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1，求教这样的 有点难度的 水瓶该怎么画呢大家进来看看

瓶口上面，要自己画几条引导线，光是你给的线是无法做出来的，不然瓶口哪个突出部分很难用面命令做出来
如果直接旋转效果不对可以用网格面来做。

求教这样的 有点难度的 水瓶该怎么画呢大家进来看看

2，谁能提供几张西红柿简笔画和瓶子简笔画能在黑板上

每次发图都要审核你自己下吧：西红柿简笔画jianbihuatupian.yipinhome.com/?ctl=photos&aid=780瓶子简笔画正在给你寻找中 先站上位置。找到了瓶子的简笔画，似乎你问了2边 同样的问题啊瓶子的简笔画 供你参考（jianbihuatupian.yipinhome.com/?ctl=photos&aid=956）

谁能提供几张西红柿简笔画和瓶子简笔画能在黑板上

3，水粉矿泉水瓶怎么画来着

白色点高光！简单添点环境色。。。。 还有瓶身对应的其他静物肯定有反光。。。主要就是环境色 和点高光。。。。 别画脏了。。。。补充一点。。。。 有的矿泉水瓶子是浅蓝色。。。就得稍微带点冷色调了
透明物有透视 背景颜色尽管铺上去 只要加上一些立体 感觉 还有最主要的飞白。。
透明的物体主要是画出它的质感 环境的变化随之变化 会把环境里的德背景扭曲 所以注意观察吧形体大概样子画出来 才看透明物体的环境色 在找高光

水粉矿泉水瓶怎么画来着

4，瓶子怎么画

1，观察,包括瓶子的结构,比例,颜色。2，构图,即画面的整体布局。3，造型,先用直线切出大轮廓,再用短的直线逐步细化瓶子的造型,瓶口的造型要强调,包括结构和造型;4，大体塑造,找出明暗交界线,分出亮部,暗部两大部分,并根据需要调整造型;5，进一步刻画,高光,亮部,明暗交界线,暗部,反光;强调高光和反光,塑造瓶子的质感;瓶口的细部刻画;6，从整体着眼,调整各部分的关系,该强调的强调,该弱化的弱化;大班美术教案：瓶子创意活动目标：1、感知瓶子的外形特征，在瓶子上进行立体的彩绘的创作。2、感受色彩冷暖对比带来的美感，在活动中尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。3、体验为瓶子变身后的成功感。活动准备：1、教师范画作品三份2、各种颜色的酒瓶每人一份3、水粉颜料，水粉笔，盆子，作画的衣服活动过程：一、欣赏PPT 课件1、各种图案的瓶子二、其次选择瓶子，感受其形状奇特，颜色的单一。1、感知瓶子特征。(1)教师拿起一个瓶子：“我们要把漂亮的图案画到瓶子上。“看看瓶子是什么样的？”（有瓶口（瓶盖）、瓶颈、瓶身、瓶底）“想想，在瓶子上画画和我们平时在纸上画画有什么不同? ”(2) 把画画在瓶身上（瓶盖瓶底可以不画），瓶子可以转着画。教学建议：教师转动的手势动作需夸张、放慢，暗示幼儿操作时也可这样转动瓶子画画，把画画在瓶身上，左手可以按住瓶口（瓶盖），瓶底可靠着自己身体或放在桌上，右手把瓶身画饱满。(3)你选择的瓶子是什么颜色，在上面画什么样的颜色才能让图案更加明显? （冷暖色举例说明）(4)操作出现的问题：用颜料画画。如果瓶子滚在桌上，或者手握着瓶身转，都会把颜料弄“花”，怎样让瓶子上的画保持干干净净呢?三、选择瓶子、创设图案。自己选择一个喜欢的瓶子设计图案。教学建议：巡回指导时留意幼儿设计图案的新思路，鼓励他把想法表现出来；提醒反复使用对比不明显颜色的幼儿，更换一种颜色试试。建议完成作品的幼儿在保持瓶子外表干净的前提下，自己把瓶子拿到展示台上。教师有意识地将展示台上的瓶子按高矮排列一下。
你要画什么样的瓶子？钢笔先画一半，另一半复制翻转，选中两个路径-连接。效果还要看你要画什么样的瓶子。

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