1，九年级政治书内容

1.矛盾具有特殊性，所以，我们坚持具体问题具体分析的方法，具体的分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 2.矛盾有主次矛盾之分，在解决主要矛盾的同时，需要注意次要矛盾，主次矛盾在一定的条件下可以相互转换。 3.坚持两点论与重点论相统一

九年级政治书内容

2，政治九年级全一册

--不单是九年级一册的课本--其实七八年级的课本中的这点也会涉及一些，而且七八年级的内容相对九年级来说就是比较简单的,,--九年级课本的第二单元和第三单元比较主要，初学时也会觉得有点困难,,,--平时熟读课本,多练习,考试时就会比较容易了,,--中考政治有多选题把,,多选题不仅要按照书本上所说来选择，更要看题目中的材料,,材料很主要,看懂了材料就很容易选择了,,--考试考点比较多的内容，应时常翻阅着看看，这样就会活用知识点了...--Good lucky to you !

政治九年级全一册

3，九年级政治书 117页

给你提供一些关于构建和谐校园的建议，其他从略： 班级是学校教育活动的基本单位，是校园文化教育的核心，是学校工作有序开展的组织保证。班级文化是一种教育文化，它能公开或潜在地给班级队员一种精神力量的感染、吸引、熏陶和改造，对于增强集体的凝聚力，培养生机勃勃的班风，促进学生的全面发展具有重要的作用。在建设生态校园，彰显书香特色中，学校应加强班级文化建设，紧紧围绕着 “扬艺术特长 求全面发展” 的育人目标、紧扣学生发展的实际需要，以艺启真，以艺引善，以艺导行，以艺激情，形成以德促艺，以艺育德，德艺一体的德育工作特色，为我校科研兴校，办出特色，奠定了坚实的基础。一、创建和谐的班级，用物质文化熏陶人在班级布置中制订了符合小学生特点的班级特色名称、班级全家福照片、班级口号、班级制度、评比栏、小家务、班级公约、黑板报；宝宝快乐栏、得意之作、心语心愿、炫我风采、读书驿站、书画天地等。二、创建人文的班级，用制度文化文明人1．班级制度自主文化2．班级制度文明礼仪文化3、抓好班级干部队伍建设 三、创建阳光的班级，用精神文化激发人
http://down.xue2xue.com/zhengceja/173/259/jiaoan_37748.shtml，这个里面有，关于九年级所有的书籍课件，试题都有

九年级政治书 117页


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