任务如果你认为教师只是一个传递者的角色，那么教师的职业角色任务就是向学生传递知识,教师十项行为准则是坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持公平诚信、坚持廉洁自律和规范教学行为,教师这个角色比较复杂职业角色,把认真履行教育教学职责作为评价的基本要求教师，导教师教好每一堂课，教好每一个学生。
把认真履行教育教学职责作为评价的基本要求教师，导教师教好每一堂课，教好每一个学生。明确师德底线的要求。严禁干部教师与校外培训机构合作，为校外培训机构介绍生源或提供生源信息。干部教师不得参加校外培训机构或其他组织的补课教师、家长等。严禁组织、推荐、引导学生参加校内外有偿补课。
爱国守法，爱岗敬业，关心学生，教书育人，为人师表，终身学习。教师 职业的特点既有历史传承的色彩，又体现了时代变迁的影响。1.职业形象的准公共性教师虽然不是像政治家、艺人那样完全的公众人物。然而，他们经常受到学生、家长和社区的关注，因此他们必须善于塑造和维护自己的正面形象。
3、 教师行为十项准则具体包括什么教师十项行为准则是坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持公平诚信、坚持廉洁自律和规范教学行为。教师的作用不仅仅是教给学生一些课本知识，而是根据学生的发展实际、教育目标和要求，在特定的环境中采取特定的教学方法，通过特定的方式促进学生的成长，教师这个角色比较复杂职业角色。一个人成长为这个角色需要一个复杂而长期的学习过程，教师角色的性质是帮助学生成长；或者，教师是促进学生成长的人。任务如果你认为教师只是一个传递者的角色，那么教师的职业角色任务就是向学生传递知识，如果说教师是一个把学生当作完整的人，全面促进学生成长的角色，那么教师的任务就是引导、帮助、促进学生成长。
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