1，粤教基函是广东省教育局颁发的文件的意思吗

这简称是广东省教育基金会发布的函件。
也许是的。

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2，粤课堂拼音怎么写

粤课堂拼音怎么写？请看下面粤课堂的拼音：yuè kè táng 请看下面粤课堂的拼音大写：YUè Kè TáNG
翻转新课堂的拼音怎么写 翻转新课堂 fān zhuǎn xīn kè táng 你若满意此回答，请给予采纳，谢谢！

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3，小米电视如何看粤课堂直播我家的是连电信的

没必要的，小米电视的视频源用的是GITV的，本身内容就不少了再加上，可以安装各种软件。
没必要的，小米电视的视频源用的是GITV的，本身内容就不少了再加上，可以安装各种软件，比iptv的机顶盒要方便太多了
可以私聊我~

小米电视如何看粤课堂直播我家的是连电信的

4，粤语有可能进入课堂吗

讲粤语的地方可以进入课堂
有呀，万事皆有可能呀！
有..!! 广州就系咯
在讲粤语的地方就可以进入课堂
不会吧。。。 国语都说不好？就开始地方语言的开发了？

5，关于粤语学习的一些问题

1.粤语口语书写，比如嘅，唔系，你哋等等都是在不重要的文件，比如书信，聊天，日记之类的使用，在正式的文章中使用的，不是，我们这样和国语一样的语言。香港这样的粤语地区更加宽松。2.多音字和国语一样，绝大多数都有多音字，在什么词语中用什么读音，这个和国语是一样的。好字后面的是粤语音标，很国语的拼音一样。数字是声调，粤语有9个声调，你能分清9个声调的话我会敬仰你的！

6，如何看待广府地区普通话教学逐渐取代粤语教学

应该是好事情。随着中国面向世界，国语也逐渐国际化。如果广府地区-珠三角沿岸地区还是守旧沿用旧式粤语教育。使得学生国语沟通能力偏差，在工作就业时候往往会失去很多竞争力。目前等于广东地区的学生，天生就懂2们语言，粤语和普通话，加上华南地区的英语普及化。三门语言的广东毕业生未来拥有更强大的就业竞争力。就国粹而言，普通话对于文言文教学的理解有着重要作用。学生可以通过2种语言相互结合，方便记忆。教育是普通话，但是平常我们说的还是粤语，这份文化遗留不会因此而改变什么。
其实孩子学语言的能力远比我们想象的要强很多，记得好像是有个叫斯堪那的地区，那里的人普遍讲3种语言，因此，在那个地区长大的孩子都会很流利地说这三种语言。多种语言环境不会影响宝宝学说话，重要的是不要同时好几种语言掺杂着跟他讲，最好是一人坚持用同一种语言跟他交流，这样会有助于他全面地理解这种语言的语法规则、语音语调以及把握用这种语言思维的方式。比如妈妈坚持和宝宝讲普通话，爸爸坚持跟他讲潮州话，奶奶坚持跟他说粤语，那么宝宝就会很明白地掌握这三种语言，并且跟这三个人中的任何一个人说话的时候，他都会用你们惯常的语言来跟你们交流，而不会用潮州话跟妈妈交流，用普通话跟奶奶交流。孩子就这么聪明！所以不用担心。

7，好像很多香港人讲广东话有很多懒音 但是听说香港中文课是用广东话上

不一定用粤语教香港教学是两文三语 ，两文是书写中文和英文，三语是广州话，普通话和英语广州话（您所说的广东话）和普通话是分开的，学生可以选择学习哪种语言的，但香港学校只是说广州话不教音调和音标，香港电视剧校准演员粤语的时候只能用广州音字典一类的粤词典校准音节，而且课堂上也有可能不选择官方语言广州话而用本地语围头话说话的老师综合以上，所以会有懒音
我们香港人说的广东话的确比较多懒音 。 重大原因是我们的“广东话”比较快和某些字读音有点分别。但要是说唱歌或者朗读之类，那当然要把每个字都读清 。就是这样，没必要研究太深。
用这个测试练一下吧，这个测试经已有包含常见的懒音错误，这个是香港电台的http://www.rthk.org.hk/elearning/speakpropercantonese/lazy_game.htm
有两种原因：　　<1>、生理懒音，是发声气官的障碍；例如：上颚下塌、嘴巴、盖合不全、舌头短、呼吸气量浅 　　<2>、习惯懒音，则从小被大人忽略咬字吐音要正确，于是久而久之成了习惯，待到希望矫正又力不从心。 世界上所有的语言都有不同程度懒音化现象。带有懒音嘅粤语已经唔系正宗、标准嘅粤语。但是，鼻音混淆了，懒音也是好听的，例：“颁奖”读成“攀”奖。懒盘--------冷盘。深圳--------心震。芥菜老姜生菜仔--------------嫁错老公生错仔。O(∩_∩)O O(∩_∩)O

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