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1，美术考试是什么

考的是艺术

美术考试是什么

2，美术专业考试是怎样的

具体如下：1、大多数美术生高考分数折算公式：(1)美术生专科：综合分以450分为满分计算，具体折算方法：美术、音乐类：综合分=考生总分x50%+专业分x4.5x50%。(2)美术生本科：综合分以750分为满分计算，具体折算方法：美术、音乐类：综合分=考生总分x50%+专业分x7.5x50%。2、各个学校的美术高考分数计算方式都是不同的，具体要根据所报考的学校录取规则为准。有的学校是文化分加专业分的综合分来录取学生文化分和专业分各占50%；有的的学校是文化分占40%专业分占60%。美术高考包括专业考试和文化考试。美术考试分为两步美术联考，美术校考。专业考试美术高考包括专业考试和文化课考试。只有专业考试和文化课考试均通过一定的分数线，才能被有关高校录取。专业考试的公共科目为素描、速写、色彩，如报考设计类专业，有的地方会增加其他科目。文化课考试专业考试完成后，考生返回学校继续学习文化课，并参加6月份的统一高考，取得文化课成绩。联考重要性联考成绩对考生来说很重要，考生只有通过省联考之后才可以继续报考其他学校在本省组织的校考单招考试，因为美术联考很重要，它相当于一个通行证。

美术专业考试是怎样的

3，美术考试一般会怎么考

1.素描（头像 石膏，一般以头像为主。半身像 石膏主要是美院考取的内容，动画类专业的考题，石膏是设计类专业的考题。） 2.色彩（静物 风景，一般以静物为主。） 我就知道这几种。

美术考试一般会怎么考

4，美术特长生考试内容有哪些

中考美术特长生的考试内容是素描，色彩，速写。1、素描素描是一种用线与面的表现方式来表达的。每一个物体在光照下都有亮灰暗三部分，从最深到最亮依次是：明暗交界线，暗部，反光，灰部，亮部。在作画时，亮部要尽量避免脏，暗部要尽量避免闷（即由于线条太多而没有空隙与反光）。2、色彩色彩是用色彩关系塑造形体和空间，注意画面的色调，把握冷暖关系.首先就要进行有效的观察，也就是观察对象的同时要结合思考加以运用，只有强调正确的观察方法才能提高画面的表现力。3、速写速写顾名思义是一种快速的写生方法。速写是中国原创词汇，属于素描的一种。速写同素描一样，不但是造型艺术的基础，也是一种独立的艺术形式。这种独立形式的确立，是欧洲18世纪以后的事情，在这以前，速写只是画家创作的准备阶段和记录手段。速写在美术的学科中而言是一种快速的写生技法。考试注意事项：考生要自始至终遵守考场纪律，保持安静，不准交头接耳、左顾右盼，不得从事与考试无关的活动，有问题举手报告，违者按处理。绘画过程中，需注意保持条形码区域干净，防止条码信息污染；不得损坏、揭换试卷条形码条。不得使用定影液及同类产品喷涂试卷画面。开考1个半小时后(10：00)，考生可以提前交卷出场，须将试卷和试题交予监考教师，不得截留，交卷后须立即离开考试场地，不得在考场外逗留和喧哗。拓展资料：特长生的优势美术专业的话也是需要大量时间去练习的，初中如果决定走美术专业，可以更早的针对美术考试去学，基本功方面可能会练习得更扎实一点，未来可能会更有优势。可以考一些美院的附中，这样的话高考如果考美术也会更好一些。如果是在专门的画室里面学习的话，也可以了解一些更好的画是什么样子的，可以提升一下审美和眼界。部分地方的重点高中对于音体美专业生会有名额，考高中的时候可以去考他们学校的专业特长。

5，美术考试评分标准是什么样子的

1.构图适当，大小适中，不偏不倚 2.比例、结构、透视要准确 3.明暗层次分明，黑白灰关系明确 4.能较深入的刻画，体现空间，体积感和虚实关系 5.能较好的把握整体关系 6.具有一定的艺术表现能力

6，美术高考要考哪些科目

美术高考考试的内容为：素描、色彩、速写，一般情况下是这三科内容，但是如果是去参加某个美术学校的校考的话，那么还会考设计。美术高考的内容主要是美术基础能力和审美能力。全国各地的美术高考基本沿袭了七八十年代以来的考试思路和模式。无论是国画、油画、版画等传统专业，还是艺术设计专业以及新概念下的新艺术门类，联考的命题内容几乎都是素描石膏像、素描人像、色彩静物、色彩山水、素描等。考试方法比原来简化了。为了操作方便，为了安全保险省钱省力，大部分都把素描改成了听写。以素描考试为例，无非就是男女老少头、正面、侧面、四分之三侧面的听写，有的甚至干脆提供一张照片“临摹”。美术高考生需要在春季高三高考前参加省统考，通过了就是特长生。一般考试内容是素描、色彩、速写，一般情况下是这三科内容，但是如果是去参加某个美术学校的校考的话，那么还会考设计。参加美术省联考也不是特别难，只要报个补习班或者强化班，每周练习两三天，再买几本美术书跟着一起画，就不难通过考试。报考条件1、基本条件拥护四项基本原则、热爱祖国，遵纪守法；具有高中毕业文化程度或同等学历，身体健康、未婚。（现大部分专业不再有年龄限制）报考该专业，年龄不超过30周岁，婚否不限；报考其他专业，年龄不超过25周岁；有特殊贡献与才能的公民，经所在单位推荐，报考各专业的年龄可适当放宽、婚否不限。符合上述条件的国家和集体企事业单位的职工，经所在单位批准，可以报考。中等艺术学校的应届毕业生、军队战士经大军区级政治部批准、非艺术类中等专业学校和技工专业的毕业生工作满两年者，经所在单位批准可以报考。2、健康要求报考美术院校（专业）要求考生：身体健康，除符合教育部、卫生部《普通高等学校招生体检标准（修订）》外，无色盲、色弱。报考史论专业的考生，年龄可放宽到30周岁，婚否不限。有特殊贡献与才能的考生，由所在单位推荐并经省招生办公室批准，年龄可适当放宽，婚否不限。报考音乐、影视类院校（专业）要求考生：无口吃，无色盲、色弱。年龄在22周岁以下的未婚青年可以报考表演、演奏专业；25周岁以下的未婚青年可以报考其他专业；报考播音主持专业，男身高不低于172厘米，女身高不低于160厘米（严格按照身高限制）。

7，美术统考速写的题型有哪几种

美术类专业考试设素描、色彩两门，总分为100分。各科目占分比例：素描50%、色彩50%。考试范围及要求： 1.素描：石膏像写生(限于伏尔泰、阿格里巴、海盗、小卫)、静物写生或默写、人像写生或默写。 要求： 　　①造型准确； 　　②表现技法与技巧运用恰当； 　　③画面构图完整； 　　④铅笔、炭笔类工具表现 2.色彩：静物写生或默写、风景默写。 　　要求： 　　①造型准确； 　　②色彩关系准确； 　　③空间关系准确； 　　④限水粉、水彩形式表现。
至少要考三门！素描，速写。色彩！有些地方要考设计！素描一般考人物头像写生！速写默写几个动态或者写生，半写生半默写！色彩，静物！除了写生外，有可能是给你几个物体名字，让你画！

8，美术艺考以什么方式考

从浙江省教育考试院获悉：明年美术类专业考试设素描、色彩两门，总分为100分。各科目占分比例：素描50%、色彩50%。考试范围及要求： 1.素描：石膏像写生(限于伏尔泰、阿格里巴、海盗、小卫)、静物写生或默写、人像写生或默写。 要求： ①造型准确； ②表现技法与技巧运用恰当； ③画面构图完整； ④铅笔、炭笔类工具表现。 2.色彩：静物写生或默写、风景默写。 要求： ①造型准确； ②色彩关系准确； ③空间关系准确； ④限水粉、水彩形式表现。

9，教师资格证考试高中美术考什么

全国统考，初中教师资格证考试《美术》考试内容：(一)学科知识1.了解中外美术发展的基本脉络、重要的美术人物、美术风格与流派及美术现象，知道美术的基本理论。——了解中国不同历史时期美术门类的主要成就。如：陶瓷艺术、青铜艺术、雕塑艺术、绘画艺术、工艺美术、书法篆刻、民间美术、建筑艺术等。——了解西方从原始艺术到当代艺术的发展。如：洞穴壁画、文艺复兴时期美术、古典主义、浪漫主义、印象派、后期印象派、现实主义、现代主义等;各时期的建筑艺术以及现代设计艺术。——知道美术的概念、性质和价值等基本理论。如：造型元素与形式原理、美术创作思想、美术的社会价值等。2.知道美术主要类别和技法理论，了解美术创作和美术欣赏的基本过程与方法，并具有一定的创作能力和欣赏能力。——了解美术的主要分类方法及其结果。——知道相关技法理论。如：色彩、解剖、透视、材料等知识。——了解美术创作(含设计)的基本过程和方法。——掌握欣赏美术作品的方法。3.掌握《义务教育美术课程标准(2011年版)》的主要精神和内容。——了解初中美术课程的性质、理念和价值。——熟悉初中美术课程的学习领域，理解课程标准所规定的课程目标、教学内容及要求，运用课程标准指导教学。——知道《义务教育美术课程标准(2011年版)》有关教学、评价、教材编写、课程资源利用与开发等方面的建议。4.了解美术学科教学的基本理论，并用以指导美术教学活动。——理解美术课程的价值与目标。——了解美术课程与教材的意义、结构和编写方法。——知道初中学生的身心特征与美术能力发展的规律。——了解合格美术教师的素质与能力的要求。——熟悉美术课程资源利用与开发的方法，掌握现代教育技术。——掌握基本的美术教学设计、实施与评价的方法。
全国统考，高中教师资格证考试《美术》考试内容：(一)学科知识1.了解中外美术发展的基本脉络、重要的美术人物、美术风格与流派及美术现象，知道美术的基本理论。——了解中国不同历史时期美术门类的主要成就。如：陶瓷艺术、青铜艺术、雕塑艺术、绘画艺术、工艺美术、书法篆刻、民间美术、建筑艺术等。——了解西方从原始艺术到当代艺术的发展。如：洞穴壁画、文艺复兴时期美术、巴洛克和罗可可艺术、古典主义、浪漫主义、印象派、后印象派、现实主义、现代主义等；各时期的建筑艺术以及现代设计艺术。——知道美术的概念、性质和价值等基本理论。如:造型元素与形式原理、美术创作思想、美术的社会价值等。2.知道美术主要类别和技法理论，了解美术创作和美术鉴赏的基本过程与方法，并具有一定的创作能力和鉴赏能力。——了解美术的主要分类方法及其结果。——知道相关技法理论。如：色彩、解剖、透视、材料等知识。——了解美术创作(含设计)的基本过程和方法。——掌握欣赏美术作品的方法。3.掌握《普通高中美术课程标准(实验)》的主要精神和内容。——了解高中美术课程的性质、理念和价值；——熟悉高中美术课程的模块和学时，理解课程标准所规定的课程目标、教学内容及要求，运用课程标准指导教学。——知道《普通高中美术课程标准(实验)》有关教学、评价、教材编写、课程资源利用与开发等方面的建议。4.了解美术学科教学的基本理论，并用以指导美术教学活动。——理解美术课程的价值与目标。——了解美术课程与教材的意义、结构和编写方法。——知道高中学生的身心特征与美术能力发展的规律。——了解合格美术教师的素质与能力的要求。——熟悉美术课程资源利用与开发的方法，掌握现代教育技术。——掌握基本的美术教学设计、实施与评价的方法。(二)教学设计1.恰当地设定并清晰地表述教学目标。2.确定教学的重点和难点，并采取恰当的教学策略以突出重点和解决难点。3.根据美术教材的内容合理地组织教学，设计教学过程及环节。4.选择适当的教学策略、方法和手段，有效地开展教与学的活动。5.合理选择多种美术教学资源，尤其是当地文化资源和自然资源，使教学更有效。(三)教学实施1.运用有效的教学组织形式、恰当的教学策略和方法，开展高中美术教学。2.创设情境，促进学生对美术的感悟和体验，引导学生积极思考或大胆创作。3.准确、清晰地表述美术教学内容，阐释美术概念，演示美术原理和技法。4.有效地组织学生的学习活动，注重培养学生的美术学习兴趣与能力，引导学生进行自主、合作与探究性学习。5.合理整合多种教学资源，运用现代教育技术进行美术教学。(四)教学评价1.运用现代教学评价理论对学生美术学习的过程和结果进行评价，全面考察学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展状况。2.理解教学评价的导向、诊断、反馈、激励等功能，了解诊断性、过程性、终结性等评价类型和定性、定量等评价方式，并在美术教学中综合运用，促进学生的发展。3.能够全面、客观地对教学进行反思和评价，提出改进的思路和措施。

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