徐凯文，精神分析的课程在哪里开啊主讲人是

1，精神分析的课程在哪里开啊主讲人是

我比较关注的是京师博仁，最近看着他们的简章上又多了一个精神分析课程，是在八月份，主讲人是徐凯文老师，您可以去关注一下。

精神分析的课程在哪里开啊主讲人是

2，徐凯文的介绍

徐凯文博士1973年11月1日生中国苏州人，汉族，现任北京大学副教授临床心理学博士精神科主治医师北京大学心理健康教育与咨询中心副主任、总督导。

徐凯文的介绍

3，世界有多少个徐凯文

N个

这个得用数学几何`函数才算得出！

无数

一个

7637个

世界有多少个徐凯文

4，徐凯文收入高吗

徐凯文收入高。徐凯文是一名心理咨询师，他的收费是1250每次，是很高的。所以徐凯文收入高。徐凯文是博士生，江苏苏州人，汉族，现任北京大学副教授，临床心理学博士，精神科主治医师，北京大学心理健康教育与咨询中心副主任、总督导。

5，我闺蜜叫徐凯文我应该叫他什么

你好。这个看你们习惯怎么叫。如果是我，我就会叫对方文文。这样听起来关系很近，然后又显得可爱。

文文吧

小蚊子吧搞笑一点再看看别人怎么说的。

6，VUCA时代个人价值及人生意义在哪里

VUCA时代指的是变幻莫测的时代。“VUCA”是指我们生活在一个挥发性、不确定性、复杂性、模糊性的世界里。 “挥发性”是指事情变化非常快，“不确定性”是说我们不知道下一步的方向在哪儿，“复杂性”意味着每件事会影响到另外一些事情，“模糊性”表示关系不明确。 VUCA这个术语源于军事用语并在20世纪90年代开始被普遍使用。随后被用于从盈利性公司到教育事业的各种组织的战略这种新兴思想中去。扩展资料： VUCA中每个元素的深层含义是用来提高VUCA的的预见性和洞察力的战略意义，以及要提高组织和个人在企业中的行动力。 V=Volatillity（易变性）是变化的本质和动力，也是由变化驱使和催化产生的。 U=Uncertainty（不确定性）缺少预见性,缺乏对意外的预期和对事情的理解和意识。 C=Complexity（复杂性）企业为各种力量，各种因素，各种事情所困扰。 A=Ambiguity（模糊性）对现实的模糊，是误解的根源，各种条件和因果关系的混杂。曾经我们生活在一个非常有序的社会里——农耕社会。在农耕社会里，我们所做的就是循着先祖们的道路，按他们所总结出来的道理而行事。没有太多变迁，一切都非常有序。“芒种”播种，“清明”插秧，一切活动都按照时节而行。春种秋收，日出而作，日落而息，如此循环往复,千载不变。但是，人类社会进入工业文明后，开始步入了快车道，并越来越有加速趋势，到今天我们进入了VUCA时代。所谓的VUCA时代，指一个充满易变性（volatility）、不确定性（uncertainty）、复杂性（complexity）以及模糊性（ambiguity）的时代。VUCA是后工业社会的特征之一。在这个时代里，客观世界以及人们的主观理念都处于快速的变化中；未来充满了不确定性；纷乱复杂的现状让我们很难再用简单化的范式来处理一系列重大问题；而信息大爆炸以及随之而来的信息碎片化让我们更难以清晰地认识到客观世界的全貌。VUCA时代的一个典型特征就是一个“黑天鹅事件”的频频发生，比如英国脱欧以及川普当选。对未来做出预测变得渐渐越来越困难，而一些传统的伦理道德和价值观渐渐显得落后或失效。 VUCA时代产生了一系列前所未有的问题，例如道德问题、伦理问题、社会失范行为、个人认同危机等等，而这些都无一不让我们充满了焦虑感和挫败感。近日，北京大学的临床心理学博士徐凯文教授在一个题为《时代空心病与焦虑经济学》的演讲中提到，在自己调查过的北大学生群体对象中，有超三成的学生患了“空心病”。所谓的“空心病人”，根据徐教授的定义，是指那些具有强烈的孤独感和无意义感，不知道活着的价值和意义是什么，最终形成强烈的自杀意愿的人。而产生大量“空心病人”的原因，在徐凯文教授看来，是因为我们生活在了一个“空心化”社会。在“空心化”社会里，物质主义与功利主义盛行，教育的目的是为了更好的物质生活，最终的结果是太多接受了高等教育的人变为了“精致的利己主义者”。然而，当人们物质生活得到满足之后，才发现更高层次的精神需求难以得到满足，由此产生了虚无感以及无意义感。如何才能摆脱虚无感，并找到个人的价值以及人生的意义？这是一个太过宏大、且难度颇高的话题。难度来自于两方面：一方面，关于个人价值以及人生意义，不同的人有不同的定义。既然定义不同，那寻找的方式也便不同。我们也许都曾见过这样的故事，“哈佛学霸恋爱受挫于是搬进了垃圾房，最终却意外找到了自己的幸福”、“都市白领厌倦朝九晚五于是毅然辞职种地，参观她菜园的人络绎不绝”……但是不难想见，一定会有人身居陋室但梦想能进入哈佛大学，而很多农村留守女孩们的梦想是将来去到大城市做都市白领。所以，个人追求不同导致很难找到一个关于“如何找到个人价值及人生意义”的标准答案；另一方面，每个人对“个人价值”以及“人生意义”的看法是会随着时间而改变的。青少年时希望“证明自我”、中年时希望“承担责任”、老年时希望“荫及后人”，这是很多人对“人生意义”观点的变化轨迹。年岁日盛，经历不同，心境也便不同。其实从个人角度，我对这世界上存在终极意义上的、唯一的“个人价值”以及“人生意义”持怀疑态度，我相信很多所谓的正确的“个人价值”以及“人生意义”，都是每个人在不同的认知阶段、在自己的认知框架内能接受的理念而已。但我还是要尝试回答一个问题，VUCA时代里每个人如何找到属于自己的个人价值和人生意义？关于第一点，由于对外界失去掌控而产生的焦虑感，可以看为是现在这个时代的“时代病”。两周前我有幸参加了教育社会学的一个学术年会，来自华东师范大学的马和民博士做了一个关于“人生问题”的演讲。在他看来，今天的很多“人生问题”在以前的社会里并不存在。在传统社会里，人们安贫乐道，耕读传家，并不存在整体性的“人生问题”。到了近代中国，国家遭遇了“三千年未有之大变局”，人们的“人生问题”开始演变为普遍的社会问题。到了清末明初，人们的人生问题集中在“生存意义危机”以及“国民性的塑造”，而到了今天，则体现在个人认同危机以及价值危机。在我看来，这里的“人生问题”称作“时代病”更为贴切。在变化速率很慢的社会里，我们对社会里的人和事都非常熟悉，所谓“太阳底下并无新事”。这种对人和事带来的熟悉感带来的是掌控感以及随之而来的安全感。但是，一旦社会处于快速变化中，我们再难以去掌控而只能被动适应，产生焦虑感和挫败感也就情理之中。很多人对此的应对方式是“火急火燎地凑热闹”，生怕错过关于这世界的任何热点，他们不停地翻看新闻，查看消息和邮件，唯恐错过任何信息。关于第二点，由于个人现状和心理预期的差距带来的焦虑感和挫败感，这并不是VUCA时代特有的，古人也有壮志未酬故而伤春悲秋的事例。只不过，这种由于现实和理想的落差而导致的焦虑感和挫败感在物质主义盛行的当下被无数倍放大了。那么，如何找到自己的个人价值和人生意义？我想，分析明白焦虑感和挫败感的两个来源之后，我们可以有两点相应的解决方法：第一，接受有些“人生难题”属于“时代病”这个事实，而不是将问题归罪在自己身上。一代人有一代人的机遇与难题，我们只不过是亿万个面临着同一个“时代难题”的人群中的一份子。不要再去追求对世界的掌控感，而是增强自己的适应力以及提高自身的认知水平；第二，如果现实和理想有差距，要么降低心理预期，要么调整努力的姿势，不轻言放弃。两种选择没有高下之分，但我更喜欢后者，个人的性格以及价值观使然。如果将上一段的答案再精简一点，那就是我们要学会接受这个世界，但也要不断拓展自己的能力边界，为了缩小现实和理想的差距、为了自己的一缕执念而不懈努力。或者，再简单一点，归结为五个字，那就是：永远在路上。

7，2014年2月14 4点30分出生的男孩叫什么名字好他姓徐

徐泽云徐桐书徐子杰徐树豪徐凯文徐武徐文

徐俊男

徐钦超

律法

徐子腾

8，心理咨询师究竟是一个什么样的职业在华夏思源心理网看过徐凯文

个人认为真的要学心理咨询，一定要有从业的决心才可以，心理咨询师需要一个长程的培训，需要见习实习，督导才可以真的开始咨询。但是有一个好的培训，好的机构支撑，这件事情是事半功倍的，推荐华夏思源心理网的心理咨询师系统培训，有见习实习，这样的学习感觉离咨询非常近。

搜一下：心理咨询师究竟是一个什么样的职业，在华夏思源心理网看过徐凯文老师的采访，感觉好难啊，求大神指点。

9，焦虑的父母空心病的孩子读后感

几年前，韬以优异的成绩考上了北京大学，举家欢庆。入学后仅一个月，韬就有尝试自伤行为。入学后四个月，有尝试自杀行为。韬被送进精神专科医院住院治疗，效果不佳，不得不休学一年。一年后返回学校，他仍有尝试自伤或自杀行为，最后不得不黯然退学。 “如果韬是你的儿子，你有什么感想？”在一次家庭教育沙龙中，我问在场的十余位父母。痛心、遗憾、困惑……父母们给出各种答案。蹦到我脑子中的一个词是：吊诡。那种感觉就像初次听到这种事情：你的一个亲人生活在一个现代化的大城市里，却因为下了一场大雨而丢了性命。太不可思议，太不好接受了吧！这不是一个虚构的故事，而是一个真实的案例。不久前，北京大学学生心理健康教育与咨询中心副主任徐凯文在微课中透露，近年来，北大心理咨询中心每年的咨询量都保持着30%-50%的增长率，很多同学还在等待咨询中，而且出现了越来越多像韬这样让精神科医生和心理咨询师都无能为力的个案。他把这样的个案称为“空心病”，或者叫作“价值观缺陷所致心理障碍”。

10，姓徐的怎样起名

徐采生徐惠奎徐泓文徐德男徐湘村徐大枫徐恋芯徐翌星徐怀军徐添耘徐泓东徐东明徐川平徐淇锋徐祉华徐乐廷徐宣军徐宇平徐一臣徐宇平徐松轩徐若涛徐炳鲲徐刚雄徐佳曦徐四勇徐玉红徐子骏徐炎凯徐佳博徐云宇徐凯正徐馨锐徐安志徐光旭徐芷阳徐昊飞徐文祺徐鸿军徐崇云徐永恩徐琦云徐浩月徐子含徐恒方徐泽聪徐译苏徐海良徐贵民徐子旋徐开旭徐雅源徐陶翔徐悦云徐若宏徐潆颖徐金顺徐跃锴徐力川徐华烨徐志健徐梓平徐松仁徐祺鑫徐思彬徐盛虎徐正昌徐沐鑫徐凯译徐秀悦徐政杰徐欣东徐凯文徐清琪徐希轩徐耀扬徐柏斌徐沐苹徐宇祁徐心春徐圣生徐锦然徐焕璎徐艺雷徐文翊徐正致徐恩扬徐致铭徐政灿徐操林徐沛斐徐永身徐富宇徐梓峰徐涵春徐玉岩徐梵篷徐胜铮徐延宁徐雪之徐建亮徐思才徐晓乐徐家粤徐湉鑫徐旺生徐蓦扬徐先昂徐孟岑徐占鸣徐劲锋徐祺泽徐洪水徐云棋徐子波徐海辰徐周彤徐宝荣徐政礼徐寒旭徐泽达徐睿林徐怀杰徐常义徐项寰徐锶峻徐利虎徐博境徐如夫徐俊琪徐阔平徐晓纯徐明芳徐凯昕徐彦华徐杰铭徐轩乐徐子明徐金福徐世琛徐宝善徐可华徐冠塬徐家博徐子林徐树耀徐壕耕徐小潭徐朝清徐云阳徐海涵徐懋钧徐文丹徐昊冕徐思恒徐晓华徐宇鹏徐衫富徐海吉徐伊基徐滨青徐堂征徐小瑞徐茶福徐依隆徐明东徐晓昊徐方格徐高林徐杼然徐善峰徐利辉徐修宸徐沛珉徐惠进徐哲建徐子腾徐雨桐徐驭涛徐木辉徐世明徐雨文徐振池徐嘉禄徐德渠徐轩涛徐任凯徐辰楚徐宁仁徐天峰徐洛杰徐依毓徐可涛徐柏淇徐浩钧徐泽儿徐世城徐菀骐徐成琪徐珂希

男孩胤祥（寓意：拥有金钱与权力。）瑞霖（寓意：吉祥的甘露。）明哲（寓意：拥有聪明的智慧。）天翊（有翱翔天际，大展宏图之意。）凯瑞（寓意：吉祥幸福安康）健雄（寓意：身体强健的男子汉。）耀杰（寓意：才能出众的英杰。）潇然（寓意：自然脱俗，潇洒大方。）子涵（取自`子部京涵`寓意：拥有光明的前途与博大的胸怀。）越彬（寓意：博学文雅，超越过去。）钰轩（有气质高贵，潇洒帅气的宝贝之意。）智辉（寓意：拥有辉煌的未来与智慧。）女孩艾琳（寓意：像美玉一样气质高贵，美丽大方。）妙涵（寓意：拥有聪明的智慧与博大的胸怀。）曼柔（有婀娜多姿，性情温柔之意。）瑾萱（寓意：拥有萱草的芬芳，玉一样的高贵与典雅。）梦婷（取自`雨婷思梦`寓意：雨中的婷，在憧憬着美好的未来。）雪茹（寓意：拥有美丽的容颜与如雪的肌肤。）海玲（寓意：大海的精灵。）佳瑶（有美丽大方，逍遥快乐之意。）梦琪（寓意：平安吉祥，拥有美好的未来。）雅楠（有幽雅大方，意志坚强之意。）瑞欣（寓意：吉祥如意，快乐安康。）

五行涂屬水水生木木生火建議:涂+屬木+屬火

除晨曦

文章TAG：徐凯文徐凯文精神精神分析