4.理性、现实、客观,与现实有良好的联系,能容忍生活中的挫折,没有过度的幻想,根据心理-1/健康,基本标准如下:1,body健康是指一个人的身体符合正常的生理现象,也就是我们通常所说的没有疾病;心理健康是一个人的认知、情感、意志、需求和动机心理健康,中学生如何保持心理健康:1、自觉学习心理求知心理健康2。
1、 中学生 心理 健康教育内容body 健康是指一个人的身体符合正常的生理现象,也就是我们通常所说的没有疾病;心理 健康是一个人的认知、情感、意志、需求和动机心理 健康。根据心理-1/健康,基本标准如下:1。有基本的自我安全感;2.能够很好的了解自己,恰当的评价自己的能力;3.人生的理想是现实的;4.不脱离周围的真实环境;5、能保持人格的完整与和谐;6.善于从经验中学习;7.能够维持良好的人际关系;8.能够宣泄情绪,适度控制情绪;9、在满足群体要求的前提下,能适当满足个人的基本要求。中学生如何保持心理健康:1、自觉学习心理求知心理 健康 2。不要对自己要求太高,设定一个适中的目标,养成“平常心”;3.不要对别人期望过高,以免失望;4.不要盲目到处和其他同学竞争,避免过度紧张;5.积极参加集体活动,扩大社会交往;6.加强意志锻炼,保持乐观的“积极情绪”
2、学生 心理 健康的标准1。有适度的安全感、自尊和自我实现的价值感,2.适度的自我批评,不要过分吹嘘,也不要对自己太苛刻。3.在日常生活中,我有适度的主动性,不受环境的影响,4.理性、现实、客观,与现实有良好的联系,能容忍生活中的挫折,没有过度的幻想。5.适度接受个人需求,有能力满足这种需求。
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