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1，宝宝多动症有什么表现呢

多动症患儿的智力正常或基本正常 , 但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。可是我上网上查到的资料你可以参考一下。
应该不会呀，如果是男宝贝，那比较好动是正常的哦，你平时有时间多多陪伴下他哦。
您好，宝宝多动症的表现是注意力不容易集中，注意的东西时间短暂，活动过多，情绪容易冲动，一般是随年龄增长到儿童时较容易被发现。
宝宝调皮也是很正常的，建议到医生查下微量元素，学龄前期则显得特别活跃，好哭闹不安静，难以满足要求，随着年龄的增长，活动量增加，上课不注意听讲，干事情不能专心。

宝宝多动症有什么表现呢

2，孩子患上多动症有哪些症状呀

儿童多动症，是一种常见的儿童行为异常问题，主要表现为注意力不易集中、注意短暂、活动过多、情绪易冲动等，以致影响学习成绩。 多动症的症状：　　(1)注意障碍　　常表现为注意力集中困难，不能专心听课或做作业;容易被外来刺激干扰，注意力分散;不善于注意力的分配和转移，严重影响对新事物的认知、理解和记忆。　　(2)情绪不稳定　　同样一种刺激，对一般学生来说，不会引起激惹或情绪波动，而对多动症患儿来说，就可能激惹，引起冲动、发牌气，或悲伤、忧虑等。　　(3)自卑恐惧心理　　多动症患儿因为行为问题、情绪问题和学习成绩差等原因，不受同学、老师的欢迎，常受家长的责备或惩罚，甚至打骂，因此容易产生自卑和恐惧心理，害怕家长的惩罚，有时不敢回家或害怕上学。　　(4)反感厌恶情绪　　由于经常受到家长训斥、打骂，老师、同学的指责，就会产生反感和庆恶情绪。有时会产生一种选避现实的思想，采取说谎欺骗的方法来应付家长，甚至出现逃学、出走等行为。　　(5)意志不坚定　　多动症患儿有时也能认识到自己的问题，也想下决心改正，或在外界压力下也能完成作业。但由于缺乏坚强的毅力和恒心，不能改正自己的缺点，或事过境迁，老毛病重犯。　　(6)厌学 多动症患儿由于注意力集中困难，多动、冲动及认知困难等原因，学习成绩不稳定，会逐渐出现学习困难。

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3，小儿多动症的具体表现什么是小儿多动症

儿童多动症又称注意力缺陷多动症(ADHD),或脑功能轻微失调综合症, 是一种常见的儿童行为异常疾病。 这类患儿的智力正常或基本正常， 但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。
多动症表现为孩子好动，跑来跑去，不能安静的进行学习和玩耍；喜欢做事，但却只有三分钟热度就想干其他事；爱冒险，如闯红灯，攀爬高处；常和同学打逗，主动挑衅其他孩子。“ADHD通息制动疗法” 以中医辩证理论为指导，全面考虑患儿病情、病史、体质及家庭环境、生活习惯等因素，根据个体差异定制专属治疗方案，最大限度地提升治疗效果、缩短治疗周期、降低患儿在治疗中的痛苦，全程呵护患儿的健康成长!

小儿多动症的具体表现什么是小儿多动症

4，小儿多动症症的表现

您好：　　多动症是小儿时期常见的一种心理行为疾病，为了小儿的身体健康，希望家长要多了解小儿多动症的一些症状表现，以免错过最佳治疗时机。介绍多动症症状具体如下：　　1.不能安分：常常打断他人的活动或干扰他人学习、工作。　　2.丢三落四：学习时的必需物品，如书本、作业本、铅笔等常常丢失在学校或家中。　　3.参加危险活动：往往不顾可能发生的后果参加危险活动，例如，不加观察便跑到马路当中。　　4. 注意力不集中：上课易走神，学习困难，成绩差，缺乏时间观念。　　5. 活动过多：难以静坐，爱跳爱跑，兴奋多话，小动作多，不能自制，爱管闲事。　　6. 冲动任性：惹是生非，不顾后果，随心所欲，缺乏思考，不听劝告，难以管教，行为异常。　　7. 情绪不稳：心神不定，情感脆弱，性情急躁，易发脾气。　　特别提醒：国外资料报告患病率约为5～10%。国内也认为学龄儿童发病者相当多，约占全体小学生1～10%。男孩远较女孩多。早产儿童患此病较多。多动症儿童成年后，反社会人格和犯罪行为风险是正常儿童的5～10倍。家长一定要及时了解孩子在成长道路上的变化。　　发现孩子有以上多动症症状，及早干预，及时治疗是关键！

5，儿童多动症的症状有哪些

孩子多动症这个词语放在现在已经一点也不陌生了，多动症对患者的危害是很大的，小儿多动症给孩子的身心健康带来严重的危害，是我们都不愿看到的疾病。很多家长由于孩子的多动、不安分，上蹿下跳的就打骂孩子，嫌孩子太爱玩了。　　怎样才是孩子多动症症状?南京空军机关医院儿科诊疗中心专家介绍　　情绪和行为障碍　　儿童多动症患儿情绪不稳，极易冲动，对自己欲望的克制力很薄弱，一兴奋就手舞足蹈，忘乎所以，稍受挫折就发脾气、哭 闹。他们在学校会经常主动与同学争吵或打架，行为冲动而不顾及后果。如不顾危险从高处跳下;想喝水时不顾杯子里的水是凉是烫，抓起就喝。这些冲动有时会导 致一些灾难性的行为结果。　　社会适应不良　　患儿常表现为个性倔强，不愿受别人制约或排斥小伙伴，所以很难与其他同龄儿童相处，不得不常找比自己年龄小的儿童游戏。　　注意障碍　　儿童多动症患儿注意力难以集中，干什么事情总是半途而废，即使是做游戏也不例外。环境中的任何视听刺激都可分散他们 的注意。患儿进小学后，在课堂上症状表现更为明显，坐在教室里总是东张西望，心不在焉，集中注意听讲的时间很短，他们无论是看连环画或看电视，都只能安坐片刻，便要站起来走动。　　活动过度　　多动症患儿往往从小活动量就大，有的甚至在胎儿期就特别好动。随着出生后身体机能的发展更显得不安分。学会了走就不 喜欢再坐，学会了爬楼梯后就上下爬个不停。进幼儿园后，这些儿童也不能按正常要求的时间坐在小凳上。到了学校，大部分孩子因受制约而增加了对自己活动的限制，多动症患儿过度活动则更为明显。

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