男生接近考上重点高中的成绩有可能考上定向师范生。初中定向师范生是从中考中录取优生，下面着重阐述初中定向师范生的报考问题，定向师范生系公费师范生中的一种，原则上要签订合同，从哪里来，就会分到哪里去，对于孩子将来，是不是应该报考乡村教师的定向师范生。
1、明年高考，报名乡村教师定向师范生好不好？
谢谢邀请。对于孩子将来，是不是应该报考乡村教师的定向师范生，这个我想的话要考虑到很多的因素，其中最主要的因素是孩子本身他是不是对教育比较感兴趣，愿意一辈子投入到教育当中来，这是非常重要的。父母只能给孩子的将来发展制定一个大方向，他具体的选择还有孩子自己来进行选择，要做这个决定，要考虑到如下几个因素。第一，孩子的职业规划每个人都有每个人的对自己职业规划的兴趣，孩子如果对于教师比较感兴趣，他也愿意投入到教育行业，有这样一个职业规划，我觉得是可以考虑选择乡村教师的，
第二，工资待遇虽然目前国家对于教育非常的重视，但是我国目前对于教育的投入，特别是对乡村教育的投入还是比较少的，从而设在乡村教师的工资还是比较低。特别是乡村教师的工资主要依赖于当地政府，所以在一些贫困山区，由于政府本身就经济不是很理想，所以对教师的工作也会受到很多的影响，第三，工作条件目前来讲，在我国大部分农村地区，中小学教师的工作条件还是非常有限的，特别是一些贫困地区，应该说不仅是一般，而且还是比较艰苦的。
2、报考定向师范生有什么好处，什么坏处？
报志愿，报定向的师范生，也就是我们现在所说的公费师范生，它的好处是在学校读书期间的所有费用由国家承担；另一个方面，是这些学生在大学毕业以后，不用为工作发愁，可以到定向的工作岗位进行工作，不用再参加教师的招聘招考工作，报考公费师范生的学生，在填报高考志愿以后，要和家长一起到考生所就读的区县的招生办公室和区县教育局，定向工作岗位的学校，考生和家长，还有就读的院校签订四方协议，考生毕业以后必须到定向的工作岗位工作满一定的年限，现在有的地方一般规定为六年，有的地方规定为十年的工作年限。
工作满一定的年限以后，才允许调离，否则就要承担相应的法律责任，选择公费师范生的招生的瑕疵是考生一般定向的岗位都是比较偏远地区，艰苦地区，或者急需专业教师人才的地区，工作环境不太优越。其次，是工作年限受到限制，没有达到协议书上规定的年限，是不允许调动的和调离的，在这个履行协议的工作期间，考生是没有选择工作岗位的自由权利的。
3、初中定向师范生可以报吗？
本人曾经是初中教师，且连续从事初中毕业班的教学工作25年，教初三语文数学历史等多门课，也担任过初三班主任，下面着重阐述初中定向师范生的报考问题。待遇，定向师范生系公费师范生中的一种，原则上要签订合同，从哪里来，就会分到哪里去。必须工作期满方可考研、外调之类，否则，要出违约金，即自己负责全部的学费和生活费。
由于是公费师范生，所以，读书期间，不要出学费住宿费生活费，即为公费。成绩，初中定向师范生是从中考中录取优生。女生要能考上重点高中的成绩方有可能考上定向师范生，男生接近考上重点高中的成绩有可能考上定向师范生。尤其是女生，考不上重点高中的成绩报考定向师范基本上没有录取希望，男生能上重点高中的成绩或少几分的成绩，都能考上。
分配及社会反响，公费师范生本来是教师中的中坚力量，尤其是农村学校，公费师范生大都是台柱。但近年公费师范生中的男生，质量有下滑趋势，分配。签订有合同，回原籍教书，不再考。运用，工资与特岗教师相同。但其平均素质比特岗教师高，一般会得到学校重用。其地位比非师范生的本科一批(非九八五二一一)及师范类的本科二批及以下，在小学教师中的使用会齐平或略上，
当然，这是一般情况。想教初中高中，必须继续提升文凭并获得相应的资格，什么样的人要报定向师范而不读重点高中呢？一句话，估计读了重点高中也只能考上二本及以下的热爱教育工作的人，你本来就想当教师，读了重点高中也只能考个二本师范或其他专业，读后还得考教师，那就还不如直接考定向师范！这样的班集体人才挤挤，你会受到更专业的教育！而且不用自己花钱，而不用自己去找工作，一切都会水到渠成，并受到重用(能力太弱的除外)。
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