1，听写英语怎么过关

在学习英语的同时多听一些英语音乐和看一些英语的电影！！！提高自己对英语的感知！！再者就看你的英语单词的熟记方面的能力了！！

听写英语怎么过关

2，听写本 用英语怎么说

听写本这个词语用英语表达翻译为 : dictation book
听写本 可以翻译为 dictation book
你好！听写本 dictation book

听写本 用英语怎么说

3，怎样才能提高英语听写能力

听力跟写作都不是一天两天就能提高的，这个要慢慢的积累经验才可以的。 首先，你要摆好自己的心态，不能急于求成，坚持每天都听，我上大学一年级的时候坚持听了一个月的美国广播节目，只能听懂里面的一些单词，但是我适应了他的语速，听简单的时候就很容易听出来了。 要慢慢来。 写作提高最快的方法就是背诵，背诵一些经典的文章和一些比较常用的模式。外国人写文章是有模式的，就那么几点，不是很难，主要是你的语言组织能力。 加油！相信自己，一定要坚持下去才可以。

怎样才能提高英语听写能力

4，有没有可以在线英语听写的地方最好要有很多听力资料的

楼主可以试试听力酷，听力酷里有很多丰富的听力资料，包括新闻听写，经典教材听写，和真题听写等，在网页上听写写下你的答案，提交以后系统就会自动核对答案了，并且计算出正确率~而且听力酷还开发了相应的手机应用，随时随地都可以使用~如果楼主以后有需要的话，还提供其他小语种听写呢~！
大耳朵英语网
百度上搜索普特英语听力网 里面有很多好东西
你好！掌中英语有听力资料；网上有个软件小书虫好像可以听写。打字不易，采纳哦！

5，听写用英语怎么说

听写: 1. dictation 2. dictate 3. aural dictation. Examples: 1. 老师给全班同学听写一段文章。 The teacher dictated a passage to the class. 2. 教师正在给班上的学生做听写。 The teacher was dictating to the class. 3. 法语教师每隔一周给这班学生做一次听写。 The French teacher dictates to the class every other week. 4. 老师给全班同学作了听写。 The teacher dictated to the whole class.

6，如何选择英语听写材料

英语听说读写中，很多同学都认为提高听力是最难的了，其实不然只要掌握相应的方法，其实就是通过相应的练习，同样是可以攻克难关的，那么对于听力能力的提高建议大家将精听和泛听相结合，精听就是要求准确，一字一句都要求我们要抠的非常仔细，泛听就是泛泛的听，主要的目的就是给自己创造一个英文的环境，那么对于精听的材料我们该如何去选择呢，下面就大家几点建议：　　不要选择专业术语、专有名词较多的材料　　专业术语之类难词或者是较为生僻的词对于绝大部分的同学来说是不需要掌握的，因此练习时可以忽略掉。而如果选择的材料中这类词汇较多的话，无疑给自己设置了很多不必要的“拦路虎”，会影响练习的流畅性，久而久之我们就没有坚持下去的信心了。　　刚开始练习时，材料篇幅不宜过长　　篇幅过长容易导致过度疲劳，会使我们丧失兴趣，那么可以从简单、短小的材料练起，循序渐进，不断体会自己的进步和成就感，这样比较好些，那么慢慢的随着练习的深化，可慢慢地逐步接触长篇材料，还可以提高我们的成就感。　　初期不推荐听收音机来做听写练习　　这是因为收音机广播里的内容不可重复，万一第一遍没有听懂，那么无法反复的听。而且收音机里的英语内容没有录音原稿，也就是说听完没法对答案，实际上这对提高听力能力帮助一点都不大，那么建议大家初期的时候还是使用磁带或MP3等相关材料，这样可以根据每个人不同情况的需要反复聆听，且所选材料一定要配备录音文稿，方便我们对答案，因为这个过程是提高听力能力重要的环节。　　建议选择实效性强的文章作为听力材料
一直听果果妈说，果果已经开始背单词了，而我却一直觉得，背单词是一个大工程，这么小的脑袋应该还做不到吧。终于在周二的晚上，决定试一试。26个字母对她来说，已经完全没问题，可是，老师没叫背，我怎么才能让她自觉地去背单词呢？我用了一个小小的方法，大家可以参考一下。首先，我告诉她，其实英语和我们学语文的文字是一码事，26个字母就是我们的横竖撇捺，以前你也不会写字，只是先认识一些字，但现在你会写很多字了，这些字都是用笔划组成的，像你的名字一样。。。。。。英语也一样，要用这26个字母才能组成一个一个的字和词，学会以后才能组成一句话啊，到时别人说什么，你才能写出来啊。她认真地想了想，说：对，我要开始背单词了。我家里买了块小黑板，这是上次去乐乐家看到乐乐有块黑板，回来一直吵着要买的。这块黑板非常有用，如今我们听写拼音，英语默写字母，听写单词，抄写课文都在这块小黑板上进行的。而且效果非常好，并时不时在家做做小老师。有时候我回家太晚，她已去睡了，我都会看到黑板上有留言，有时是：爸爸妈妈我爱你；有时是：我爱爸爸，我爱妈妈，我爱爷爷，我爱哥哥。隅尔还会来句，你爱不爱我，然后画两个框框，框框正上方写着爸爸，妈妈。这是个必答题了。这样第二天早上她起床就可以看到了。这些行为以前没买黑板前，她是用纸写了放在我梳妆台上，而如今全在黑板上完成了，环保。英语课文已学到第四课了，我们就从第四课的六个单词开始背。原以为多大的工程，用了二十分钟，已把全部单词背完，听写出来。看来，别低估了这班孩子的小脑袋，可以好好地开发开发了。周三又重新试听了一遍六个单词，发现容易出错的一个case写成了cese，让她纠正过来，今晚再试试吧。

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