1，求语文学习计划10条

新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识。2、列写出这节的内容提要。3、找出这节的重点与难点。4、找出课堂上应解决的重点问题。二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的。2、听课要特别注重“理解”。三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要。2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤。2、认真审题，弄清题设条件和做题要求。3、明确解题思路，确定解题方法步骤。4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查。5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力。6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业。7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

求语文学习计划10条

2，怎么写语文学习计划

1、制定计划计划是行动的指南，也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现，就必须制定学习计划。制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。 2、主动预习强调课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段。—般的预习要达到以下四个目的：一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解：二是要巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系：三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意：四是要了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。 3、做好上课准备课堂学习的准备工作主要有几个方面：（1）确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能，能使学生集中注意力，活跃思维，提高学习效率。（2）调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲：二要有乐观的学习情绪；三要有积极的思维定向。（3）做好身体上的准备，为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。（4）准备好学习用具，同时注意把课桌整理得井井有条，以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。 4、专心上课课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有：（1）抓住老师的思路，（2）抓住关键内容，（3）积极思维，学思结合。（4）珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。（5）注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出。 5、及时复习复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必须要主动，可以运用以下几种具体方法：（1）系统整理，（2）独立作业，（3）分析错误，（4）系统小结。 6、课外学习（1）要尽可能与课堂学习内容相结合，有利于促进文化科学知识的学习和发展正当的兴趣爱好。（2）课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习和身体锻炼。（3）在课外学习活动中，要尽力做到理论联系实际，学练结合，脑手并用。（4）要争取老师的指导，提高课外学习活动的效果。以上这些方法仅仅是语文学习、阅读的常用方法，远没有包括全部的学习方法。特别是朗读、背诵、摘要、笔记等重要方法都未列入。然而这些却又是极为重要的。我们应当在语文学习中全面、正确地运用，以求得自身的主动发展。四．高中语文必须养成的良好学习习惯 1、勤读课外书籍语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读几册教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。勤奋读书，必须做到珍惜时间，抓紧分分秒秒。欧阳修善于利用“三上”的时间读书，即“马上、枕上、厕上”，郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。古人勤奋读书的精神值得大家学习。 2、勤做读书笔记读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：1、摘抄、摘录，2、做卡片，3、提要钩玄，4、写读后感。 3、勤查词典资料读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。ˉ车具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典。如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用宇字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅，而且也可以作一般书籍一页一页地读下去，同样是大有收益的。 4、勤于朗读背诵朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径。朗读要做到吐字清晰，音准气足，节奏停顿合理，要有抑扬顿挫的韵律美，准确地体现出作者的情感。朗读人物的对话，要力求模拟出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在听者面前。朗读诗歌要铿锵悦耳，语势错落有致，节奏抑扬回环，具有音乐美。通过琅琅地朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，也都能体会出来了。背诵要下苦功夫。可以分层背诵；可以化整为零地背诵；可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用，这样就可以做到终生不忘。 5以上回答你满意么？

怎么写语文学习计划

3，语文学习的计划

语文学习的计划(通用17篇) 时光在流逝,从不停歇,又将迎来新的工作,新的挑战,让我们对今后的工作做个计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家整理的语文学习计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 语文学习的计划 篇1 高三这个短暂又充满了挑战性的寒假要到来了,这段假期里,对于我们高三的学生来说,是非常宝贵的。所以我也为自己制定了一个学习计划,在这个寒假里好好把自己的语文科目巩固一下,希望在最后的一个学期里实现新的突破。 其实我的语文成绩在班里也算是比较好的,但是我觉得在这一门科目上,我还有很多很多的方面是需要去拓展和巩固的。比如说写作上,比如说文言文上,都是存在着一些缺陷的,因此,这个寒假,我在综合安排好了其他科目的基础上,我会重点提升自己的语文。学习上最怕的就是不温不火,所以,这次我想把自己最擅长的一门科目先学好,其他的科目再去慢慢提升。 在这个寒假里,语文是我全部科目中最着重的一个部分,因为我擅长它,我就想做到极致。我的计划是如下这样的: 1、每天清晨花半个小时的时间朗读课文。朗读是一种提升语感最快捷的方式,在清晨朗读有利于提高我们的记忆里。我们现在这个年龄阶段的记忆里是非常好的,对于语文这门需要记忆的科目来说,朗读是很有帮助的。 2、平时花半个小时的时间去看书,可以包括自己的教材或者是课外书。其实在学习中,我认为我们还是需要不断去接触课外书籍的,因为很多时候我们都是处于比较疲惫的一个阶段,所以当我们去接触一些新鲜的领域的时候,我们的精神可能还会更加振奋一些了。 3、提高自己的写作技巧。我在写作这一部分并不是很优秀的,我认为我还有很大一部分的空间是可以去提高的。平时考试中,我的作文分绝大部分都是处于中等的,所以这也是我此次寒假中需要提高的一个方面。 4、多去积累字词,把文言文的课文加倍熟悉。其实到了这个阶段,我认为最难的一个地方就是我们的文言文了,这的确是一个需要花费不少心力的地方。有时候我也会被文言文困倒,虽然说我是一个比较喜欢古文的人,但是想要掌握好文言文并不是一件很简单的事情。所以寒假里我会多去阅读文言文,理解文言文,多加积累一次字词。 语文这个科目是我一定要突破的一个科目,这次寒假,我一定拿出自己全部的力气来,为自己的语文成绩拼搏一次,我希望不远的未来,我的语文成绩能够在班里拿到一个更好的名次,为我的总体排名贡献一些力量。 语文学习的计划 篇2 在已经过去的五年中,我的语文成绩一直不是太好。现在我跨入了六年级,我的语文该如何学习,如何提高? 正如一位文科状元所说:“如果你问我第一是靠什么练出来的,就是专心那课堂那四十几分钟。”看来如果要学好语文,课堂是非常重要的。那,我在学习语文时,要在课堂上认真听老师上课,注意分分秒秒,多发言,多思考。在家里要认真做完老师布置的作业。多作练习,熟能生巧。在家和在课堂里一样严格,不放松。认真对待自己,坚持就是胜利! 再步入了六年级的这一年里,我一定能有新的学习风气。为了自己的梦想,不断的激励自己,加油! 时间如流水,转眼间,1年就过去了,语文这个词对于我来说,是不舍,是分离,是期望。小学六年里,我最喜欢的科目就是语文了,我总是被中国那神奇的汉字深深吸引着,每一个字有不同的读音,不同的写法,不同的意思,而不同的字有时又会有相同的解释,虽然有些复杂难记,但却着实有趣。 在词句方面,我在以前掌握得都不错。无论是在词、句、段的积累,还是句型转换、分析都表现优异,但在词语的解释和段的理解就稍微逊色一些。 作文方面,在叙述、描写和词句的运用方面,都十分不错,但在细节刻画上略微欠缺。在阅读方面,小学阶段,尤其是高年级的时候,读过不少名著,对于其中的一小部分,也有自己的理解与认识。除名著外,也读过一些小说、智慧故事或关于科学、历史、常识等的书籍,可以说,阅读量还是比较大的。 总体来说,我的语文学得不错,基本功也比较扎实,对于新生活的语文学习,我有以下几点计划、打算: 1、作业考试中的字不仅要整洁,而且要漂亮,尽量不出现错别字。 2、在不使用字典的情况下,能联系上下文,正确写出词义。 3、句子的分析要更有思想和深度。 4、加强对一段话的理解。 5、作文要学会细节刻画,并加入自己的思想,使文章更有深度且丰满。 6、一个月读1-3本书。 7、上课认真听讲,做好笔记。 8、做作业前,先复习今天所学过的内容,再将书本及笔记合上,独立完成作业,全部写完后,再打开书本对照、检查,将不会的填上。 希望有了以前的根底,再加上自己定的计划,在中学语文的学习当中,再创高峰! 语文学习的计划 篇3 光阴似箭,日月如梭,一转眼的工夫我即将是六年级的小一名学生了。 暑假结束了,我们又迎来了新的学期和新的希望。在上个学期里,我们班在老师的精心教育下,取得了很好的成绩,学到了许多知识,懂得了很多道理,在这个学期里,我们将要更加发愤学习,以更加优异的成绩来报答老师对我们做的奉献和父母对我们的关爱。 我即将六年级的学生了,我将以崭新的精神面貌跨进这一学期,在这一学期里,我要做到做到百尺竿头,更进一步。为了提高我的学习成绩,在新学期初,我要制定好这个学期的学习计划。要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。遇到自己不能解决的问题,应及时虚心地向同学,老师请教。 要想自己能够全面发展,那么所有科目都应该认真学,锻炼好体质,多出去走走,看看展览,掌握好社会及自然知识,扩大知识面,提高自己的综合素质。 所以,我们一定要每天按时完成作业,他就像一日三餐一样不可少。这就是一个习惯。我们一定要养成一个良好的习惯。 首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。 其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。 在语文上我一定要多练习、勤俭查,彻底改掉粗心大意的坏毛病,上课时注意听讲把学习全面提高,课后主动背诵相关课文,并改掉心不在焉的坏毛病,争取把我的坏毛病丢进历史的垃圾箱里所以,我们一定要每天按时完成作业,他就像一日三餐一样不可少。这就是一个习惯。我们一定要养成一个良好的习惯。就像我们班的大多数同学,我敢肯定,他们完不成作业根本睡不着觉,就像干了一件天大的坏事。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界,坚持执行学习计划,向着自己的目标,奋力前进! 语文学习的计划 篇4 一、古人云:好记性不如烂笔头、不动笔墨不读书。语文,主要在于写。上课前做好课前准备,预习新课文、掌握好生字、生词。上课时,要时刻管好手,不做小动作;多思考问题,不沉浸在下课的欢乐中,多发言、多举手,错了也没事。课堂练习要写好、按时做好就上交,字要写漂亮。下课后,把老师布置的作业完成好,认真书写。再把老师讲的内容自己重新再回忆一次。如果老师说讲新课,把字词圈好,做一下批注,把自己的感想说出来。在课外时,需要大量阅读中外名著、童话、小说、寓言每周至少读两三本书,可以读好书再写写读后感。 二、怎么样读书呢? 1、先把书中的好词、好句、好段划出来。 2、我会再思考,故事中的人为什么要这样做。 3、然后,我会在脑子里把这个故事继续编下去。 4、回过头来品味我最欣赏的一些片段。 5、然后,我会思考作者是怎么样的,他会有怎样的生活经历。 6、再把自己不理解的事请教老师。 7、如果有把握,再可以写一篇读后感。 这就是我的读书计划。 三、我的作文水平有待提高,以下是我制定的作文学习计划: 1、先仔细观察,观察一样东西的外貌、形状。 2、然后描写,描写人或物的外形、颜色、再多问,多问问老师和同学,让不懂的问题及时解决。 4、多修改,把自己的作文多修改几遍,好的作文是改出来的。 5、多投稿。如果有自己认为好的文章,可以去投稿参赛,以此来激励自己。 这就是我制定的语文计划,我一定要认真落实到位,切实提高语文水平。 语文学习的计划 篇5 中考生调整烦躁心态 一个月的初三生活后的感受一定很多,如同你节日的一桌包含酸甜苦辣咸的大餐,吃过了,尝过了,就是一种经历,何不利用这个空闲把它写出来,反复咀嚼体味,你就会感到:这就是初三生活了,是我必须经历的生活,苦辣咸酸都得过,为什么不快乐地过呢。这样想了,心态就会平静下来,为以后更加艰苦的拼搏做好心理准备。同时又训练了写作。 中考语文复习放松紧张神经 语言精美、寓意深刻的文章历来有平衡情绪、净化神经的作用。平时学习生活特别紧张,没有时间阅读,在饭后睡前,举一本《读者》、《中文自修》,细细地读上几篇自己喜欢的文章,感悟作者的意图,咀嚼文章的语言,体会文章的写法,将自己投入到文章中去,你的身心就会放松下来。不仅净化了神经,还会开阔阅读视野,丰富语文的阅读与写作,一箭双雕,岂不美哉! 中考语文复习梳理基础知识欣赏美文佳作 新学期刚开始一个月,离期中考试也还有一个多月的时间,国庆长假期间,初三学生该如何安排自己的学习、生活?建议,学生主要以休息为主,每天保持适当的学习时间即可。 中考语文复习夯实基础知识 初三的后期复习是十分紧张的,黄金周恰恰给你们提供一个复习梳理初一初二知识点的“温故”的机会。同学们可以将最近一段时间内所学习的内容重新回顾一下,为后面的学习提供坚实的知识支持。其具体方法可以将本学期开学以来刚学习的相关内容的教科书再通读一遍,将所记录的笔记进行整理和补充。而对于作业,则可以将曾经做错的题目再重新做一遍,回忆一下当初做该题时错在哪里,以后在这类题目时应该注意些什么,并从已经做过的题目中找出与之相类似的题型,加以比较、反思和总结,以达到举一反三、温故而知新的效果。 此外,同学可以将初二的学习内容中自己掌握的较薄弱的知识部分及离开现在时间较长的重点知识重新捡回到大脑记忆中来,以减轻后续学习和初三总复习时的压力。 语文学习的计划 篇6 “态度决定一切!”要纠正自己的学习态度。拥有好的心态,就会拥有好的成绩! 一、课前预习 1、课前预习是学好新课,取得高效率的学习的基础。扫清生字障碍,尤其必须要分清前、后鼻音以及同音字、多音字和形近字。如果搞不好课前预习,上新课时就会心中无数,不得要领。 2、朗读课文。文中生字、新词要牢记,优美段落务必背并默写。读完课文后,总结文章的中心思想和段落大意。 二、专心上课 上课是理解和掌握基础知识和基本技能,并在此基础上发展认识潜力的一个关键环节,做好课前自学学生就能更专心地上课。 三、及时复习 课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆,系统地掌握新知识以到达灵活运用的目的。 四、独立作业 独立作业是经过自己头脑的独立思考,自觉灵活地分析问题和解决问题,进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。 1、句子间的转换和病句的修改。陈述句变疑问句,“把”字句变“被”字句以及句子中各种修辞手法的应用,还有对各式各类病句的修改,我都要一一汇总。 2、加强阅读理解。课外阅读和课内阅读互相穿插,找出文中具有典型好处的段落,多读多想多做。 五、系统小结 进行系统小结,是透过用心的独立思考,到达全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发展认识潜力的重要环节。 六、课外学习 课外学习活动,是透过课内学习掌握了必须的基础知识和基本技能。超多浏览各级各类满分作文和优秀作文。示范作文和发表作文,既能开阔思路,也能从中学习到描述事物或叙述事件的具体方法。课外学习活动是学生课内学习的补充和继续,能丰富学生的文化科学知识,加深和巩固课内学习的知识。 当然,这还少不了要做一些相关的语文综合复习试卷,并且汇总出难题以及易错题,逐一排查解决。如果照着以上计划认真复习的话,肯定会取得好成绩的。 语文学习的计划 篇7 初三新学期开始了,这一年是忙碌的一年。同学们都做好了吃苦的准备。各科都有了学习计划。对于语文,基础不好的同学觉得这是一块难啃的骨头。大家都认为语文的提高不是一朝一夕的。可是语文做为中考的必考科目和我们日常生活的工具,不能不学好。那么在初三这一年应该怎样学习语文呢,定什么样的计划呢?人教董老师认为初三新生学习语文应该注意以下几点: 一、每天记忆五分钟。 对于字词这一块,知识点比较分散,学习起来繁琐。同学们要针对其特点有所准备。把考试常考的,课本要求掌握的字词积累起来记到本子上。做题的间隙就拿出来看一看,调节下,多次重复记忆,重复检查,一定会出效果。坚持每天记忆五分钟,坚持下来就能看到成效。语文学习是靠积累的。 二、每天坚持写日记。 写日记可以锻炼自己的表达能力,养成爱动笔写作的习惯。写的时候还可以把当天学的字词和成语典故用上;只有经常练习才能灵活运用。 三、文言文要学好。 中国古人都很好古,原因是流传下来的经典有很多智慧可以指导现实生活。因此,文言文学好了,对自己了解中华文化和历史有很大的作用。要想学好文言文,首先要上课的时候注意听讲,把课本上要求掌握的文言文学好了。该背的一定背熟悉了。考试的时候文言文所占的分数和考试的内容比较固定,这一块是不应该丢分的。 四、没事常看书。 读书是一个很好的习惯,即便是学习任务繁重的初三,偶尔看看精美短文也是调节身心不错的选择。《读者》、《青年文摘》、《中学生报》都可以看。看别人怎样运用语言,看别人怎样表达思想,怎样写文章;不知不觉中增进自己的写作能力;作文在中考语文中可占一大块哦! 不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。不断积累,有朝一日终能厚积薄发,一鸣惊人!人教祝大家:学习日进一步,年进一阶,凯旋中考! 语文学习的计划 篇8 初一年级,是初中阶段打基础的一年,为了学好语文,做个合格的中学生,特制订以下计划。 一、预习 1。在讲新课以前,先朗读一遍课文,找出生字、生词,给生字注音,解释生词。通过看书上注解或查阅参考书了解文章的作者、写作年代、历史背景等。 2。精读一遍课文,仔细品味课文中每一个词、句,理解它们的含义。实在不明白的提出来记在笔记本上或在书上注明。 3。速读课文。自己划分段落,归纳大意,总结中心思想和写作特点,把这些简要的记在预习作业本上。 二、上课听讲 1。上课一定要专心听讲,决不三心二意,当堂掌握老师课上讲的内容,并且认真做语文笔记。 2。养成独立思考的好习惯,上课积极回答问题,克服爱面子的缺点。对于老师提出的问题,不论有没有把握,只要有想法,就要大胆回答,即使因理解不对,答错了也不怕丢面子。关键是弄清错在哪儿,为什么会出现错误。课上如有没听懂或有疑问的地方,要及时提出。在预习时提出的问题如果老师没讲到,要及时提出,向老师和同学求教。 3。别人发言时要认真听,做到取长补短,别人答的与自己想的一样,要认真听,决不沽沾自喜;如果别人答错了,也要认真听,要从别人的错误中吸取教训;如果别人答得比自己答得好,要问个为什么:他为什么能想那么深?我为什么不行呢?他是怎么想的呢?因此还要虚心向人家学习。

语文学习的计划


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