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1，怎样写老师我想对你说

关于什么内容的？感谢老师吗？ 那就可以这么写： 老师，我想对您说 老师，您知道吗？您一直是我们最尊敬的人。 老师，您知道吗？我们知道您一直是最辛苦的人。 老师，您知道吗？您一直是…… 老师，当我看到您头上新增的白发时，我知道，那是您为同学们操劳而生出的白发。 老师，当我看到您新增的皱纹时，我知道，那是您位同学们认真批改作业时长出的。 老师，您一直都是我们最尊敬、最辛苦、最要祝福的人！！

怎样写老师我想对你说

2，老师给我一些建议 怎么说比较尊敬

如果用老师的语气说，可以说给你一些建议。如果是学生的语气说，应该说是老师教导我。
首先，你要在对老师的称呼上用尊称，比如敬爱的某某老师。然后呢，你要简明扼要地向老师阐明你想要哪个方面的建议，好让老师给你更明确有效的建议。最后，注意一点，就是说话的时候态度要好，姿态一定要放低点，这也是尊敬老师必不可少的两点。
你要明白所有老师都是喜欢自己的学生问老师问题的！首先你必须要有一个良好的心态和礼貌的态度！要让老师感觉到你的真诚和虚心！或者直接和老师说，这些东西弄到中某些东西我不懂你可不可以帮我看一下。啊？直接说帮我看一下就可以。一般的话，老师都非常乐意学生去提问了。
尊师重教是中华民族的传统美德，你有感谢老师这样的心思很好，感谢老师，不需要什么华丽的词语，只要是你发自内心，发自肺腑的语言就行，对老师说一声谢谢，或者给老师鞠一个躬，只要是你真心实意的向老师表达感谢就可以了，虚心接受老师的建议，用实际行动向老师证明你的感激之心。
老师给我些建议怎么说比较尊敬，这么说敬爱的老师您给你给我的建议很好，我一定采纳。你对我的关爱，我终身表示敬意，谢谢老师。

老师给我一些建议 怎么说比较尊敬

3，老师我想对您说好词好句

老师，我想对您说，也正是那时您对我的严格要求，才有了我如今的进步，现在，我背诵好词、好句、好段和课文不再那么费劲了，阅读水评提高了，做作业的速度加快了，写作文也不再吃力了。老师，我想对您说，我衷心地感谢您、祝福您，为您默默祈祷：愿您好人一生平安。在人生中有许多个第一次：第一次哭；第一次学走路；第一次摔跤；第一次叫“妈妈”。这都是我们迈出人生道路上的第一步。 如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么老师教会了我们迈上了人生的第一级台阶。 老师，我想对您说： 我要把您比做指南针。因为当我在人生道路上迷路时，你帮我们指明方向。 我要把您比做心灵的工程师。因为您让我们学会宽容；让我们明白失败是成功之母；让我们懂得如何去爱。 我要把您比做燃烧的蜡烛。因为您毫无保留地把自己的一切知识奉献给我们，燃烧了自己，照亮了我们。是您一直用您的光明，指引我们人生的道路。 我要把您比做存钱罐，因为您把一点一滴积累起来的知识无私奉献给我们。 老师，我要感谢您！感谢您给予我的知识；感谢您教我见识、想像；感谢您教我如何用大脑和双手去创造自己的一生。老师，您就是这希望与幸福的播种人！　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
教海如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。

老师我想对您说好词好句

4，老师我想对您说 作文400字

老师我想对您说： 漆黑的天空中， 星星围着月亮在闪耀， 静默的城市里， 一片漆黑，我发现， 惟有您的的窗前， 灯光还在照。 改作业，备课，写报告…… 一天的工作不知有多少。 您像一个辛勤的园丁， 灌溉着小苗一点一点的成长。 如今小苗已长高， 馥郁的花香就是对您的回报。 皓月当空照，繁星银光闪耀。 老师啊老师，我们就是那小小的繁星， 紧紧地将您围绕。 老师，我五年级了，就快要离开校园了，逝去的那些闪亮的日子，都会化作美好的回忆，我要永远留在心房。离别不是永久的，老师，您不仅是我的老师，更像我的朋友，您对我有着一份友谊，我对您有着一份情谊；我感觉朋友是一辈子的事，我不管岁月流逝多久多远，我依然记得，您是我们的朋友。您曾经给我了一份关爱，您还是我们的老师，您对全班同学都有着一份责任，一份要教好我们的责任。如果我离开了校园，您会像我一样期待着一天的到来吗？是期待着再次与您和同学们相遇的那一天。 老师，我最后想对您说：“您辛苦了！” 老师我想对你说,谢谢您 夜己渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。老师，我想轻轻对您说：老师，您该休息了。多少个不眠之夜，您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都饱含您对我们的关爱。有些人把您比作一盏指航灯，用自己的光芒为过往船只指引前进方向。这不仅仅是一个简单的比喻，而且包含大家对您由衷的赞叹。 您像亲爱的母亲， 那样和蔼、可亲。 每当我做错了事， 您用亲切的话语， 使我改正错误。给我身躯的是父母，滋养我灵魂的是辛勤的老师。 老师，我想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲，每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多，自从你来到我们身边，您就如慈母般地关怀我，让我们在您的关怀下茁壮成长。 您的教诲，给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。 老师，我想对您说：您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼，我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野，也正因为您这双美丽的双眼，使我们改变了不专心的坏习惯，您眼中鼓 励的目光，让我们明白了许多，肯定了许多。您严厉的目光注视过我，体贴的眼神关注过我，每一次的无声话语铭记在心，时常他会冒出来激励我，激励我努力学习! 老师，我还想对您说：谢谢您的教导，谢谢您为我们的付出，我们是您的莘莘学子，一天天成长，输送到祖国需要的地方。 桃花潭水深千尺，不及老师育我情

5，老师我想对你说四百字

老师我想对你说作文300字、400字、500字、600字老师，我想对您说　　如果我是一株小树苗，那么您就是滋润我的阳光，如果我是一颗星星，那么您就是我身旁的月亮。尽管如此，可我心中也有很多难言之隐！　　您还记得吗？当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。您那张神奇的嘴，把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣，我们听得津津有味。　　老师，自从进入初中以来，您就一直无微不至的照顾，关心每一个同学，我只是您培养众多的小树苗中的一棵，您对我自是很关心，但是，老师您不知道，我内心的真实想法。从开学以来到现在，我知道我自己成绩下降的许多，我不想让您失望，可是，我却始终找不到方法。　　老师，也许我让您失望了，我可能不是您教得最好的学生，但我会努力，但是，老师请您不要对我继续失望，我自己也不想，我坚信：师生同心，其利断金。请您和我一起找方法，好吗？　　自从上学期，您找我谈过话后，我每天都在反省自己，可是，老师请您不要以为我不努力。　　老师，现在我其实真的很害怕，害怕您不再收我为学生，如果一个断翅的小鸟还会飞翔吗？　　您常说，您不会放弃任何一个人。　　老师，谢谢您，谢谢您的宽容，您用那宽容的心包容每一个人的缺点，老师，谢谢您！　　老师，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片树叶，那么您就是一棵大树！　　老师，您辛苦了！
亲爱的王老师： 没有老师，我们哪里来的知识；没有老师，我们怎么知道做人的道理。在这三年里，王老师，是您让我学到了许多的知识，是您让我懂得了做人的道理，您就是我们最好的老师。 记得我们升四年级的第一天，大家都在等着我们以前的老师到来，可是到了准备上课的时候，你来到了教师，让我们班上许多的同学都目瞪口呆，认为换了一个老师就对他的学习不好。当我第一眼看见你的时候，我就想着你是一个好老师，一个严格的老师，一个能让我们学习成绩提升的老师。 之后果然不出我所料，在我们四年级的几次测验中我的成绩也是一次比一次好，许多同学的成绩也是越来越好，大家都认为你是一个好老师。当有哪一个同学的学习成绩不好，你就会放学以后留下来帮他补习，让他的成绩有所提升。现在许多家长都认为你是个称职的好老师，教出了许多好学生。 就是因为你的这一切好的教导，使我们班上的成绩也是越来越好，所以你就一直从四年级带到我们现在的六年级，这一阶段里也是没有换过一个老师。 现在快要毕业了，所以我现在要感谢您，感谢您为我们付出努力，付出的汗水。如果没有您我就不会有现在这样的成绩，我要衷心感谢您，我也会永远记住这座母校。 如果将来有人为我的小学老师是谁，我一定会骄傲的说出您的名字。 祝您青春常在

6，老师我想对你说

老师我想对你说 十年后的今天,我也站在了三尺讲台上,从事着和你同样的工作,有着和你一样的经历，可我有些话想对你说，那就是谢谢你给我了学习的自信。 在上学时,我是性格内向、缺少自信心的孩子。上课时，老师的提问我从来不敢举手回答，因为我没有勇气怕回答错了。 那是你给我们上的第一节语文课，班上的学生都举手争着回答问题，我却始终没有敢举手。就在这时,你点到我的名字，让我起来回答问题。我战战兢兢地站了起来，口还没有开，已经是满脸绯红，一副很难堪的样子。看到我这个样子，你说：“同学们，掌声鼓励鼓励她好吗？”掌声中，我抬起头，眼睛转向了你，当时我的目光里充满了犹豫和顾虑，仿佛在说：“老师，我行吗？”你看着我微笑着肯定地点了点头，于是我就鼓起勇气小心翼翼地回答你的提问。当时我的声音不大，甚至有些发抖，但总算把那个问题完整地回答完了。等我回答完时，你又向我伸出大拇指，并夸我棒极了，我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一节课还要回答老师的提问。下课铃声响了，我缓缓走到你的身边，涨红着脸说：“ 老师，我想……下节课还回答，你再提问我吧。”你微笑着说好吧。我说了声“谢谢老师”后，满意地走了。 老师就是你那亲切的一笑和鼓励的眼神让我感到了无限的温暖，给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力。 这件事虽然过去了很多年，但在我的心中却始终没有忘记。多年后我也成了一名教师，我也会用同样的方法对待我的学生。
老师,我想对你说:我想说其实你很好，你自己却不知道,真心的对我好 不要求回报!
老师，我想对你说，其实你就是个工具
老师，我想对你说 说实话，第一次见你就觉得你是那种敬业,说一不二的老师。事实上也是如此，我没有猜错，我很喜欢你，以下是我想对你说的话。 老师，我想对你说要常笑一笑。俗话说：笑一笑，十年少。你笑一笑，我们的学习会更好，心情会更好，便会更有学习的动力。 老师，我想对你说，不要下命令让所有的学生都达到你的要求，习惯是养成的。无论是培养好习惯还是改正坏习惯都需要时间。 老师，我想对你说少上些批评多一些表扬。我们有一些小的错误，请你不要小题大做的狠狠的批评我们，我们有一些小的进步，请你多多少少表扬几句，给我们努力的动力。在课堂上，批评太多了会使学生反感。 老师，我想对你说作业不要太多，并不是写得多就记得牢。有时，这样不但不会使我们学得更好，还会让我们成绩下降。 老师，我想对你说请多给我们一些自由阅读的时间，让我们单调的学习生活增添一些美丽的色彩，成为一幅美丽的水粉画。 老师，我想对你说做童话世界里的小矮人也很幸福，希望在你和我们之间能有份自然、真诚的友谊，能够用心去交流。 老师，我想对你说不要给我们大的压力，在太多的压力下，我们就像一艘疲备的小船，在很早之前就已经搁浅。 老师，我想对你说为每节课设计一个亮点，让语文多一份创意，多一份精彩，多一份灵气。这样，我们的成绩一定会有大的进步。 老师，我想对你说不要只在嘴上说对学生一视同仁，要有一个天枰放在心中，不要在关键时就全变了，认为坏学生没有希望就不管了。 老师，我想对你说的就是这些，你可以不必放在心上，如果我有不对的地方，请老师见谅，也请老师及时指出缺点，谢谢你，老师！

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