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1，社会实践项目

如大学生暑假社会实践：目标——了解当今社会基本需求； 主要经过——通过走访，市场调查，问卷了解等。

社会实践项目

2，学校科学兴趣小组参加社会实践活动

26人。 设：3x+2=a；4y+2=a；6z+2=a，b+2=a 可知3x=4y=6z=b 则b是3，4，6的公倍数。 在18到28之间符合条件的数是24，所以这个小组一共有24+2=26人。

学校科学兴趣小组参加社会实践活动

3，某学校初三学生参加社会实践活动

方法一：设有原计划x辆车，则 30x+15=40（x-1）-（40-35） 得：x=6。 学生人数=30*6+15=195方法二：如果原计划的30座客车数量减1的话，多45人；座位变成40的话，少5人； 可得：此时客车的数量=（45+5）/（40-30）=5，学生人数=30*5+45=40*5-5=195

某学校初三学生参加社会实践活动

4，寒假三中学生社会实践活动登记表怎么填请注明实践地点实践内容

北京今年的第一场雪，比以往任何时候都更，一来要晚，但雪带来了很多人不方便的地方。这样一来，我们聚集在2月10日，雪了客厅的门，方便我们居民。我被分配到自己的家前面的地板上，我拿着一把扫帚，来到自己的“身份”。别看它在电视上的环卫工人扫雪机显得很轻松，不时扫不知道，这是不容易的。一些雪已经牢牢地固定在地面上的实际步骤。在这种情况下，我只能用自己的脚“雪砖”踢，然后继续扫。大约10分钟后，前面我家的地板已经被扫出一个干净的方式。 另外，我还参加其他社会活动。我的假期过得充实和有意义

5，找一篇关于社会实践的感想的习作150字左右

社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。 通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。 “机遇只偏爱有准备的头脑 ” ，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

6，参加一次社会综合实践活动 这篇作文该怎么

盼望已久的社会综合实践活动终于到了！我们怀着既兴奋又激动的心情，踏上了列车，各自挑了个位置坐下。　　难熬的四个小时终于过去了，我们高兴地像好不容易逃出笼子的小鸟一样，贪婪的呼吸着新鲜空气。我们按组排好，由老师带领，走进了科技馆的大门。老师带我们到二楼，嘱咐我们不能单独行动，而要小组参观后，挥挥手，让我们解散了。　　我和同伴们兴致勃勃的参观起这座硕大而又令人好奇的科技馆来，还不失时机的拍下了一张张有趣的照片。你还记得“一根手指推倒大厦”吗？我和同伴摆好阵型，然后一一试过，推大厦的其中一个过程还被录下来了呢！　　二楼参观完毕，我们乘电梯上了三楼。三楼有好多好玩的东西，你在用手操作的触摸屏上搭桥了吗？一共有三个，我都试过了，都很成功。你在用手操作的触摸屏上画画了吗？我画的是一个简单的太阳，还保存了哩！我们又模仿了司机，开飞机，开汽车；我们还模仿了乘客，坐火车，坐轮船。虽然那只是一动不动的模型，但是就像是真的一样。那种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，十分惬意。　　集合的时间到了，我们依依不舍的离开了有趣的令我们流连忘返的科技馆。回到车上，我们拿了午餐，准备步行去奥林匹克森林公园。炎热的天气，加上漫长的路程，让我们汗流浃背，使我们原本轻松的步伐变得沉重起来。怪不得有人把这称作“二万五千里长征”。　　终于，“二万五千里长征”快要结束了，奥林匹克森林公园近在咫尺，我们看见了胜利的曙光。我们吃罢午餐，又恢复了我们活泼好动的性格，开始嬉戏。由于参观科技馆用去太多时间，而导致我们在奥林匹克公园游玩的时间少了。集合的哨声在空中飘荡，我们离开了北京，踏上了归途……　　虽然这次社会综合实践活动中出现了很多小插曲，但都是虚惊一场，并没有影响我们快乐的心情。这次综合实践活动，我懂得了许多，例如：双耳听，由于角度不同，所以传向大脑的声波方向也不一样；同一种艾滋病，却有三种情况，一是不发，二是不严重，三是十分严重……　　回到家里，我突然来了灵感，顾不上换鞋子，拿起笔“嗖嗖嗖”的写下一首诗，《游森林公园》：青树黄花小小凉亭，红砖绿瓦大大天宫。公园美景尽收眼底，潺潺流水涌进心头。

7，三秋社会实践报告要求实践意义实践内容实践感

标题：关于三秋实践活动的报告 前言：【主题.时间.地点】 秋季到了，收获的季节虽有粮食满仓，但更需要人的劳动去努力争取。现将此次实践活动报告如下： 正文：【写出自己报告的内容及体会】 农忙时的秋收，人们脸上都洋溢着喜乐的气息，因为丰收是人民最大的心愿。我村是一个种植传统植物的村庄，所以大部分群众仍以种植业为主。主要为玉米、小麦。而秋收主要收玉米。有成年男子驾驶机动车辆到地里，然后大家把玉米掰下来扔到车上，最后再回家进行处理。这种活看似简单，但正值成长期的玉米需要很大里才能拧下来。所以我才干了半天就筋疲力尽、叫苦不迭。不过总算坚持了下来，并且还算战果丰硕。一天的劳累后我想起了袁隆平教授，他也整天呆在地里，但他创造的杂交水稻却誉满全球。使世界上许多人能不饿肚子。地里这些农民虽然也勤勤恳恳、醇厚朴实，却苦干一辈子碌碌无为。这让我真正理解到了科学技术是第一生产力的意义所在，我也下定决心一定要好好学习科学知识，趁现在充实自己。让自己能为社会、为国家做更大的贡献。 在家的这段时间.我们要收完耕地后再播种，这些都是在学校无法感受的，在学校只有学习的气氛，毕竟是学习的场所，每一个人都在为自己的成绩而努力。而在这里则需要用自己的双手去劳动，很多农家活也是有技巧的，听大家的指导，才能事倍功半。 结尾【活动建议、批评】 　 短期的三秋实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多，变得懂事多了，孝顺多了，脾气也变好多了。学校让我们 去实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。三秋实践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白劳动的辛苦，以后也不会再浪费钱了。 　　　这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多 方面。三秋实践拉近了我与社会的距离，也让自己在实践中开拓了视野，增长了才干。社会和学校一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基 础。 落款【X级X班 XXX 2011.10.X】

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