1，全国中小学生平安暑假专项作业活动已注册应怎样退出

1、联系组委会，可以申请退出；2、有操作键，选择退出，然落后行退出理由及申请。

全国中小学生平安暑假专项作业活动已注册应怎样退出

2，平安暑假作文1000范文

丰富多彩的暑假生活》　　暑假里我经历过许多事，有些事已经被我淡忘了，可是，有一件事却让我记忆犹新、难以忘怀。 　　有一天，我的堂妹到我家玩，爸爸妈妈都出去上班了，妈妈临走前叮嘱说：“你们出去玩时，一定要注意安全。”说完，就走了。中午，我们睡好了午觉，做了会儿作业。玩了一会儿，觉得很无聊。我就对堂妹说：“我们把西瓜都吃了，然后把西瓜皮扔到楼下去，看谁在高空中扔西瓜皮扔得远。”堂妹一蹦三尺高，高兴地说：“好的。”我们就像猪八戒啃西瓜一样，不一会儿，就产生了一小堆西瓜皮。我和堂妹把我们的杰作——西瓜皮扔到了楼下的地上，西瓜皮像调皮的小宝贝在地上直转圈，我们高兴地手舞足蹈，妈妈回来了，菜已经买好了，刚走到楼梯边准备上楼时就踩到了西瓜皮，来了一个四脚朝天，幸好妈妈年青，没有骨折。妈妈一到家就怒气冲冲地说：“不知道是谁家的孩子把西瓜皮扔到了楼下。”我们听了之后，惭愧的低下了头，红着脸偷偷的跑到楼梯旁，在那片草地上立起了“保护环境，人人有责”的标语。到了家，妈妈告诉我：“做了什么坏事，一定要承认错误，不能隐藏，要不然就大错特错了。” 　　这件事虽然过去许多天了，但这一件普普通通的事却让我后悔不已。具体的范文模板链接：https://pan.baidu.com/s/1ABbHN-CFXn-mAs7062FhdQ小学生暑假作文来自:百度网盘提取码: r9sa复制提取码跳转 提取码: r9sa

平安暑假作文1000范文

3，在平安保险做暑假工主任要强制给我们买意外保险说钱他出一个

肯定为了自己的业绩，估计是坑新员工或临时工
保险都是好的，只要买到合适自己的保险才是最好的保障
你好！肯定为了自己的业绩，估计是坑新员工或临时工仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。
这个是你们主任不错，不要把别人想的太坏
保险都是好的，只要买到合适自己的保险才是最好的保障

在平安保险做暑假工主任要强制给我们买意外保险说钱他出一个

4，平安暑假安全教育专项活动的通知

　　暑假将至，中小学生(幼儿)安全事故进入高发期，下面是我整理的暑假安全教育专项活动通知，供大家参考。 　　2017年平安暑假安全教育专项活动的通知【1】 　　各设区市、县(市、区)教育局，平潭综合实验区教育局，省属中职学校、中小学： 　　暑假将至，中小学生安全事故进入高发期，为确保暑假期间学生安全，经研究，决定组织中小学生及家长参加“全国中小学生2017年平安暑假安全教育专项活动”。现就有关事项通知如下： 　　一、活动主题 　　本次专项活动的主题是“提高安全素养 健康快乐成长”，同时对防溺水、防交通事故、防诈骗、防火灾、防食品中毒等暑假易发生的安全事故进行警示教育。 　　二、参加对象 　　全省中小学生和家长 　　三、活动时间 　　2017年6月25日—8月31日 　　四、活动内容 　　专项活动分为两个模块共有两项内容。 　　模块一：观看暑期安全教育视频。视频分为学生版和家长版，学生版主要内容包括预防溺水、交通安全、食品安全、防诈骗、意外伤害等安全事故进行讲解;家长版主要内容是提醒家长在暑期必须加强对孩子的安全教育和监管，明确告知家长履行监护人职责，承担起学生在暑假期间的看护责任。 　　模块二：学生安全素养测评。学生安全素养测评分为自然环境安全素养测评和心理安全素养测评，小学1-3年级完成自然环境安全素养测评;小学4-6年级、初中段、高中段完成自然环境安全素养测评和心理安全素养测评。 　　五、活动方式 　　本次专项活动以学校布置暑假安全教育作业为主要形式，登录“福建省学校安全教育平台”点击活动入口或到“我的作业”中完成，学生和家长可利用电脑或手机参与，具体流程详见附件(请各地印发给学生)。各设区市、县(市、区)教育行政部门可通过专项活动页面点击“查看完成情况”栏目，详细查看各校学生及家长的作业完成情况。学生及家长也可以查看自已的作业完成情况。 　　六、活动要求 　　1.精心组织。各级教育行政部门和学校要充分认识开展暑假期间学生安全教育的重要性，要切实加强组织领导，及时研究部署，并对活动的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定具体可行的活动方案，确保活动全覆盖。 　　2.加强督查。各级教育行政部门要加大对各学校活动开展情况的督查力度，定期抽查各校活动开展情况。对活动进展缓慢的，要及时予以通报并督促完成，确保活动取得实效。 　　我厅将对各设区市专项活动的`数据进行汇总、分析、通报，并将活动开展情况纳入年度学校综治安全工作目标责任考核内容进行考核。活动期间如有疑问或需帮助，请联系中国教育学会安全教育实验区办公室。 　　2017年平安暑假安全教育专项活动的通知【2】 　　各区县教育(教体)局，高新区、文昌湖区地事局，局属各学校： 　　2017年暑假将至，中小学生(幼儿)安全事故进入高发期，为不断提高中小学生(幼儿)安全素养，进一步完善家长(监护人)安全责任提醒落实机制，减少中小学生(幼儿)伤害事故和非正常死亡人数，切实保障中小学生(幼儿)安全健康成长，全面贯彻落实国务院、教育部等相关文件的精神和要求，市教育局决定组织参加中国教育学会在学校安全教育平台上开展的“中小学生(幼儿)2017年平安暑假安全教育专项活动”。现就有关事项通知如下： 　　一、 活动主题：提高安全素养·健康快乐成长 　　二、 活动对象：全市中小学生(幼儿)和家长 　　三、 活动时间：2017年6月25日-2017年8月31日 　　四、 活动内容 　　模块一：安全知识学习 　　学生版：以视频的形式，围绕学生在暑期最易发生的如：溺水、交通、消防、食品等安全事故进行讲解，旨在强化学生的安全防范意识和能力，避免安全伤害事故的发生，让学生度过一个安全、健康、快乐的假期。 　　家长版：以视频的形式，提醒家长在暑期必须加强对孩子的安全教育和监管，明确告知家长履行监护人职责，承担起学生在暑假期间的看护责任。 　　模块二：学生安全素养测评 　　学生安全素养测评分为：自然环境安全素养测评和心理安全素养测评。 　　幼儿段和小学(1-3年级)完成自然环境安全素养测评。 　　小学(4-6年级)、初中段、高中段完成自然环境安全素养测评和心理安全素养测评。 　　五、 组织办法 　　由各学校组织开展2017年暑假安全教育专项活动。学生和家长登录“淄博市学校安全教育平台”点击活动入口或到“我的作业”中，按页面提示完成学习和安全素养测评，电脑或手机均可参与(学生和家长参与流程详见附件)。 　　六、 组织要求 　　1.精心组织。各区县教育部门及各学校要召集有关人员认真研究，对“2017年中小学生(幼儿)平安暑假安全教育专项活动”的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的活动方案，确保活动覆盖每一名学生和每一位家长，切实提高学生和家长的安全防范意识和能力。 　　2.强化督查。各区县教育部门要对各学校“中小学生(幼儿)2017年平安暑假安全教育专项活动”的开展情况进行督查，联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道，确保活动效果。 　　七、 数据反馈 　　1.各区县教育局和学校在专项活动页面“查看完成情况”，可以分别详细查看各地区、学校、班级、学生的详细完成情况，学生和家长也可以查看自已的完成情况。 　　2.安全素养测评报告：活动结束后，各区县教育部门及学校和班级可以通过平台获取本地区、本校、本班的学生安全素养测评报告。

5，孩子在校购买的平安保险暑假游玩时发生意外受伤怎么报销

意外是100元免赔，无自费药的情况下全额报销,具体可以拨打咨询。
可以报销，拨打了解平安的理赔部，拿上保单和医院的病历和发票就可以
意外是100元以下免赔，无自费药的情况下不超过你的额度全额报销，可拨我司电话详询！
在平安保险公司代理人那买的学平险会给赔的，如果在学校买的估计找不到人
意外受伤在学平险保障范围，打或者找业务员或者亲临柜面。

6，平安暑假安全教育文案

平安暑假安全教育文案 　　平安暑假安全教育的开展是为了提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法。以下是我为大家精心整理的平安暑假安全教育文案，欢迎大家阅读。 　　平安暑假安全教育文案一 　　【教学目的】 　　“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“用电安全”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。 　　【教学过程】 　　一、导入： 　　1、同学们，你们好!我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望,是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时处处注意自身的安全”，健康、快乐、茁壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事——《踢球》。 　　2、学生谈感受。 　　3、老师小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，落身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。 　　二、放假了，我们应该怎样注意安全呢? 　　(一)交通安全： 　　(1)为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。 　　请大家拿出自己准备的各种交通标志(照片或图片)，让其他小队的同学说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。 　　(2)擦亮眼睛辨是非 　　这些同学真棒!再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行为有交通安全意识? 哪些行为没有交通安全意识?(全体队员分为小队，进行抢答。) 　　1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。 　　2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。 　　3、学生表演：《红绿灯下》(表演在音乐的伴奏下配音)：行人道上，人人有秩序行走;车道上，车辆分道行驶;十字路口，小交警在指挥交通;红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了，车辆和行人才通行;…… 　　瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。 　　(二)用电安全： 　　1、 学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。) 　　2、 教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。 　　3、情景表演《21世纪的中国娃》 　　事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢?在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。 　　急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。) 　　(三) 防火安全 　　1.、人们的生活离不开火。但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。主要注意以下几个方面： 　　(1)易燃的物品不要放在炉火旁;不要用电炉取暖;蜡烛要及时熄灭，以免火灾。 　　(2)在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。 　　(3)不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。 　　(4)发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。 　　(5)不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。 　　2、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。) 　　(四) 防溺水 　　回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;结合本地情况，要求学生不能私自到河滩、水库游泳。 　　(五) 食品卫生。 　　在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗?良好的饮食习惯，合理的`、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。 　　出示图片，师随机讲解： 　　1、一日三餐，不可偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。 　　2、早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随便吃一点，或干脆不吃。 　　3、吃饭前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗净。 　　4、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮暴食。 　　5、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人聊天。 　　6、剧烈运动后不要马上吃饭，应先休息一下，喝点水，然后再吃饭。吃饭后可以散步，做些轻微活动，不要马上进行大运动量的运动。 　　7、不喝生水，不喝没有热开或没消过毒的牛奶，生豆浆要煮沸10分钟，去沫后再喝。 　　8、不要常吃甜食、零食，不要吃过咸的食品。 　　9、不吃腐烂变质的食物，不随便吃野菜、野果;不购买、不食用街头小摊的劣质食品。 　　10、不要自己随便拿药吃，要在大人或医生指导下看病吃药。 　　11、预防H1N1型流感要经常开窗通风，勤洗手。在疾病流行时，外出要带口罩，不去空气不流通和人多的场所，如电影院、商场等。 　　12、预防禽流感，不要和鸡、鸟等禽类直接接触，万一不小心接触到，一定要马上洗手;不要吃没有煮熟的鸡肉和鸡蛋。 　　(六)当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看听— 　　———《家庭AB剧》 　　听了这故事后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报) 　　小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。 但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——快板表演： 　　合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮; 　　甲：马路上，人群中，严格禁止放鞭炮; 　　乙：点炮引，要用香，别用火柴打火机; 　　甲：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大; 　　乙：冲天炮，危险大，引起火灾害人家; 　　甲：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人; 　　乙：放鞭炮，害处大，最好自己别放它; 　　甲：有的城市已严禁，我们带头来执行; 　　合：来执行! 　　(七) 积累警示语 　　师：刚才的同学都很聪明，对安全知识也掌握得很多。下面我们来朗读安全警句： 　　A.走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。 　　B.上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 　　C.家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 　　D.发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 　　E.遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 　　F.一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。 　　三、师总结： 　　安全人人讲，安全个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，安全、健康、愉快的度过整个假期! 　　平安暑假安全教育文案二 　　活动目标： 　　1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。 　　2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。 　　活动重点：了解洪水发生的原因 　　活动难点：掌握自救的方法 　　活动准备：水灾的图片若干 　　活动过程： 　　1、以谈话导入主题 　　(1)"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?" 　　"如果大雨连续不停的下，将会发生什么?"(幼儿交流) 　　(2)看图片，了解水灾的危害性 　　"连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?"(教师和幼儿共同边看图片边交流) 　　2、交流感受和逃生方法 　　"看到这样的灾情你是怎样想的?""洪水来了我们可以怎样逃生自救?"(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶) 　　3、了解洪水发生的原因 　　"现在为什么每年有特大洪水?""减少灾害天气有什么办法?" 　　(教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系) 　　平安暑假安全教育文案三 　　活动目标： 　　1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。 　　2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。 　　活动准备： 　　课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 　　活动过程： 　　一、创设情境，谈话导入。 　　1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动? 　　2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。 　　二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。 　　1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。 　　2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。 　　教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。 　　3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。 　　三、自主讨论，预防中暑。 　　1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒? 　　2、通过讨论，教师小结： 　　(1)中暑的原因或条件; 　　(2)怎样预防中暑。 　　3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。 　　四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识 　　1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。 　　2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。 　　五、学唱儿歌 　　1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。 　　2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。 ;

7，暑假在家得病学生平安保险是否生效

1、“问题补充：打电话咨询学校说只有在学校里受伤才有效”首先这句话是不对的，学平险是24小时保险，不管在不在校，是不是暑期，都在保险时间范围内。2、其实不论什么保险，能不能理赔，还是要根据保险合同来定，所以，你还是查询一下你的保险合同，看有没有将阑尾炎列入责任范围。再咨询保险公司。
你好！我以前阑尾炎手术也是放假在家的，只能报药费，手术费和住院费是不报的。打字不易，采纳哦！
有效。1楼的，我服了你。这么来拉业务。
可以赔的，理赔时要学校开证明你是在校生。

8，暑假安全总结

转眼这个暑假就要过去了,新的学期就要开始了,我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结,以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。 生活方面。我高中已经上了一年了,自己也是住在学校和同学们一起生活,已经习惯了自己照顾自己,不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里,当妈妈看到我自己洗衣服时,很是高兴,说我长大了。我也十分高兴,自己通过在高中的学习,不但学习了书本知识,还提高了自理能力。还有,我的生活起居很有规律,每天下午跑跑步、打打球,把身体锻炼的棒棒的,为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考,学习我也没有耽误。 学习方面。我把高一学过的知识又重新温习了一遍,对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里,爸爸妈妈都劝我要多休息,但是,我觉得学习是一件很令人高兴的事情,我做出了以前没有搞懂的题目,感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时,我都会感觉到空虚。当然,我也有玩的时候。 有时我会看看电视,上上网,玩玩游戏。网络现在发展很迅速,我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作业时搞不明白的问题,马上就有人回答,比请家庭教师方便多了,还不花钱。我想以后考大学,就要报考那方面的专业。为自己加油!

9，平安假期幸福生活作文

温暖的灯光每天放学的回家已经有些晚，从楼梯到家门口又有一段又黑又窄的长的路要走，每次，我总能看到有一盏母亲为我亮的灯，仿佛在告诉我家里有人在等我回家。从此，我不再害怕放学后天黑怎么办，不再害怕那又黑又窄又长的路。因为，有一盏母亲的灯永远为我亮着。看到妈妈亲手点燃的明亮的灯光，我的眼睛湿湿的，一种甜美的幸福感悠然而生。情景二，温暖的微笑她是仅教了我们两个月的物理老师，既不美丽也不高大，她只是以一颗最真诚的爱心去温暖每一个孩子。老师的物理课很是有趣，以她的独有的嗓音和独特的教学方式填补着我们空白的心。老师总是笑着面对我们，把疲倦留给自己。又是一次小测试，不小心我错了一道应用题。课间，物理老师微笑着走到我的课桌前，微笑着指正我的错误。从此，我不再讨厌物理，我不再讨厌去物理办公室。因为，有一位真诚的老师总会给我一个温暖的微笑情景三，温暖的泪水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一个软软的小包，垫在我的脚下。我捡起来，揣在怀里，继续赶路。到了学校，打开小包，让我大吃一惊，5000元人民币，我从来没有拿过这么多的钱呢！课前，我来到老师办公室，郑重地交给了老师。当天下午，一个农村老汉带着一
寒假总是给我们带来无限的快乐和幸福，让我们体会无穷，让我们无法忘记。新的一年新的起点，新的开始，新的生活。　　家里里里外外都大变样了，变的我都认不出来了。首先家里的墙都刷了一遍，门换过了，变得越来越新，这也意味着新的开始。为了迎接新年我和姐早起晚睡。各自分配着任务，丝毫不敢懈怠。我忙外姐忙里。窗子上全是灰尘，我擦的全是汗，非常脏。但经过我的努力，终于大变样了，干干净净，一尘不染。姐在里面擦瓷砖，忙得我们分不清干什么。　　时光飞逝，终于我们期盼已久的新年来到了，年三十晚上，烟花在天空中开了又谢，谢了又开。这使我想起了朱自清的诗句；燕子去了有再来的时候，杨柳枯了又再青的时候，桃花谢了，又再开的时候，但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？使我不禁感叹；过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。想想我们曾经多么快乐，多么天真无邪。如今我们长大了，懂得怎样去关心别人。得到了很多人的赞赏。也体会到了人生的真谛。这些烟花打破了天空的寂静，烟花从四面八方开，让我目不暇接，不知看哪里好，我觉得每一朵都好看。瞧，那边的烟花划破天空，又潇洒的落下去，紧接着两声震耳欲聋的声音烟花就此结束了，他的辉煌时刻在我的记忆中深深地记了下来。无法抹去。　　过年真是快乐和自由。每天早上不用早起，想干什么就干什么，幸福生活围绕着我的身边，真是幸福！　　我们在新的一年里更应该努力，把困难踩在脚底，一路过五关斩六将。迎接新的一年，忘掉所有不愉快的事情，一切重新开始。相信吧，那快乐的日子终究会属于我们的。

10，如何安全度过暑假 专家支招让孩子们远离伤害

暑假又要到了，成年人回忆起自己童年的假期，总觉得那是天堂一般的快乐时光———暂时远离功课，安排时间，与小伙伴结戏，就算是简单至极的跳皮筋、蹦格子也趣味无穷。 　　现在，面临即将到来的四十多天的暑假，孩子们会怎么安排。尤其是小学低年级孩子的暑假生活———这些没比幼儿园孩子大多少的小朋友，他们的假期要怎么过？家长大多是双职工，除了被“扔”给奶奶和姥姥，这些孩子会不会“无人看管”？假期对他们到底意味着什么？，快乐，还是孤独和更多的负担？对此记者随机采访了学生、家长及一些教育专家。 　　家长：让人烦恼的假期 　　“我最担心的就是暑假了。时间太长，家里没有人照顾孩子。一放假他就解放了，睡懒觉，没完没了地看电视，把眼睛都看坏了。我希望能和上学一样，把他的作息时间安排好，按时起床、复习功课、锻炼身体，还可以做一些他自己喜欢的事情。” 　　“我家孩子上二年级，我给他报了学习班，英语和数学。学习并非惟一目的，主要就是给他找个地方呆着。放假倒不如上学，在学校呆着我们家长也省心。”“我对孩子干涉的不是太多，一切随他安排。但我有个原则，就是不能做坏事。另外现在孩子太孤单了，如果能有许多小伙伴一起玩就更好了。”“经济条件好的家庭能带孩子出去旅旅游，像我们这种工薪家庭可是有这个心，没这个实力。放假了，孩子就只能是在家看看电视，再上姥姥、奶奶家轮流呆几天。”“现在孩子们可去的场所太少了，我正在斟酌安排孩子多去几个地方，长长见识。” 　　“就怕孩子在家打游戏，上一些乱七八糟的。” 　　“咱家孩子就爱在家呆着，哪儿也不去。我希望社会各界能多组织一些暑假活动，让孩子们在一起多交流。孩子就得和孩子呆在一起，老在家里呆着非憋出毛病不可。” 　　家长们还真为孩子的假期操透了心。在机关工作的刘女士告诉记者，假期里她也给读三年级的孩子安排了英语、绘画、作文、奥数、萨克斯等名目繁多的课程。她说为孩子报绘画和萨克斯班的初衷是想让孩子“放松神经”——“学了一天的正课多累啊，再去学个乐器什么的放松一下”。但孩子却觉得疲于应付——所有正襟危坐的课堂都让孩子觉得紧张而疲累，根本没有什么乐趣可言。而“别人家的孩子都在学，不学就落后了”又成为苦闷的课程继续下去最强劲的理由。 　　学生：假期我们并不轻松 　　“上了一学期课，本来想趁暑假放松一下，但还没放假呢，我妈就给我报了一大串的班……” 　　“现在能让我们去的地方太少了。” 　　“放假了，我就该上姥姥家了。真没意思，都没什么人跟我聊天儿。” 　　“我特想去旅游，想去海南，我妈都跟我承诺好几回了，不过没一回兑现的。最后还得我投降，去学数学、英语、美术……真烦。” 　　“我准备在暑假疯狂看动画片。呵呵，然后爱几点起床就几点起床……” 　　这是几位小学二到四年级孩子对记者描述的他们的暑假，有点无奈，有点孤单。 　　他们好像已经开始离单纯的假期很远了。 　　多方建议 　　到底什么样的假期才是真正适合这些低年级的孩子？如何努力为孩子还原一个单纯而快乐的假期？学校、家长、老师各有各的看法。 　　说法一：别把暑假变“书”假 　　发言人：退休干部李先生，孙女小学三年级。 　　发言内容：岁的孩子，放假就该放松下来，还他们童年的快乐。平时学习就够紧张的了，如果把暑假变成“书”假，那就从根本上违背了放假休息的意义。尽管暑期来临前教育行政部门和媒体发出通知或呼吁：减轻中小学生的学业负担，让他们过个轻松愉快的假期。但是，每个假期都会成为各类补习班泛滥的日子，一些望子成龙的家长放假前就开始忙着为自己的孩子报名参加各种文化补习班或培训班。另外，参加诸如绘画、书法、舞蹈、声乐和乐器等特长班的学习者就更多了，假期成了孩子“充电”的加油站。 　　说法二：放松≠放羊 　　发言人：江莉，教师进修学院幼教部主任 　　发言内容：孩子的假期还是要以休息为主，但放松不等于放羊，好多家长把孩子扔给上一辈人，或是报了“满天灌”的学习班后就不管了，这样做对孩子的各方面发展都不利。 　　家长应该制订一个比较完善的假期计划，为孩子安排好整个暑假的活动。有些事情并不需要占用家长太长时间，也并不一定要花钱出去旅游，有时做一些简单的亲子游戏，就可以让孩子在玩中学习，又在无形中加深了亲子关系，这种情感教育简单而有效。 　　说到假期双职工孩子的“无人看管”，我觉得这是因为国内缺乏科学、正规的临时教育机构。前些天我去香港学习考察时发现，香港在这方面做得比较好。那里有一些半日制的临时教育机构，家长可以把孩子送过去，那里有非常丰富的活动安排，并不是盲目简单的“看堆儿”。 　　说法三：建立“学习小组” 　　发言人：陈美妍，小学四年级班主任，8年执教经验。 　　发言内容：还记得我们小时候放假时都有“学习小组”，几个住得比较近的同学组在一块儿，轮流到各家学习、讨论，家长有时还领着孩子学习———考孩子们听写新字词，谁要最先答上来可是很神气的！可惜这种“学习小组”这些年已经不复存在了。消失的原因也是多方面的：家长出于“安全”考虑，不放心自己孩子到别人家，也不放心别人孩子到自己家；再说，现在一个楼里住着的都互相不认识，同学家长之间也都比较陌生，互相不了解自然就不放心了。学校也比较有顾虑，怕出安全问题担责任。 　　说法四：让孩子和伙伴在一起 　　发言人：贾钢成，教师进修学院义务。 　　发言内容：现在的低年级孩子大都是独生子女，我觉得假期该让孩子与更多的小朋友接触、交流，尤其是那些平时不太相熟的小伙伴更应该趁这个难得的机会多多接触。有些家长老是想着让孩子趁假期多学习，上一些标榜着知识“加深加宽”的学习班。其实这些学习班不见得正规，老师讲授的内容也不见得与孩子本身的情况相适应，不符合“因材施教”，最后也就与家长的预期目的有出入。 　　我建议家长在这个暑期找几个比较好的同事或朋友，将大家的孩子们聚在一块儿，在各家轮流活动。不要太在乎孩子们“学会了什么”，他们在这种集体的游戏和活动中也许未必立竿见影地掌握了哪些书本上的知识点，但他们从集体游戏中领悟到的与人相处、交流的能力，沟通的技巧等能力却是最大的收获。这些是作为独生子女的孩子们一个人呆在家里或是在学习班里永远都不可能学会的。 　　至于隔代教育的问题，不能绝对简单地说不好，但有些问题确实存在。 　　总之，孩子还是要和孩子在一起。 　　说法五：把学生托给社区 　　发言人：红星小学张校长 　　发言内容：放假了我们不会把孩子们扔下的。现在学校与周边的北良等社区签了约，叫作“假期学生托管协议”，内容就是社区要协助学校来管理学生，还有每天都对孩子做监督、评议等。我们把家长上班白天无人照顾的学生名单交给社区，社区有专人负责这些孩子的日常生活、活动。社区的活动站对孩子免费开放，另外还有一些公益劳动等可以培养孩子的公德和公益心。我们的班主任教师每周都要去社区走访、监督，保证孩子们可以过一个无忧和快乐的暑假 　　其实，这些孩子的假期问题中还蕴含着丰富的商机，除了名目繁多的补课班、活动班之外，还有像前面提到的临时性的教育机构。记者了解到，在鞍山，一种负责三餐、功课、游艺休闲等多功能于一身的“学生托管中心”也正在试运行之中，已有一些家长“预订”了暑假的档期，准备让孩子在那里度过这个暑假。 　　低年级孩子的暑假，牵动着太多人的心。每个人都有各自的说法，每种说法都有自己的道理。我们关注的是，让孩子有一个单纯而快乐，安全而健康的假期。 　　国外孩子怎么过假期？ 　　暑假到了，美国的小学生一般都不会闲呆在家中度假，而是去参加各种各样的夏令营。美国老师还会给很小的孩子一个课题，让他写论文。孩子就会自己去找资料，把问题弄清楚。这是一个学习的过程，把知识教育转变到获取知识的能力培养上。 　　在澳大利亚，假期是孩子们表现自己的最好时机，不管他们干什么，都是在没有压力的外部环境下进行的，随孩子自己去安排，做自己喜欢的事，包括参加社区活动、旅游等。他们重视和提倡孩子去参加没有任何报酬的义务劳动，包括学习、环境保护、家务劳动、帮助残疾人等。 　　加拿大暑期的主要活动有：划独木舟，探险，学习驾车，经历了这一过程以后的孩子变化很大，显得成熟很多。 　　西方国家的学校、社会在暑期里，往往会为孩子们组织很多活动，如画画、下棋、打球、玩高尔夫球、射击、骑马、参加夏令营等等。在这些活动中，教练不会太严格，主要是为了让孩子高兴。有的家长认为孩子们年龄小，只玩一种活动会使他们感到厌烦，所以一个星期就让孩子换一个项目。其目的不是像中国家长那样为培养孩子的一技之长，而是为了丰富他们的暑期生活。这样一圈玩下来，暑期也就过完了。孩子们很高兴，结交了很多朋友，生活过得很充实。
我不会~~~但还是要微笑~~~：）

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