高考文理不分科，与高考各批次录取线的划定没有半毛钱的关系。至于高考由文理分科到文理不再分科，究竟优劣如何，现在对其评说为时尚早，只有全面推开以后，过个三年五载，通过从大学毕业生中进行调查，才能得出正确的结论来，现阶段新的高考模式只是在部分省市中进行试点，还有部分省市依然存在文理分科，全部取消是早晚的。
你好，我是陕西省目前唯一正规注册的，经国家有关行政机关审批的专业权威机构一一西安市户县金牌高考志愿填报咨询服务中心的首席专家张老师，现在由我来回答您的问题。高考文理不分科，与高考各批次录取线的划定没有半毛钱的关系，因为，在高考招生录取的过程中，各批次最低录取分数线，也就是各批次的最低投档线，是以所有招生院校在所在的省，自治区，直辖市下达的招生计划总数的120%的比例进行划定的。
譬如说，某一省，自治区，直辖市在2020年一批本科招生计划为6万，用6万×120%，也就是第72000名考生的分数，就是一批本科投档录取的最低资格分数线，本科二批，本科三批，以及高职大专录取投档的最低资格分数线的划定以此类推。我们从以上的分析过程中，可以看出，各批次最低投档资格线的划定与文理分科不分科没有任何关系，只与个批次的投放的招生计划的总数有关系，
至于文理不分科的问题，是在各院校的相关招生专业的录取过程中，对考生课程的选择有着直接的关系。因为招生院校的不同专业对考生的不同的课程的选择有着非常严格的规定，一般来说，只要你选择物理课，就可以选择招生录取专业中93%以上的专业进行填报。所以，我们可以很清楚地看到，文理不分科，只对考生在填报高考志愿的过程中对专业的选择有着直接的因果关系，而对各批次投档的最低资格线的划定，没有任何内在关系和必然的因果关系，
2、对于高考取消文理分科，你怎么看呢？
高考改革已经进行了好多年，文理不再分科，可能是在以往的试点基础上总结出来的值得推广的好的经验。至于高考由文理分科到文理不再分科，究竟优劣如何，现在对其评说为时尚早，只有全面推开以后，过个三年五载，通过从大学毕业生中进行调查，才能得出正确的结论来，用古典名著《三国演义》上的话说:天下事，分久必合，合久必分来形容高考改革有关文理科的分合也恰如其分。
分有分的优势，不分也有不分的道理，目的只有一个，减轻学生负担，还是为了选拔优秀人才。从目前的高中学生学习的现状来看，不分文理，也未必就会加重学生们的学习负担，考试的科目还是由学生自选，除了语、数、外是必考科目外，其它科目尊重学生个人的兴趣爱好，让学生自己根据个人的具体学习情况，扬长避短，展示个人的強项。
高考不再分科，至少有一点是值得肯定的，就是与大学的联系更近了一步，让高中学生从高一就开始自我选课学习，真正把中学以学生为中心突现出来，学生也可以选老师了。不象过去校方把学生固定在一个班级，任课老师讲好讲的不好，学生只有硬性接受，现在改变教学方式，对学生而言，上课听讲也有了弹性。总之，高考改革也是教育领域中一种十分重要的积极探索，事关百年大计，牵扯到数以千万考生的利益，
3、一名准高一学生，刚刚中考完。开学就要文理分科，我自己很难决定，家长又不明白，怎么办？
现阶段新的高考模式只是在部分省市中进行试点，还有部分省市依然存在文理分科，全部取消是早晚的。而新个高考模式有两种分别是“3 3”和“3 1 2”两种模式，无论是哪一种模式，语文、数学、英语都是必考且所以考生都是一样的，没有之前文理科数学难度不一样，这三科是原始分计入总分与文理分科时候一样，而新的等级赋分制不涉及语数英，下面我们分别介绍这两种模式。
“3 3”的高考模式是考生除了必考科目语文、数学、英语外，根据自己的情况在物理、化学、生物、政治、历史、地理六门科目中选取三门，针对这种高考模式，选课的组合总共有总共有二十多个组合，不同人的组合模式也不一样。并且在六门科目的成绩都是以等级赋分制来加如总分而不是以原始分来加入，关于等级赋分的我们下面再介绍，主要是选择自己的优势科目，其次就是选择人数多且尖子生少的科目。
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