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1，打扫校园公益活动的活动方案怎么写

这个简单：活动的名称、时间、地点、事项、参与方式、负责人，任务分组，活动预估，其他的你也可以添加！

打扫校园公益活动的活动方案怎么写

2，校园文化活动策划书

活动策划书 活动背景： 活动目的： 活动日期： 活动地点： 活动步骤： (一)前期准备 1.活动申请 2.宣教部负责设计，必须新颖独特。(负责人) 3.外联部负责活动费用的筹集。（负责人） 4.宣教部负责海报制作。（负责人） (二)活动实施： (三)后期安排： 注意事项： 活动预算： 横幅： 海报： 协议书： 机动费用： 合计：

校园文化活动策划书

3，求帮忙策划一个在校园的线下活动 有什么好的创意

既然活动目的已经有两，那来看看活动主题吧。自从网络日渐发达以来，没节操的时代随之而来，黄瓜不再是用来拍着吃，人们拍照的时候现在喊“钱”也不喊“茄子”，这会让女孩子脸红的哦。所以为了迎合大家的没节操，毕竟都是青春学子，其实也没必要那么严肃，活动主题的设置上不妨就这么写：“用茄子，有快感”，让大家YY吧，只要能吸引人关注，这事就成了一半，在海报醒目位置标上这句话，然后下面是软件介绍及下载方式、游戏开发大赛内容。如果觉得这个主题太那啥我们也可以含蓄一点，“此茄子 非彼茄子，好不好，用了才知道”、“茄子来了 笑一个”、“想笑 喊茄子，想快 用茄子”、“茄子 玩起来”、“我们是茄子，我们打算和豌豆打一架（——映射豌豆荚）”等等希望对你有所帮助，谢谢。
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求帮忙策划一个在校园的线下活动 有什么好的创意

4，大学校园系活动策划方案

现在的人消费意识非常成熟~!你搞这活动顾客会以为你在欣欣作态.搞不好会影响你的企业形象.你不如就只拿几款出来做义卖.买的钱全部捐掉.其他的话是一样的卖.(这样的捐款人们才会信你)在宣传上不要做太多的渲染.要真实.时间不要太长但力度要大.(浓缩的才是精华)店里搞个布标给买手机的人签名声援"四川"找到"红十字会"或者其他什么会的.要求他们给你支持!(这就看你的业务水平了)免费的哦!轻松 谈到，恐怕大家首先想到的就是节食和运动了。要不就是每天饥肠辘辘，饿得头晕眼花；要不就是每天一身臭汗，累得半死。您知道既不用节食也不用运动的方法吗？ 一、合理安排三餐 早餐只吃高纤麦片、低脂鲜乳，不仅可以帮助排便，同时也非常营养健康，至于肉类、海鲜则留待中餐，晚餐可以吃点清淡的，蔬菜要占大部分。 二、饭后站立半个小时 其实女人发胖的最大原因是疏忽，由于工作学习忙，根本没有时间来合理调配生活，安排自己的饮食起居。其实您可以吃饱饭后至少站立半小时，这既可以免去脂肪淤积在小肚子上的烦恼，还省去事后弥补。 三、睡前5小时禁食 的一大忌就是在睡觉前吃东西。睡眠的时候身体不需要运动，吃下的东西全部会被身体吸收变成脂肪囤积起来。假如饿得受不了，也只能吃少量的水煮青菜或水果。 四、网上也有一个牛奶苦瓜，纯中药的，的效果也是非常好的，没有副作用。你可以找到看一下。是需要一个过程的，人身体的一个新陈代谢，不要超之过急长时间的把锻炼和适当的健康的饮食成为生活中的一个习惯即成功也保证了身体的健康。左旋肉碱不错,我用过效果不错,也没有副作用绝不反弹,请到官方网站上购买正品请看左旋肉碱8.528.cm官方网站请复制官方网站网址打开

5，校园活动策划书范文

“校园环保之变废为宝”活动策划书 【活动引言】 地球是人类共同的家园，保护环境是正当青年的我们义不容辞的责任，更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。为此，由生劳部策划举办，以“保护环境，节约能源”为背景的“变废为宝”活动将为同学们搭建一个与环保意识付之于行动的桥梁。 此次活动，不但增加了同学们对“环保”的了解，也激发了他们的环保意识。在认识环境的中，知道资源的可重复利用性。同时，也向同学们开放一个动手动脑展现自己的创想的舞台。 而作为一个全校性的，又有积极的环保意识的活动。希望每个班级共同参与，打造真正意义上的环保校园。 【活动目的】 　　增加同学们的环保意识，建立“环保校园”，增加同学的动手能力和审美观念。 【活动内容】 　 将生活中、学习上废弃的易拉罐、矿泉水瓶，可乐瓶或没用的废弃文具、办公用品、玩具，甚至是电子元件、废螺丝、废铁条等等一切所谓的“垃圾”。通过同学们的大胆创新和灵巧双手，变成新的可利用的物品或艺术品等。 【活动对象】 　　全校同学 【活动时间】 　　10月中旬至11月中旬 【活动后期展览作品地点】 　　各楼层的团学活动室的值班人员（负责收作品的生劳部成员） 【活动总体安排】 　　１、前期宣传安排 　　从10月12日至10月16日，我们主要以广播宣传和海报宣传，再给每班发放宣传单的形式进行并且通知每班的劳动委员开一次宣传会议，让他们回班级后再另行宣传。由于是以打造“环保校园”为主题的活动。所以每班至少要有一人参与。 　　２、中期活动安排 　　在宣传周之后接下来的两周，即5月19日至5月30是给选手准备作品的时间。作品完成后于11月2日至11月5日下午7：00到8：0０交到在5号楼团学活动室的值班人员 　　（负责收作品的生劳部成员）。 　　11月9日至11月12日将进行作品的展览和投票。展览地点：亿佳惠食堂 　　３、后期活动安排 　　总结这次活动的影响，并对老师和有关部门的支持和帮助表示感谢。调查同学们对这次活动的意见和看法。有不足之处将与改正，好的方面继续推广。 【奖项奖品及其经费】 　　本次活动将设置一、二、三等奖，并设其他奖项。奖项的配置将由老师和同学们的投票综合评出。 　　奖品经费　 　　　一等奖 　1名　 人气奖　1名 　　二等奖　　2名　　艺术奖　1名 　　三等奖　　3名　　创意奖 1名 　　优秀奖 10名 实用奖 1名 　　经费　500元 　　注：每个参赛的作品只得一个最佳奖项，不能得重复的奖项！ (转自 http://xiaoyuanwenku.com/Html/?24631.html)

6，有没有校园义卖活动方案急求

学生义卖活动策划书 第一部分：活动概况 【活动主旨】 传递爱心 体验实践 【活动目的及意义】 通过学生自行组织的义卖活动，激发青少年强烈的社会责任感，使之拥有持久的精神动力从事慈善活动，带动校内外公益精神。以实践公益行动为目的，通过义卖筹款的活动形式，形成慈善氛围和校外社交网络，倡导互助互爱的精神及无私奉献的爱心。 【活动主题】 举手之劳 爱心满溢 有意之为 浓情暖人 【活动特色】 目前社会上并不缺乏这种类型的义卖募捐活动，但作为募捐者自己所捐出的资金流向不清楚，往往对他的公正性和透明性表示怀疑。我们这次的活动就是与以往义卖募捐活动相比的优势之处主要就是两点---公正性和透明性。义卖的负责人员和工作人员将在义卖结束明确资金的使用和分配，并以此作为后期报道。除此之外，本次义卖活动的构思，策划，组织，选购，任务分配等工作均由我校学生独立完成，较好地锻炼了青少年的团队协作及社会交际能力，培养了学生对于公益事业的兴趣和加深了学生对于慈善活动的了解。 【主办单位】 **班级【活动地点】 *****【活动时间】 2010年*月*日（星期六） 【活动参与人员】 1.现场售货人员 5人 2.协助现场售货人员 2人 3.负责商品管理人员 2人 4.负责管理捐款人员 2人 5.后勤管理及现场秩序维护人员 5人 【前期工作计划】 1.与区慈善总会取得联系 2.收集及批发义卖商品3.制作宣传板，宣传单4.场地申请【活动流程】 1.根据职能分工，安排人员义卖人员当天提前到场，准备所需物品（作品，宣传条幅、板，捐款箱，桌椅，太阳伞等）； 2.在影剧院门前根据之前设计布置场地（摆好桌椅，悬挂条幅，摆放好商品等）； 3．现场义卖 4.现场管理及后勤服务人员做好义卖记录； 5.活动结束收拾现场； 6.义卖所筹得善款在其月底之前统计完毕送到区慈善总会。 【作品的定价】 每一款商品会有一个最底价，在此基础上由热心人士自主决定加价做为捐款。 【主要负责人员】 （社长） 电话：（负责人） 电话：第二部分：义卖宣传 宣传目标：让广大学生都动员起来，让各界社会人士都参与进来！ 一、前期宣传 义卖前一个星期在全区范围内进行全方位宣传。 1.横幅宣传 将横幅悬挂在义卖地点的主干道上，通过大量人次的日流量，可以让更多学生和居民了解义卖活动的开展和赞助商的品牌与商品，进而扩大赞助商的影响力，起到更好地宣传效果。 2.海报和宣传板宣传 借助宣传喷绘，海报和宣传板进行宣传，在各个社区门口张贴喷绘海报，海报上标明活动的主题、主办、协办、承办单位名称。海报要求设计新颖，用色大胆，能吸引居民眼球，同时要求统一风格，以增强同学对本次活动的印象。海报宣传持续一周。 (备注：也可由商家提供海报,贴于活动现场) 3.宣传单宣传。 由赞助商提供或由商家出资我方制作，宣传单主要介绍本次义卖活动详情和赞助商的品牌名称，在使广大居民深入了解活动的同时也为商家进行一定的宣传。 第三部分：可行性分析 对全社会而言: 社会并不缺乏有爱心的人士，作为我们每一个人而言，只要将自己生活中节省下来的一点点钱捐献出来，也能积少成多，献出自己的一片爱心。宁波向来有“爱心城市”的美誉，市民在各种慈善活动中都积极响应。北仑人民在慈善总会组织的“慈善一日捐”，对贫困学生的助教助学活动和其它捐款捐物倡议中均有热烈的反响和广泛的参与，这充分证明了本次义卖活动在北仑举办的可行性。 对企业而言: 近年来，“企业公民”的理念在国际上已经得到充分认可。“企业公民”就是指一个企业注重经济效益同时，还要积极承担社会责任。目前，已有越来越多的企业清楚的认识到：一个成功的企业一定是一个具有公民意识的企业，而一个具有公民意识的企业不但要注重公司本身的经济绩效，还必须关心和努力提高企业行为对社会和环境所产生的重要影响。这些企业的成功标准已经超过了财务报表的定义，上升到与社会分享成果的层面。企业将自己的一部分利益回馈社会，开展各种慈善公益活动，不仅满足了社会公益活动对资金的需求，同时企业又将自己自身良好的企业文化观念带给社会，提高了社会的道德水平。我们这样的学生义卖活动，正是给这些企业提供了一个展现企业文化的平台。 【我们的优势】 1.活动规模大，宣传强度大，活动内容丰富，能吸引众多关注。 2.集中性：学生的影响面很大且非常集中，极易开展宣传。 3.费用低廉：学生义卖是校园文化地重要组成部分，受到校方的支持，且形式活泼效果明显。 4.潜力巨大：作为一个非常大的消费群体，学生的消费能力是巨大的。当一种商品和服务一旦被他们接受或认可，收益必将是长期的。 5.自主性：高中学生具备初步的消费能力，他们可以有一定的自主选择。这就证明了我们的义卖活动具有相当的针对性。义卖的商品也可以被广大学生所接受。 第四部分：合作效果（商业价值评估） 让广大青少年最早、最快、最好地感受到贵公司给予的社会关怀，可以给学生一种先入为主的牢固品牌印象，并在心中树立起贵公司及其相关业务的良好形象。 第五部分：合作方式 1、 如本次活动由贵公司独家赞助，将为贵公司冠名本次义卖 2、 我校学生在活动的前期宣传活动中，可以将贵公司的业务面向青少年进行多方位（包括海报宣传、派发印有贵公司名称的宣传单以及网站宣传等方式）宣传，为贵公司业务作介绍。 3、 本次活动以及宣传活动的全部费用由贵公司提供。 第六部分：经费预算 义卖商品募集及批发 宣传条幅 宣传板制作 宣传海报 宣传单张 矿泉水 设备租贷（包括太阳伞，桌椅，捐款箱，展板） 共**元 总之，校园是最具潜力、最为广阔的市场，校园是社会时尚消费的前沿阵地。商家需要我们的宣传，同样我们也需要您的支持。我们将以最大的热情和最认真的态度举办此次活动，以确保实现对商家的承诺。我们诚邀贵商家与我们合作，并热诚期盼您的加盟与支持。 建校以来，我校学生都是以有实力，有影响力，有组织力而著称。今年，在贵公司的大力支持和帮助下，我们的明天会更好！我们殷切期盼着您的合作与共赢！
我们学校已经做过三届义卖活动了。我想可以帮你提几点建议 首先要有主题，有目的。先要向学校团委或者校长交涉，说明义卖的目的。如我们学校由学生会和团委组织，目的是筹款帮助特困生。 此外，要选择适合的时间和地点。同时要通过学校领导发动同学。 重要的是卖的东西。最好是学习用品或者玩具、书等等，通过发动全校师生捐赠获得。 要想获得更多的钱来更好的完成任务，价格很重要。第一天要比市场价格稍低，后面几天依次降低。最好再有学校准备一些物资，但要少，而且统一，如比较新潮的适合街舞的帽子，大概按全校人数的1%准备，高价卖出或者进行拍卖。 这样同学们既能分享自己的东西，同时你们也可以很好的完成任务

7，关于热爱校园的综合实践活动课题方案

一、指导思想：进一步贯彻落实《基础教育课程改革纲要》关于综合实践的精神，整合学校课程，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，着力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生素质，构建有特色的校园文化。认真开好综合实践活动课程。各年级对照综合实践活动课程实施方案，以认真的态度、务实的措施，规划和实施综合实践活动课程。本学期我校将以《综合实践活动指导纲要》为指导，采用《广州市3-9年级综合实践活动课程实施指导意见》（讨论稿）作指导，规范综合实践活动课程的实施与开发。结合学校及地方特色，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点。坚持理论学习和研究，对教师进行课程培训和实施指导，增强教师对课程的理解，提高课程的实施水平。本学期做好常规教学工作的同时，加大集体备课的步子，让担任本课程的教师积极参与和热心投入到该学科的教研活动的同时，还需扩大该学科的影响，加深教师对综合实践活动学科的认识和提高实施的水平，以期我校实施本课程迈上一个新的台阶。营造良好的校园文化是我校课题改革的一个工作重点。为了配合学校的文化建设，我校准备开展“智慧阅读”活动。读书应成为同学们生活的一部分，书是知识的海洋，信息的仓库，是经验的总汇。此次综合实践活动结合学校启动的“智慧阅读”活动，目的是让同学们热爱读书，挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中乐，与书为友，天长地久，为学校营造一个书香校园。二、活动目标1、初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法；获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验。2、通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。3、实现整合，将实践活动与少先队活动、学校特色建设及校本课程开发有机结合，制定切实可行的活动纲要。4、典型引路，以案例研究为切入点，探讨活动中出现的难点问题，强化对教师的指导。5、营造书香校园，让学生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使学生主动学习、自由发展的人文环境。6、激发学生的求知欲，提高阅读能力。学生读“好书”后，推荐“好书”给其他学生，带动其他学生读好的书。三、主要工作：（一）整体构思，制订切实可行的活动纲要。综合实践活动课程具有很强的自主性，学校要因地制宜，因时制宜，充分开发利用各种教育资源，落实课程计划的要求，拓展综合实践活动的实施空间。本学期，学校将把综合实践活动与学科课程、特色建设、德育活动等联系起来思考，在各年级实践探索的基础上制订出详细、全面、切实可行的活动纲要，以使综合实践活动有序深入地开展。（二）加强学习，提高对活动课程的认识。加强专题培训。本学期将继续组织教师认真学习新课程标准及研究性学习的有关材料，综合实践活动的优秀案例其它综合实践活动课程的理论和经验文章。要求每位执教综合实践活动课的老师自觉学习《综合实践活动指导纲要（3—6年级）》、《综合实践活动课程设计与实施》、《综合实践活动优秀课例分析》等书籍，让每一位指导教师都明确开设“综合实践活动课”的意义，用正确的理论指导学科教学实践。培训的方式：集中培训、教研组研讨、个人自学相结合，以“案例式”、“对话研讨式”等学习形式使学习具有灵活性和多样性，理论学习和实践研究联系起来，使之具有针对性和时效性。使教师在活动中不断反思，获得实践经验。（三）积极参加教研活动，增强交流。 积极参加省、市、区组织的教研活动，实现校内老师增强交流，本校与外校老师之间加强交流，吸取兄弟学校开展本课程的经验，更好地推进我校的综合实践活动课程的有效实施。（四）注重过程，进行有效的实践活动指导。1、注重学生的活动过程的展现。在活动过程中，教师引导学生制定研究计划、记录活动经过、撰写小论文调查报告，要及时了解学生开展活动的情况，有针对性地进行指导、点拨、督促，并且这些事情要力争在课堂上、在老师的指导下、小组内成员合作完成。让每个学生都在活动的过程中，亲历探究的过程，体验成功的乐趣。2、加强教师的有效指导。教师要及时参与学生的研究，预设学生将会遇到的困难，给予有针对性的帮助与支持，尤其是方法上的指导，帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方式，将教师的有效指导和学生自主选择、主动实践有机结合起来。（五）关注评价，深入推进实践活动的开展。本学期，我校将引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思性评价”，收集好每次活动的方案设计、活动成果作品、反思日记、研究报告等，及时记录自己参与综合实践活动探究的过程和体验；开辟学生成果展示。学校将利用学校的红领巾广播站、橱窗等栏地将学生的研究成果、小论文、小报告、小作品展示或展览。让教师、家长、学生都积极参与对学生综合实践活动过程的评价，采用自评、互评等方式，实现评价主体和评价内容的多元化和评价过程的动态化。（六）有效开展课程研究，提高课程实施水平。 以学校创建“书香校园”为主要的框架，各年级可结合学校的语文科课题，根据本年级的实际开展综合实践活动。（主题自定）如：本学期三年级将开展“阅读伴我成长”综合实践活动。（努力在综合实践活动中培养学生的能力，展示自己的才能。）（七）加强和家长的联系，争取家长参与到活动中来。 能够取得家长的支持和配合会使综合实践活动开展得更加顺利，因此可加强和家长的联系，争取家长参与到活动中来。 四、工作安排：九月份： 1．制订并贯彻综合实践活动计划。2．各级讨论活动内容，订好本学期活动计划。3． 积极参加区组织的教研活动。十月份：1、召开担任综合实践活动课程的指导教师培训会。（组织教师认真学习新课程标准及研究性学习的有关材料，综合实践活动的优秀案例其它综合实践活动课程的理论和经验文章。）2．各级按制定的计划开展主题活动。3、积极参加教研活动。4、进行阶段性的工作小结。十一月份：1．组织一次综合实践活动研讨活动。2．各级按制定的计划开展主题活动。3、积极参加教研活动。十二月份：1．各级按制定的计划开展主题活动。2、积极参加教研活动。3、各年级可进行一次活动成果展示。（可利用墙报、宣传栏等进行展示）4、进行阶段性的工作小结。一月份：1、收集整理活动资料。2、完成综合实践活动学生的评价工作。3、总结综合实践活动实施情况，撰写专题总结。4、撰写综合实践活动案例。
建议搞一次“我的校园我设计，我的校园我美化”的设计大赛方案：1.关注校园，行走校园，发现校园的优缺点，用独特的目光审视校园；---让学生自己发现问题2.自己动手，写出你对校园的了解和认识；---锻炼学生分析问题3.自己或者小组设计美化校园的方案；---培养学生解决问题的能力4.对自己或者小组的方案进行美化：文字说明，图片说明，课件制作；---培养学生创新精神，寓教于乐5.交报方案，优秀作品海选；---升华活动内容，去糟存精6.作品展览，师生打分，评选最佳；---加大宣传力度，扩大影响力7.会议表彰，深化主题---有方有收，总结发展奖品：有校园特色的纪念品或者有学校文字的物品
是校园的还是班级的，我只有班级的
建议搞一次“我的校园我设计，我的校园我美化”的设计大赛 方案： 1. 关注校园，行走校园，发现校园的优缺点，用独特的目光审视校园； ---让学生自己发现问题 2. 自己动手，写出你对校园的了解和认识； ---锻炼学生分析问题 3. 自己或者小组设计美化校园的方案； ---培养学生解决问题的能力 4. 对自己或者小组的方案进行美化：文字说明，图片说明，课件制作； ---培养学生创新精神，寓教于乐 5. 交报方案，优秀作品海选； ---升华活动内容，去糟存精 6. 作品展览，师生打分，评选最佳； ---加大宣传力度，扩大影响力 7. 会议表彰，深化主题 ---有方有收，总结发展 奖品：有校园特色的纪念品或者有学校文字的物品
抱歉，只能发个网站给您参考一下，希望对您有帮助，~加油…http://www.kssyxx.com/Article/xwgk/xxgljh/200612/242.htm

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