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1,课外有哪些书籍

红楼梦,三国演义,西游记,水浒传
朝花夕拾 古诗百首 小桔灯 鲁迅全集

课外有哪些书籍

2,老师推荐课外书有哪些

《平凡的世界》这本书,适合任何阶段的学生阅读。小学生的课外书都有《课外阅读》书的,小学生还可以阅读《鲁迅的从百草园到三味书屋》,《藤野先生》,《冰心的寄小读者》,《再寄小读者》。都可以的。还有我们国家的四大名著中的少儿版的《三国演义》《红楼梦》《西游记》《水浒传》。
你要看是小学,中学还是大学了,各个不同的阶段,推荐的课外书也不相同
不买老师可能会刁难孩子买了孩子也不一定会看还是买吧,心里至少换来舒坦欢迎采纳!

老师推荐课外书有哪些

3,什么课外书最好

★王小波 史铁生 这俩作家,周国平都极为推崇的,看过不算少,感觉风格都比较沉郁。 ★王鼎钧 没有专门去找他的作品来读,但在杂志和散文作品集中经常能碰到。 ★林清玄 他的佛理散文最有名。 下面是我推荐的女作家: ★毕淑敏 这个看的也比较多,强烈推荐。 ★张晓风 ★陆星儿 看过她的第一篇散文是《生命是井》,也读过她的小说,仍很不错。 ★琦君 看的很少,印象最深的是《髻》。 感觉这些女作家的散文都比较“务实”,不是偏重于记叙,就是偏重于抒情,而哲理性都掩盖在女性细腻的情感之下了。另外想说的是,刘墉的散文,因为朋友的缘故,我看过一些,是小男人散文那种,可读性倒还挺强,但我自己不太喜欢。建议你看些散文作品集,一来可以打开阅读面,二来可以丰富阅读兴趣。钢铁是这样炼成的人性的弱点人性的优点
可以买哈利波特系列1到7(7集马上上映) 如果不喜欢,那我就推荐《读者》,比较有深刻含义。 或者可以买《纯真年华》以上徐家汇书城有卖。 故事书可以推荐:《核桃山》比较有趣而《笑猫日记》也不错 小说么;;;可以买福尔摩斯全集 作文书,成语故事也可以成为教学书
你几年级啊?每个年级侧重点不同哦。

什么课外书最好

4,有那些好看的课外书

《读者》《青年文摘》《青少年博览》《鲁宾逊漂流记》《复活》《西游记》《资治通鉴》(最好是白话文,古文也可以,但需带注释,这样也有利于提高文言文水平)
你好!很乐意为你解答,看样子是学生吧,呵呵,我也是。好的书很多,我先推荐 青年文摘 ,很合适我们阅读,内容涉及的视野开阔,文章都很不错。然后我推荐 儿童文学 和 实用文摘,这两本是小开本的,里面的故事非常纯净,有利于学生陶冶和感悟,实用文摘中还涉及到学科知识,不错。还有杂文就是毕淑敏的,适合中学生,可读性高,而且蕴含哲理,就看能否感悟到了,呵呵,诗歌就是席慕容,汪国真的,很浪漫的,洗刷心灵。小说有很多,不知道你的爱好∑,就说励志的青春之歌,麦田里的守望者,这本不错,非常棒,只是我至今都没能买到中文译本的。 希望对你有帮助,加油!
饶雪漫的书都可以,比如《左耳》,郭敬明的 《幻城》《悲伤逆流成河》,或者是杂志 《读者》、《青年文摘》、《中学生博览》 等杂志,还可以看一些经典文学名著,世界的,中国的,还是很不错的
看《海贼王》
名著:《草房子》、《爱的教育》《呐喊》、《朝花夕拾》······推理小说:《最完美的女孩》······

5,小学低年级推荐课外读物

有效选择小学低年级课外阅读材料,培养学生广泛阅读的能力 21世纪是一个知识经济时代。当今的国际经济和科技竞争,越来越围绕人才和知识的竞争展开。谁在知识和科技创新上占优势,谁就在发展上占主导地位。面对知识经济时代的挑战,作为语文教育重要组成部分的课外阅读必须加大实施力度,增强未来意识和创新意识。此外现代大众传媒的普及,对小学生的课外阅读又有所冲击,也有着一个如何正确引导的问题。 (一)营造阅读氛围,培养阅读兴趣。 俗话说得好:“兴趣是最好的老师。”要想提高学生的课外阅读量,首先是要培养学生的阅读兴趣。学生有了阅读兴趣,就会努力寻找阅读机会,得到阅读满足,从中获得信息,产生愉悦的情感体验。而学到知识和愉快的情感体验又会增加阅读兴趣。 (二)进行问卷调查,分析年龄特点与喜好的读物之间的关系。 小学生读课外书,与一般成人的喜好有所不同。我们要根据孩子的年龄特点、阅读能力和阅读兴趣给予正确的指导。 6-8岁的孩子已经上学了,是儿童想象力发展的顶峰时期,他们开始能够分辨现实和幻想的差异,并且对于是非善恶有自己粗浅的观念。此时孩子的求知欲非常旺盛,对于课本以外的读物很感兴趣。若有充足的读物供他们阅读,将能培养他们爱读书的习惯。 (三)根据年龄特点,向孩子们推荐一些有益的课外读物。 在掌握低年级学e79fa5e98193e58685e5aeb931333337373537生的年龄特点之后,我开始有目的地向他们推荐课外读物。 (1)从学生的好奇入手推荐课外读物。 (2)从学生的兴趣爱好入手推荐课外读物。 (3)从学生喜欢的故事入手推荐课外读物。 (4)从教师的朗读入手推荐课外读物。 (四)根据大语文观的思想,有目的地推荐课外阅读材料。 阅读是一项反映个人性格和兴趣爱好的活动,而读物的选择是个性爱好的表现,只有让学生选择自己感兴趣的课外阅读材料,他们才能深入理解课外阅读的内容。但是低年级学生年龄小,阅历浅,选择课外阅读材料时往往带有盲目性、随意性,这样一来阅读质量就得不到提高。为此,我有意识地引导学生阅读以下一些有益的课外阅读材料: 1.推荐有益于身心发展的课外阅读材料。 2.推荐有益于巩固课堂教学效果的课外阅读材料。 (1)由文及人,即到课外去寻找与课文有关的历史背景资料、介绍课文作者生平事迹的文章来阅读。 (2)由文及史,即到课外寻找与课文有关的历史背景材料来阅读,以此增加学生的阅历,帮助学生提高阅读理解能力。 (3)由文及“著”,即到课文外去寻找课文所在的原著来阅读。 (4)由文及地,即到课外去寻找与课文有关的介绍历史地理、地域风光、人情世俗的读物来阅读。 3.推荐与学生生活紧密相关的课外阅读材料。 (五)推荐课外阅读材料,扩大学生的信息量。 1.推荐课外《小学生课外读物》一书。 学校每周都为各个班级开设了一节阅览课,一节拓展阅读课,这着实是一个推荐课外《小学生课外读物》一书的良好时机。课内,教师可以借此延伸开去,不失时机地向学生推荐课外阅读的材料,指导孩子们掌握一些基本的选择课外阅读材料的方法,使他们能够“得法于课内,得益于课外”。 2.推荐课本以外的唐诗宋词。 由于两分钟预备铃的时间较为短,加上低年级学生识字数量还十分有限,所以我就安排学生看着小黑板读一些以五言诗、七言绝句为主的古诗。 3.推荐学校订的报刊杂志。 我们班有许多人订了《少年日报》,有的同学还订了其他一些少年儿童杂志,如:《起步作文》、《作文世界》等。 (六)内外协调,理解课外阅读与阅读能力之间的关系。 所谓“内”就是教材中的课文,“外”指的是课本外的内容。 课外阅读中有很多与课本知识相吻合的内容,有童话、神话、寓言故事等等。教材中所选课文的主题基本上都在这些故事中有所体现,但除主题之外,故事情节或其它诸如语言方面却又存在着差异。因此可用课文中没有的知识作补充。 此外,适当地把课文与补充阅读中与之相仿的文章作为一组文章指导阅读,学生易理解,乐于读,也可以提高学生的阅读水平,加大阅读量。 通过教学实验,使班上的每一位学生的阅读水平都得到了不同程度的发展和提高,也有了一定的选择课外阅读材料能力。学生们选择的课外阅读书籍已不再仅仅停留于漫画和休闲、游戏类书籍的基础上。

6,有哪些高中生必读的课外书籍

中学生课外必读推荐书目(10部) 1、《西游记》吴承恩 2、《水浒》施耐庵 3、《朝花夕拾》鲁 迅 4、《骆驼祥子》老 舍 5、《繁星·春水》冰心 6、《鲁滨孙漂 流记》(英)笛福 7、《格列佛游记》(英)斯威夫特 8、《名人传》(法)罗曼·罗兰 9、《童年》(俄)高尔基 10、《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基 高中课外必读推荐书目(20部) 1、《论 语》2、《三 国 演 义》 罗贯中 3、《红 楼 梦》 曹雪芹 4、《呐 喊》 鲁 迅 5、《女 神》 郭沫若 6、《 子 夜》 茅 盾 7、《家》 巴 金 8、《雷 雨》 曹 禺 9、《围 城》 钱钟书 10、《谈 美 书 简》 朱光潜 11、《哈 姆 莱 特》 莎士比亚 12、《堂*吉 诃 德》 塞万提斯 13、《歌 德 谈 话 录》 艾克曼 14、《巴 黎 圣 母院》 雨 果 15、《欧也尼* 葛朗台》 巴尔扎克 16、《匹克威克外传》 狄更斯 17、《复 活》 列·托尔斯泰 18、《普 希 金 诗 选》 普希金 19、《老 人 与 海》 海明威 20、《泰 戈 尔 诗 选》 泰戈尔 微笑past╱/ 希望可以帮到您,祝您愉快!Y(^_^)Y 谢谢你,o(∩_∩)o 欢迎采纳,~(⊙_⊙;) 祝你早日把问题解决!↖(^ω^)↗加油!`~
高中生必读40本课外书 第1本书 《论语》 第2本书 《匹克威克外传》 第3本书 《三国演义》 第4本书 《老人与海》 第5本书 《红楼梦》 第6本书 《哈姆莱特》 第7本书 《呐喊》 第8本书 《堂吉诃德》 第9本书 《史记》 第10本书《子夜》 第11本书《巴黎圣母院》 第12本书 《女神》 第13本书 《围城》 第14本书 《歌德谈话录》 第15本书 《欧也妮·葛朗台》 第16本书 《家》 第17本书 《普希金诗选》 第18本书 《苏菲的世界》 第19本书 《雷雨》 第20本书 《复活》 第21本书 《谈美书简》 第22本书 《麦田里的守望者》 第23本书 《傅雷家书》 第24本书 《人类的故事》 第25本书 《古文观止》 第26本书 《飞鸟集》 第27本书 《富兰克林自传》 第28本书 《撒哈拉的故事》 第29本书 《致加西亚的信》 第30本书 《悲惨世界》 第31本书 《昆虫记》 第32本书 《文化苦旅》 第33本书 《平凡的世界》 第34本书 《杰出青少年的七个习惯》 第35本书 《余光中诗选》 第36本书 《果壳中的宇宙》 第37本书 《病隙碎笔》 第38本书 《蒙田随笔集》 第39本书 《活着》 第40本书 《我的心中每天开出一朵花》 祝你开心! 2本书 《文化苦旅》 第33本书 《平凡的世界》 第34本书 《杰出青少年的七个习惯》 第35本书 《余光中诗选》 第36本书 《果壳中的宇宙》 第37本书 《病隙碎笔》 第38本书 《蒙田随笔集》 第39本书 《活着》 第40本书 《我的心中每天开出一朵花》 祝你开心!
第1本书 《论语》第2本书 《匹克威克外传》第3本书 《三国演义》第4本书 《老人与海》第5本书 《红楼梦》第6本书 《哈姆莱特》第7本书 《呐喊》第8本书 《堂吉诃德》第9本书 《史记》第10本书《子夜》 第11本书《巴黎圣母院》 第12本书 《女神》第13本书 《围城》第14本书 《歌德谈话录》第15本书 《欧也妮·葛朗台》第16本书 《家》第17本书 《普希金诗选》第18本书 《苏菲的世界》第19本书 《雷雨》第20本书 《复活》第21本书 《谈美书简》第22本书 《麦田里的守望者》第23本书 《傅雷家书》第24本书 《人类的故事》 第25本书 《古文观止》第26本书 《飞鸟集》第27本书 《富兰克林自传》第28本书 《撒哈拉的故事》第29本书 《致加西亚的信》第30本书 《悲惨世界》第31本书 《昆虫记》第32本书 《文化苦旅》第33本书 《平凡的世界》第34本书 《杰出青少年的七个习惯》第35本书 《余光中诗选》第36本书 《果壳中的宇宙》第37本书 《病隙碎笔》第38本书 《蒙田随笔集》第39本书 《活着》第40本书 《我的心中每天开出一朵花》
教育部推荐的经典文学名著必读篇目。 中学生课外必读推荐书目(10部) 1、《西游记》吴承恩 2、《水浒》施耐庵 3、《朝花夕拾》鲁 迅 4、《骆驼祥子》老 舍 5、《繁星·春水》冰心 6、《鲁滨孙漂 流记》(英)笛福 7、《格列佛游记》(英)斯威夫特 8、《名人传》(法)罗曼·罗兰 9、《童年》(俄)高尔基 10、《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基 高中课外必读推荐书目(20部) 1、《论 语》2、《三 国 演 义》 罗贯中 3、《红 楼 梦》 曹雪芹 4、《呐 喊》 鲁 迅 5、《女 神》 郭沫若 6、《 子 夜》 茅 盾 7、《家》 巴 金 8、《雷 雨》 曹 禺 9、《围 城》 钱钟书 10、《谈 美 书 简》 朱光潜 11、《哈 姆 莱 特》 莎士比亚 12、《堂*吉 诃 德》 塞万提斯 13、《歌 德 谈 话 录》 艾克曼 14、《巴 黎 圣 母院》 雨 果 15、《欧也尼* 葛朗台》 巴尔扎克 16、《匹克威克外传》 狄更斯 17、《复 活》 列·托尔斯泰 18、《普 希 金 诗 选》 普希金 19、《老 人 与 海》 海明威 20、《泰 戈 尔 诗 选》 泰戈尔
第1本书 《论语》第2本书 《匹克威克外传》第3本书 《三国演义》第4本书 《老人与海》第5本书 《红楼梦》第6本书 《哈姆莱特》第7本书 《呐喊》第8本书 《堂吉诃德》第9本书 《史记》第10本书《子夜》 第11本书《巴黎圣母院》 第12本书 《女神》第13本书 《围城》第14本书 《歌德谈话录》第15本书 《欧也妮·葛朗台》第16本书 《家》第17本书 《普希金诗选》第18本书 《苏菲的世界》第19本书 《雷雨》第20本书 《复活》第21本书 《谈美书简》第22本书 《麦田里的守望者》第23本书 《傅雷家书》第24本书 《人类的故事》 第25本书 《古文观止》第26本书 《飞鸟集》第27本书 《富兰克林自传》第28本书 《撒哈拉的故事》第29本书 《致加西亚的信》第30本书 《悲惨世界》第31本书 《昆虫记》第32本书 《文化苦旅》第33本书 《平凡的世界》第34本书 《杰出青少年的七个习惯》第35本书 《余光中诗选》第36本书 《果壳中的宇宙》第37本书 《病隙碎笔》第38本书 《蒙田随笔集》第39本书 《活着》第40本书 《我的心中每天开出一朵花》

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