幼儿游戏：《小壁虎捕害虫》所有幼儿一起 8.颁布h100西饼店礼品，品尝h100西饼店蛋糕，颁布伊利公司提供啲牛奶。 九．活动效果及评价： 1.在活动前教师先对家长讲解体育教育的重要性，提高大家对体育教育的认识和重视。有一定教育意义。 2.家长能很好的配合学校的工作，邀请家长和孩子一起上体育课也提高了孩子学习兴趣，有利于孩子的发展. ３．家长能够从此重视孩子的身体健康，在活动中对家长进行指导，寓教于乐，让他们加强平时对孩子的锻炼，真正有利于孩子的健康成长。 4.加强了学校和家长之间的沟通，是家长和学校老师跟进一步接触，有利于更好的了解孩子。做到了家长和老师的配合教育。 5．让家长理解学前体育活动不仅仅是指单纯的狭隘的体育，它的形式是多种多样的，应该从各个角度多方面的发展孩子的各种能力。

6，小手拉大手共创文明城活动方案

环保活动方案一、活动目的：认知：1、让队员了解汽车尾气造成的空气污染情况；了解净化汽车尾气的途径和方法；了解生产绿色汽油的途径。2、让队员“节能环保”从自我做起；了解节能环保的途径。3、让队员了解再生能源的情况。技能：1、让队员利用实际调查对汽车尾气的污染进行专题研究。2、发展队员利用网上平台互相交流能力。3、让队员提出改善汽车尾气污染的方法。情意：1、提升队员的环保意识，2、让队员能与香港的同学交朋友。3、培养队员爱国、爱家乡，建设家乡的精神。二、活动准备：1、 挑选负责活动研究的队员，成立活动研究小队。2、 明确本次研究活动的目的和作用。3、 制定活动计划。三、活动安排：一、让队员了解各自城市的环境情况二、让队员上网调查汽车尾气的污染情况三、让队员了解有关绿色汽油的信息；通过汽车的合理装置净化汽油；如何废物利用生产绿色汽油。四、让队员了解节能环保的途径与方法。五、让队员了解再生能源的情况。四、实地调查、交流；一、对本地的出租车进行调查问卷二、对家庭平时用车的建议三、走访市环保局，了解本市的水污染、空气质量等情况四、让队员给吴江市环保局写信五、每个队员环保从自我做起。六、让队员对自己的家庭发动宣传。五、总结汇报。一、想象文章：绿色汽车二、调查汇总，写建议顺便说一下，咱班貌似决定去解放公园发传单的说，然后请路人甲路人乙路人丙等等在上面签名灭哈哈哈反正我不是团支书计划也不该我写······
小手拉大手，共创文明城 我的家乡，虽然从历史和繁荣方面，不能与其它大城市相提并论，但它在党的春风吹拂下，发生了翻天覆地的变化。我的家在江门。 当黎明的第一线署光还没透进我家，我家最纯朴、勤劳的人已经在工作岗位上忙碌了，他戴着口罩，挥动着扫帚，在为我们的家清洁，无论是大街还是小巷，都有他的身影，他并不高大也不强壮，却为我们带来清晨的第一份早点——优美的环境，他就是我的家人，名叫环卫工人。 穿梭在街道上满眼的绿色包围着我们的家，林阴大道为我们带走夏天的热气，花团锦簇的道路成为我们节日的盛装。瞧!花丛中有几朵会跳动的“花”，不，那不是花，那是我们最可爱的家人，园林工人，他们顶着烈日，却给我们带来清凉的午点——新鲜的空气。 我的家充满光明，因为我家有个光明的使者，哪里有黑暗，哪里就有他的身影，哪怕是攀山，哪怕是涉水，他都要把光明送到每一个角落，他就是电力工人。天上点点星光，我家点点灯光，互相挥映，我的家是如此美丽，如此迷人。 爱，走进我的家，爱戴着红帽子，为孤寡老人送上祝福，老人久违的笑容像一朵绽放的花。爱，推着残疾人成为他隐形的脚;爱，抱着失去父母的孤儿，让孤儿体会父母的怀抱。他们是爱的天使名叫义工。 黑夜降临，我们家进入甜蜜的睡梦，我们的家人为我们默默守护，他们就是勇敢的警察，他们不怕邪恶，敢于与罪恶作斗争，他们大无畏的精神，以生命保卫全家人的安全，他们是最勇敢、最可爱的家人。 我的家温暖舒适，可是，也有遭到破坏的时候：雪白的墙壁被人乱涂鸦，乱张贴成为城市牛皮癣;乱倒垃圾影响环境;垃圾桶、邮箱为攻击目标;干净的马路上，被一块块的口香糖残留物弄得无法呼吸;绿草如茵的草地小草刚享受生命的美好，却给无情的一脚夺去了明天。我的家难过了，我的家哭泣了，我的家愤怒了。 同学们，让我们一起行动起来，小手拉大手，消除这些不文明，不美好的事情吧。让我们江门变得更加美好，让我们生活的这座城市变得更加美丽些吧!

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