相对来还是有几个条件会有影响。有的孩子会晚一点,也有个别孩子更早一点,二.家庭条件家庭条件中,实际上有两个因素,在我看来,如果父母有足够充裕的时间,在初期完全可以自己在家引导孩子搭建,你比如现在的小女孩,十个有八个学舞蹈的,可是真的每个孩子都适合学么。

1、学乐高的儿童有什么条件?

学乐高的儿童有什么条件

在我看来,任何孩子都可以尝试去玩乐高。但是相对来说,还是有几个条件会有影响,一年龄条件基本上3——6岁是开始进行大颗粒搭建的最佳时期,当然有的孩子2岁半开始接触也变现不错,每个孩子发育程度不同,可以根据孩子具体的接受情况来判断。有的孩子到5岁以后就可以接触EV3了,开始接触到图形的模块化编程,有的孩子会晚一点,也有个别孩子更早一点。

在这点上,父母不必焦虑,会想“为什么别人家的孩子就那么早可以接触编程了?”不必和别的孩子比,就纵向比较孩子自己的发展情况就好!二.家庭条件家庭条件中,实际上有两个因素:父母的陪伴时间、家庭经济状况,现在市场上,做乐高培训的很多,课程单次价格有高有低,最低也在80RMB/次,高的几百也有。但这个市场,良莠不齐,乐高培训老师的水平也是各不相同,

常年带孩子参加FLL赛事获奖的老师身价随着这几年学校和家长的重视也是水涨船高。不过,今年据说是西觅亚公司和乐高之间出现分歧,双方不再合作,乐高赛项退出中国官方赛事,在我看来,如果父母有足够充裕的时间,在初期完全可以自己在家引导孩子搭建。乐高的德宝系列就非常适合这个时期的孩子,但是价格相对也比较高,父母可以选择购买国内的一些品牌,兼容乐高的颗粒,结果也是一样的。

三.接触乐高能够带给孩子什么?不是所有的孩子都能够安静的在那里玩乐高,天生爱动的孩子或者发育稍微迟缓的孩子,可能不会那么容易,但是父母都可以根据孩子的实际情况逐渐地引导,比如,我的双胎儿子,弟弟发育总体要超前于哥哥,尤其是专注力、自控力都比哥哥要强。我第一次打开乐高,让他们先自由发挥的时候,弟弟玩了2个多小时还没有停下来的意思

而哥哥玩了大概3分钟,就又继续在他的蹦床上跳来跳去。直到现在,哥哥能够安静地搭建时间也不会超过半个小时,我从来不会主动强迫哥哥,我都是带着弟弟一起,用实际的行动来对哥哥做直观的引导。很多时候,在兴趣这件事上,来自同龄人的吸引远远比父母的话要有效的多!大颗粒的搭建,能够带给孩子太多的好处了!比如颜色的辨识、归纳、统计、数感、方位、空间、高低的培养等等,培养孩子的规则意识,可以提高孩子的思维、策略、表达和专注力等等,

在我看来。乐高和数独都是培养孩子逻辑思维、科学思维非常好的方法,早期接触过乐高的孩子,在今后的学习上,尤其是数学、物理上表现出来的理解能力都明显强过没有接触过乐高的孩子。所以,如果可以,尽量让孩子3岁开始接触乐高,不必去机构报万元的培训班,父母在家就可以引导孩子学习。只是,父母需要去学习相关的课程,而课程资源也很好找,

2、乐高课有必要上吗?

乐高课有必要上吗

这么说吧,现在市面上这些特长班,培训机构,比如乐高,编程,机器人,逻辑思维,HABA,英语,创意美术,珠心算,口才,舞蹈,国际象棋,各种舞蹈,各种乐器,各种体育项目,太多太多了,学啥都有用。哪个没用?哪个都能锻炼提高某一方面的能力,你看每一科的介绍,都是特别好,仿佛给孩子报名学习了,孩子就能马上赢在起跑线上,比别的孩子出色优秀。

可是我们要考虑我们孩子的性格特点,考虑家庭的经济情况,考虑孩子的时间问题,我家孩子刚上一年级,我们在市里的重点小学,我认识的孩子里,课外班一个不上的,没有。有上的特别多的,孩子就像赶场一样,每天三点多放学之后,游走于各个培训机构,周末更是不放过,上午下午,安排的满满的,我个人认为,真的没必要,特长特长,因材施教。


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