曾看过报道，有个别学校领导或老师因自身不会粤语，居然要求学生校内不准讲粤语。大约在新世纪之前，广东很多地方实行了双语教育，现在学校是不会教你粤语的，别说教了还规定了在学校只能说普通话，而且还教孩子回家也跟家人说普通话，说白了粤语现在就是被打压。
1、广东的学校如果实行粤语、普通话双语教育，这对粤语的传承有积极的意义吗？
谢邀。这个问题真实地反映了两广的现行情况，大约在新世纪之前，广东很多地方实行了双语教育。在广州，深圳，佛山等大中城市实行普通话教学，但东莞，中山，韶关，湛江等中等城市因师资力量不足只好实行双语教育，进入新世纪后，双语教育逐渐减少。特别是这两年，普通话教学已占统治地位，相信不出20年，南方汉语方言将成为博物馆级别了。
这种情况引起语言学界的争论，也引起方言区人们的忧郁，比如粤语，是中国最早形成的汉语方言。无论是公元前862年“楚伐扬越，南海事楚”，还是公元前387年“吳起收扬越，置蒼梧郡”而产生的楚越民族融合语言白（北）话都弥足珍贵，但国家意识是推行普通话，逐步统一中国语言，必然损坏粤语利益和存亡。所以，双语教育理论是不成立的，
2、有必要普及粤语教育吗？
非常有必要，如果最具影响力的粤语都不能在广东普及，那么中国其他地方的语言都会面临消失。只要一说到粤语是1957年周总理来广州建立广交会时支持粤语的发展和保护，就会有人说没有证据支持，那么请你们看看，广东的地铁、公交和各大面对公众服务的政府部门，到广东电视台、珠江经济台和广州电视台等粤语电视台的诞生，还有从80年代开始TVB落户广东，就已经证明国家对粤语的发展和保护的支持。
更别说周总理对粤语的支持是有真正的文献记录，如果了解一下广交的历史和广东最早的粤语电视台珠江经济台和广东电视台的历史都知道是不是国家一直在支持粤语的发展和保护，更别说为2025的全运会，国家会大力支持粤语的力度了。周总理在广州时说过推广普通话也要保护好地方语言和发展，推广普通话和保护地方语言是没有冲突和矛盾的，
3、现在的学校都讲普通话了，很多广东的小孩能听懂粤语，却不会说，粤语的传承怎么办？
作为地道广东人，我一直坚持讲白话，孩子从小亦讲白话，除了去学校，在家都讲白话。本人只有面对外省同事或朋友才讲普通话，其实我身边的外省朋友也喜欢听我讲白话，他们也会时不时跟着学讲一两句白话呢。粤语好听，表达方式又灵活多样，我为讲粤语自豪，老祖宗留下来的这么有特色的粤语怎可丢弃！不存在的。粤港澳本土人士大部分都讲粤语，广西部分地区也讲粤语，
很多粤港澳祖籍的海外华侨也坚持讲粤语，弘扬中华特色语言文化，你我有责。建议土生土长讲白话的粤港澳同胞，在家多些和小孩讲白话，别让子孙后代连祖宗留下来的粤语文化丢失了！我看见有些父母在家也跟着孩子讲普通话，结果他们的小孩连白话母语都不会，曾看过报道，有个别学校领导或老师因自身不会粤语，居然要求学生校内不准讲粤语。
窃认为除了课堂教学外，课间课后，学校不应该强制学生讲普通话，不能剥夺学生讲地方特色语言的权利，显然，有些人扭曲误读了“推普”这个词，有些人误解了推普的含义，或强化了推普的概念。推普本意并不是让所有本土特色的语言消失，保护地方语种也是一种责任噶。中国地大物博，历史悠久，文化底蕴博大精深，不少地方特色的语言文化，非常值得一代代传承下去，并且发扬光大。
有不少省份地区方言真的很有特色及辨识度，有个朋友，刚开始也是跟着她儿子满嘴普通话。我对她说:“作为地道广东人，为什么在家不教你儿子讲白话呢？丢失本土特色语言不可惜吗？身为广东人，自家小孩都不会讲白话情以何堪？听我一句忠言，从现在起，在家每日跟你儿子讲白话，相信他很快就会讲白话，”结果一个月左右，他儿子在家终于能流利讲白话。
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