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1，动词不定式 都有什么

就是to do(do指的是动词原形，可以是任何动词的原形 )

动词不定式 都有什么

2，什么是动词不定式啊说通俗点简洁点最好不要用学术用语啊

一般to+动词就是动词不定式、例如I asked Professor Xu how to learn English well. to learn English well就是动词不定式
你好！to+v原希望对你有所帮助，望采纳。

什么是动词不定式啊说通俗点简洁点最好不要用学术用语啊

3，什么是动词不定式

动词不定式的形式是"动词+ to +动词原形",但to有时要省去,因"to"前面的动词而定. 动词不定式的否定形式是在不定式前直接加not,即not to do sth
to do形式
to do 这种形式的么~
动词是英语中词形变化最多的词，也是最难掌握的． 动词词形可有这几种； do(原形)does(一般现在，主语单数除第一第二人称单数加s)doing(进行时)did(过去时)done(完成时)to do(叫做不定式结构，从名字本身我们也可看出，动词的此种结构不限制于使用在时态相关的变化中，它有广泛的应用，在各种时态语态和句子结构中．) 前几种词形是时态语态的相关变化的结果． to do则不是上述的直接后果，它更像是给了动词成为了一个结构，应用在句子之中。 可以做主语，宾语，标语，定语等成分． 一般初学学生很容易明白这个句子 I want to have supper now. 但似乎很少能从语法角度来分析，实际上就可以把 to have 分离出来，它不就是个不定式吗 不就是have词形变化的一种吗 它就可以看做是want这个及物动词的一个宾语 当然，应该是to have supper这个不定式短语整个做want的宾语． 动词不定式也经常表示稍微的将来时的含义． 从语意上，动词之后再接着的不定式经常会含有类似汉语．．来．．要．．的意思． 我认为出学者要学好不定式， 一定要认识到，这个东西是动词词形的一种变化． 如果建立了这个意识，那么关于词就会有一个比较清晰的认识． 而不要总讲这是一个什么结构，不定式结构 这样非常容易把自己弄糊涂 不容易从一个全面整体的角度来认识不定式 是不定式处于一个模糊而滑不留丢的盲区．
动词不定式用法解读动词不定式是一种活跃的非谓语动词。它在句中起的是名词。形容词或副词的作用,可在句子中作主语。宾语。定语。状语和宾语补足语。动词不定式的形式是#to +动词原形#,但to有时要省去。动词不定式在具体运用时,用不用to,取决于谓语动词的用法 一般式 （not） to make （not） to be made 完成式 （not） to have made （not） to have been made 进行式 （not） to be making 完成进行式 （not） to have been making
动词不定式是动词的一种形式，耶是非谓语的一种。即to+动词原形，在句中可作主语、表语、宾语、状语和定语
to 加动词

什么是动词不定式

4，什么叫动词不定式

由to＋动词原形构成。不定式是一种非限定性动词。而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词，可分为不定式，动名词，现在分词和过去分词。“动词不定式”由动词+不定时构成。动词不定式在句中可以作句子除谓语之外的任何句子成分。动词不定式的被动形式除了一般形式外还有其完成式和进行式。
to do 形式。
动词不定式用法解读动词不定式是一种活跃的非谓语动词。它在句中起的是名词。形容词或副词的作用,可在句子中作主语。宾语。定语。状语和宾语补足语。动词不定式的形式是#to +动词原形#,但to有时要省去。动词不定式在具体运用时,用不用to,取决于谓语动词的用法: 一。带to的不定式结构 1.我们学过的能直接跟带to的不定式结构的动词主要有:want, ask, tell, hope, learn, try, decide, forget, remember, like ,love, stop, go, come等。 2.动词不定式的否定形式是在不定式前直接加not,即not to do sth.。例如: jim told me not to wake up kate.吉姆告诉我别叫醒凯特。 二。不带to的不定式结构 以下几种情况使用不带to的动词不定式: 1.在固定词组had better之后。注意:had better的否定形式是had better not do sth.。例如: you had better go home now.你最好现在回家。 it]s cold outside. you]d better not go out.外面很冷,你最好不要出去。 2.在let,make,see, feel, watch,hear等感官或使役动词后,要跟不带to的动词不定式作宾语补足语。例如: i made them give me the money back.我迫使他们把钱还给我。 i didn]t see you come in.我没看见你进来。 3.在引导疑问句的why not之后。 #why not+不带to的不定式#是why don]t you do…的省略,可以用来提出建议或劝告。例如: why not go with us。为什么不和我们一起去呢。 why not take a holiday。=why don]t you take a holiday。为什么不休个假呢。 三。动词不定式作主语 不定式结构作主语时,现代英语倾向于采用it作形式主语,而把不定式结构后置的形式。参见本期本面《#小鬼it#它当家》中it作形式主语的用法。 四。动词不定式作定语 不定式作定语,要放在它所修饰的名词或代词的后面。例如: i have nothing to say on this question.对这个问题我无可奉告。 五。动词不定式作宾语 有的及物动词要求跟复合宾语(即宾语+宾语补足语)。如果其中的宾语是不定式短语,则必须将形式宾语it放在宾语的位置上,而将不定式短语(真正的宾语)放在宾语补足语之前。例如: i find it useful to learn english well.我发现学好英语很有用。 we thought it wrong not to tell her.我们认为不告诉她是错误的。 六。动词不定式作宾语补足语 动词不定式作宾语补足语是动词不定式用法的一个重点,学习时要注意以下三种情况: 1.作动词ask, like, tell等的宾语补足语时,动词不定式符号to不可以省略。例如: he asked me to talk about english study.他请我谈谈英语学习。 2.作使役动词let, have, make以及感官动词feel, hear, see, watch等的宾语补足语时,动词不定式符号to要省略。例如: the teacher made him say the word like this.老师让他像这样说这个单词。 3.作动词help的宾语补足语时,动词不定式符号to可以带,也可以不带。例如: could you help me (to) carry the heavy box。你能帮我搬这个重箱子吗。 七。动词不定式作状语 动词不定式及其短语具有副词的特性,可在句中用作状语。 1.放在句首也可以放在句尾表示目的等。例如: he stopped to have a rest.他停下来休息。 2.跟在作表语的形容词或过去分词的后面。例如: i]m sorry to hear that.听到这事我感到很难过。 3.用在too... to...结构中。例如: he is too young to understand all that.他太年轻了,不能理解这件事。

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