1，在数学课上林老师在黑板上画出如图其中点bfce在同一直线上

∴∠1=∠2

在数学课上林老师在黑板上画出如图其中点bfce在同一直线上

2，林老师给出一个函数甲乙丙三位同学分别指出了这个函数的一个

A、y=-3x，图象经过二、四象限，y值随x值增大而减小，错误；B、y=-3 x ，图象经过二、四象限，在每一个象限内，y值随x值增大而增大，正确；C、y=x-3，图象经过一、三、四象限，错误；D、y=x2-3，抛物线，图象经过四个象限，错误；故选B．
同问。。。

林老师给出一个函数甲乙丙三位同学分别指出了这个函数的一个

3，林老师编写了一本 趣味数学 获得了一些稿费按照规定一次稿费超

280÷14%+800=2800(元)280元是超过800元部分纳税，所以稿费应分两部分800元为不纳税部分2000元为纳税部分，共计稿费2800元
2000
2000
应缴税款=(3800-800)×14%=3000×0.14=420元。

林老师编写了一本 趣味数学 获得了一些稿费按照规定一次稿费超

4，林老师是我们的班主任老师她个子很高是个数学教师工作认

Lin is our homeroom teacher, her tall, is a mathematics teacher, serious, strict requirements for students
ms.lin are mine class teacher ,her tall,is mathes teacher,works carefully, ask the classmate stricts.
Mrs.Lin is our class adviser,she is tall,she is a math teacher,she works carefully,she is strict with students

5，数学问题 林老师从家到学校上课

设规定时间为x，则距离为80（x+2）80（x+2）=80×4+100（x-4-1）80x+160=320+100x-50080x+160=100x-180340=20x解得，x=17所以，距离为80×（17+2）=1520（米）
设，加到学校距离为xx=vt前面走了四分钟，走了80x4=320m假如一直这个速度，需要的时间为t“，那么x=320+80t” 式子1那么迟到了两分钟，那么从家到学校应该用4+t”-2=t”+2分钟才会时间正好够如果变成了100m每分钟的速度，那么就会提早一分钟到校那么后面的时间就应该是t“-3分钟，因为如果正好到校就应该是t“-2分钟，可是又早了一分钟，再减1分钟那么x=320+100x（t”-3）=100t“+20 式子2由这两个式子解方程组，可得到x=1520m不保证答案，但是保证思路
设林老师 家离学校X米（X-80*4）/100=X/80 -3-4得X=1520所以林老师 家离学校1520米
是1920吗？
设l林老师的家到学校距离x米x-4*80/100+1=x/80-2-4解得x=1520
方案一：让你家里人替你说明。方案二：自己说：首先要表达自己的感谢之意（最近一段时间在您家上课，感觉收获很大，非常感谢老师的辅导）之后说明原因：1、这么长的时间了，老师很辛苦（老师家里事可能很多）2、说明自己的原因，如果伤人的话就不用说了，说一些不重要的自己的原因。言语要中肯，态度要礼貌。

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