特岗教师服务期满由自主择业决策。三是完善特岗教师培训工作,把提升非师范专业的特岗教师的教育教学能力作为培训的重点,随州的私立学校,教育质量很好对学生而言,保证特岗教师与当地公办教师同等待遇,没有给特岗教师缴纳养老金,住房公积金,医疗保险等,少数地区特岗教师稳定性较差,在岗率,留任率不高。

1、随州外国语学校怎么样?

随州外国语学校怎么样

随州的私立学校,教育质量很好对学生而言:开方,自由,不拘束。活动丰富,能发挥特长,对教师:工作量大,待遇好,心里负担大对家长:省心,烧钱!总结:如果家庭条件一般,上公立学校吧!如果孩子学习习惯不好,不自觉,去外国语很不错,老师百事都会管理孩子,家长会比较省心,随外对孩子的德育教育很好,孩子改变会很大!!!如果孩子学习自觉,不用人督促,哪里读都一样!如果你是工作狂或者很想要高待遇的话,去应聘随外教师吧。

2、作为湖北最年轻的地级市,随州的经济发展怎么样?

作为湖北最年轻的地级市,随州的经济发展怎么样

随州作为地级市,人口基数小。地域面积小,重点企业少。基本上没有什么国企,大企业,随州全靠目前的几个企业,而且都是私企为主。所以不要埋怨自己,也不要跟其他的兄弟城市相比。埋头苦干,自强自立。搞好城市建设,搞好招商引资。解决老城区的脏乱差问题,老城区拖了城市发展的后腿。只有整个城市的综合发展,改变随州的面貌。

3、特岗教师为什么每年大批量招人,待遇怎么样,以后的出路是什么

特岗教师为什么每年大批量招人,待遇怎么样,以后的出路是什么

特岗教师是中央对我国中西部地区农村教育实施的特殊政策,之所以特殊就在于具有针对性,政策有特別性,针对中西部农村教育严重滞后,发展速度缓慢,教育教学质量较低的实际情况而实施的政策。政策上给予中西部地区倾斜,特岗教师实施三年服务期,服务期间中央专项拨款解决基本工资,减轻各地区的经济负担,缓解地方经济压力,

特岗教师服务期满由自主择业决策。为什么每年大批量招聘特岗教师?因为中西部地区农村教师严重不足,无法满足现实需要,国家教育部2019年1月通报2018年全国特岗教师情况显示:全国义务教育小学在校生10339.25万人,比上一年度增长2.43%。有小学专任教师609.19万人,增长2.47%,比照计算,应增加小学专任教师15.05万人。

初中在校学生4652.59万人,增长4.74%,有初中专任教师363.9万人,增长2.54%。比照计算应增加专任教师9.24万人,2018年全国特岗教师招聘计划9万人,实际招聘到岗8.52万人,计划完成率94.7%。分布在全国22个省区,3.78万所农村学校,特岗教师留任,在岗情况:2015年招聘到岗6.73万人,到2018年(3年服务期满)9月有6.08万人经考核合格並自愿留任,留任率为90.2%。

2016年,2017年分别招聘到岗教师6.81万人和7.69万人,2018年在岗6.43万人和7.49万人,在岗率分别为94.4%和97.4%。2019年中央下达全国特岗教师招聘计划10万名,现正在实施中,要求9月到岗到位,通报数据显示,特岗教师招聘数在遂年增加,证明义务教育农村教师缺口大。急需补充农村教师,

特岗教师的工资待遇究竟怎么样?国家政策明确规定,特岗教师工资待遇与当地正式公办在编教师同等。要求职称评聘,评先选优,年度考核等方面与当地公办教师同等对待,而实际情况是多数地区能够按照政策规定,将特岗教师纳入当地乡镇工作补贴和乡村教师生活补助发放范围,享受年终绩效考核奖金。保证特岗教师与当地公办教师同等待遇,

按规定为特岗教师缴纳养老保险金,职业年金,住房公积金,医疗保险金。对三年股务期满自愿留任教师的,及时办理入编手续,落实岗位,但仍然存在一些问题,主要表现在以下几方面:1.,部分地方仅按中央补助标准计发特岗教师工资,未与当地公办教师同工资待遇,没有给特岗教师缴纳养老金,住房公积金,医疗保险等,2,少数地区特岗教师稳定性较差,在岗率,留任率不高。


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