1，文言文翻译谨庠序之教申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣

认真地办好学校的教育，把孝悌的道理反复讲给百姓听，头发花白的人不会在路上背着或者顶着东西。

文言文翻译谨庠序之教申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣

2，我再问一遍谨庠序之教 的 之具体意

用于主谓之间，取消句子的独立性。“庠序之教”就是学校教育。
不是助词是什么？是《的》的意思阿再看看别人怎么说的。

我再问一遍谨庠序之教 的 之具体意

3，谨庠序之教申之以孝悌之义是什么句式

这句话的句式是状语后置，正常语序为“以孝悌之义申之”。1、“谨庠序之教，申之以孝悌之义”这句话出自《寡人之于国也》，意思是：认真地兴办学校教育，把孝悌的道理反复讲给百姓听。2、状语后置的解释：现代汉语中，状语置于谓语之前，若置于 谓语之后便是补语。但在文言文中，副词、形容词、动词词组、介宾词组等用在谓语后面。如果谓语后面有宾语，则用在宾语后面。是单音节词的，前面无语音停顿，书面上不用逗号隔开；是多音节词或词组的，前面有语音停顿，书面上用逗号隔开。意义上对谓语起修饰限制作用，就是状语后置。

谨庠序之教申之以孝悌之义是什么句式

4， 谨庠序之教申之以孝悌之义 庠序是指什么

庠序古代的地方学校。后也泛称学校或教育事业：设庠序以化于邑|学子愤慨于庠序，商贾喧噪于廛市。《孟子·滕文公上》：“夏曰校，殷曰序，周曰庠。”
学校
兄弟
谨，谨慎，这里指认真从事。 庠、序，都是学校。商代叫序，周代叫庠。 教，教化。 申，反复陈述。 孝，尊敬父母。 悌，敬爱兄长。 义，道理。 颁白，头发花白。颁，同“斑”。 负，背着东西。 戴，顶着东西。 认真地兴办学校教育，把孝悌的道理反复讲给百姓听。头发花白的老人不会在路上背着或顶着东西了。

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