4.(傲慢的)海鸥在(多云的)天空中(勇敢地)飞翔,2.(可爱的)海鸥在(蓝色的)天空中(快乐地)飞翔,5.(灵巧的)海鸥在(昏暗的)天空中(极快)飞翔飞得精彩，飞得精彩，飞得平稳，飞得快，飞得慢，飞得惊险，飞得平稳，中文词有很多意思,5.写作有什么特点,白鹭给作者什么印象,在空中飞翔，起飞是一只白鹭的飞翔。
1，(蓝色)天空中的(美丽的)海鸥(自由自在)飞翔。2.(可爱的)海鸥在(蓝色的)天空中(快乐地)飞翔。3.(美)海鸥在(高)天(无忧无虑)飞翔。4.(傲慢的)海鸥在(多云的)天空中(勇敢地)飞翔。5.(灵巧的)海鸥在(昏暗的)天空中(极快)飞翔
飞得精彩，飞得精彩，飞得平稳，飞得快，飞得慢，飞得惊险，飞得平稳，中文词有很多意思。在空中飞翔，起飞
3、《白鹭》文中是什么的 飞翔?是一只白鹭的飞翔。1.阅读课文，思考课文内容，这篇文章生动地描绘了白鹭觅食、栖息和飞翔时的色彩、优美的体形和神韵，给人以美的享受。2.课文是从哪些方面写白鹭的？外貌和生活习惯，白鹭给作者什么印象？白鹭是一首精致的诗。白鹭真的是一首诗，一首骨子里有韵的散文诗，4.为什么《白鹭》是“一首精致的诗”，“一首押韵在骨子里的散文诗”？白鹭白色枯萎的毛、铁喙和蓝色的脚，颜色非常协调；流线型的结构，身材匀称，都很合适。它的形状就像“一首精致的诗”，白鹭静静地在碧水的田野里垂钓，独自立在枝头，在黄昏的天空中低飞，让人产生无限的遐想，充满含蓄的美，宛如“一首韵在骨子里的散文诗”。所以作者说白鹭是“一首精致的诗”，“一首押韵在骨子里的散文诗”，5.写作有什么特点？从头到尾呼应，总结全文。
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