写作文的步骤，写作文的步骤是

本文目录一览

1，写作文的步骤是
2，你好请问写作文的步骤是什么
3，写作文一般有哪些顺序
4，作文主要分几个步骤写
5，写作文的主要步骤是什么
6，写作文有哪些步骤怎样才能写好作文

1，写作文的步骤是

上课认真听讲，努力学好课文中的知识。课文大都是名家的作品，很好的习作例文。因此，每学一课，我都熟读或背诵，然后模仿着写出片断或短文。经过一段时间的练习，我就逐渐觉得作文不那么难了。

写作文的步骤是

2，你好请问写作文的步骤是什么

就我个人的经验而言，写作大致分以下几个步骤： 1、分析作文题目，找题眼。对给出的作文命题或者话题仔细推敲，题目或者话题中往往都有一个核心的词或字，这就是题眼了。这一步十分重要，了解了题目意思，接下来写的时候才不会离题。 2、确定文章的中心思想看看所给的话题或者命题，要表达的主题是什么，一定要确定下来，而且不能这个观点也对，那个观点也对，要不然文章就会离题，或者乱七八糟，这里写一点那里写一点，胡子眉毛一把抓，找不到中心思想。 3、确定文体一方面结合所给的题目，一方面结合个人特长。比如我吧，我就比较擅长议论文和议论性的散文，我写记叙文容易写成流水账。而我以前有些同学就特别擅长记叙文，写的特好。所以写之前一方面要看这篇文章适合写成什么文体，一方面看自己的特点。 4、梳理文章素材无论是考场作文，还是平时的作文练习，写作时胸无点墨必然是写不出好作文的。这一点上，一方面需要平时广泛阅读，积累知识和素材，考试时才会有灵感，有话可说，既可为议论文提供论据，也可为记叙文提供材料；另一方面，写作文之前，最好把可能用到的素材分类、排序，整理出有效素材； 5、拟定提纲以前老师都会叫我们写作前，在文章前面写个提纲，把段落次序和要写的内容联系起来，才不会语无伦次。 6、动笔写作有了以上几个步骤的准备工作，就赶快动笔写吧！ 7、检查、润饰写作时要避免错别字的低级错误；对于同一件事情，要想想有没有更优美或者更贴切的表达方法，对于遣词造句要细细斟酌两个同义词哪个更好。还要看看字数够不够，全文通顺与否，逻辑是否自然（如果是考场作文，之前就要确定好叙述的顺序，写完再改来不及，试卷也已经写满啦）。写了这么多，也许是因为我对自己在作文方面的经验还是比较有信心的，与你分享以上这些，欢迎指正，也希望你根据自己的实际情况参考！谢谢！

你好请问写作文的步骤是什么

3，写作文一般有哪些顺序

一般常见的写作文顺序有5种：1、按时间先后顺序写。写人、写事、写景时，常见的是以时间的先后为顺序记叙。 2、按地点变换的顺序写。常用于写游记、参观记、活动。 3、按事情发展的顺序来写。按事情的起因、经过、结果的顺序来写。4、按不同内容的类别顺序写。5、按总述与分述的顺序写。先分后总、先总后分再总、先总后分。另一种意见是：常见的写作顺序有：时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序。总述与分述不属于写作顺序，而是属于文章结构。文章结构有：总分结构、分总结构、总分总结构。扩展资料：其中记叙作文的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙。1、顺序：就是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺序的方法写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。2、倒叙：在写作文时，很多人都会按事情发展的顺序写记叙文，就是从“开始”写到“经过”再写到“结果”。作文也可以“倒过来”写，即把事件的结局或事件中最突出的片段提前到前面先叙述，然后回过去逐步交代事情发生、发展的经过，这样的叙述方式叫倒叙。采用倒叙法写文章，一开头就写出了事情的结局或过程中的精彩场面，在读者的脑海里造成悬念，使他们急于想把事情的来龙去脉搞清楚。示例展示：《一个粗瓷大碗》这篇文章一开始就写在军事博物馆里陈列着一个粗瓷大碗。这样读者一定会想：粗瓷大碗不是很普通吗？怎么会陈列在军事博物馆里？它一定有非常特别的地方吧？从而激发读者读下去的强烈欲望。3、插叙：插叙就是在叙述事情的过程中，插入另一段叙述，这另一段叙述就叫插叙。插叙有时是一件过去的事，有时是另外一件事，它对情节的发展、内容的丰富起补充扩展的作用。运用插叙的时候，插叙部分的前后都应巧妙而自然地用文字交代一下（即运用过渡句），以便读的人明白什么地方开始插叙，什么地方插叙已经完毕，也使文章条理清晰。

我知到的事有时间顺序和事情发展顺序和游览顺序

845480066，软文写作没有一定的知识功底是写不出来好文章的，我是找他写的，最前面就是扣维来的。

常见作文的5种顺序有：时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序、（注；时间顺序一般是写一年四季，早上到晚上，几天等。事情发展顺序一般是写童话用的，可以读读《卖火柴的小女孩》。空间顺序一般就是地点变换，如写游记的时候会用到。逻辑顺序一般是写制作物品时的过程，如：先、再、然后、最后等）

空间顺序，时间顺序。喜欢的话点个赞哦。

作文要写真实的事，其次。要写出真情实感。只要用我心去写生活中的事就行。当然，这首先就要学会留意观察生活啦。还要掌握一些基本的写作方法（安排开头结尾、详略分明、中心突出……）这就要你在学语文课时，学习课文中的好方法，运用到自己的作文中去。文章写出自己的真实感受，也是一件令人快乐的事哟！

写作文一般有哪些顺序

4，作文主要分几个步骤写

材料作文要“三清”“三扣” 近两年，高考材料作文的形式越来越受到人们的重视，它因其形式多样、考点丰富、能唤起考生的写作欲望等特点，倍受中考的青睐，大有取代“话题”作文的势头。　　材料作文的内容一般来说分为两大类，一类是“话题式”的材料。在所给的一段文字中表达一个相对集中的中心，或者是一个相对明确的语意指向，我们把这一中心总结出来后，按照“中心”来构思、写作，就完全是在围绕“材料”来写了，这类的材料作文，我们把它看成是“话题”作文，只是多了提炼中心的环节。另一类是“选择式”的材料。在所给的文字中展示出所给话题的几个方面，考生只要选择一个方面来写就可以了，这种形式多见于“格言”、“哲人说的话”中。　　面对灵活的表现形式，缤纷的文字内容，考生往往不能抓住材料的根本，导致作文偏题、跑题，成为困扰考生的难点。写好材料作文其实并不难，面对材料，考生要做到“平心静气”，摒弃一切浮躁心情，调整好自己的写作状态―――这是写好材料作文的前提条件。　　审题要“三清”　　1.看清材料，领会内容。在阅读材料时，要注意判断这段材料属于哪类材料作文，具体理解整体材料的内容，要把材料实实在在地读懂，这一环节重在整体把握材料。　　2.理清内容，提炼中心。这一环节是决定是否跑题的关键，一定要认真对待。在整体理解文章内容的基础上，如果是“话题式”的内容，要概括其中心，明确材料的主旨，这就是写作要确定的主题；如果是“选择式”的内容，需要选取一点，来确定这一点的主要方向，从而确定作文的写作主题。　　3.读清要求，规范写作。读完材料后，千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细阅读，如果有“根据材料”、“结合材料”的文字，最好作文里要巧妙体现材料的内容或影子，就是我们平时说的“引材料”，但“引材料”时切忌生搬硬套；如果没有上述文字要求，就可引可不引了。然后再看具体的写作要求，明确作文在拟题、文体、写法、字数等方面的限制，然后再规范地写作，决不能“越雷池一步”。　　构思要“三扣”　　1.扣住材料，明确文章的主题。主题是文章的灵魂，也是联系材料的主要纽带，因此作文中的主题一定要明确突出，这是写出优秀作文的必要条件。不论是记叙文还是议论文，主题最好与所给材料有直接联系，并且在作文各个部分(开头、中间、结尾)都有体现，所以在构思时“点题”的设计就尤其重要了。　　2.扣住主题，明确文章的重点。如果要写一篇议论文，中心论点的论证无疑是全文的重点；如果要写一篇记叙文，重点部分就是最集中体现文章主题的部分，对这一部分的描写要尽量丰富、形象，从而明确其在文章中的地位，进一步突出文章的主题。　　3.扣住重心，明确文章的亮点。文章的亮点是最吸引人的地方，它可以是全文的素材选择、情节构思还可以是语言表达、修辞的运用等等，不管是哪个方面，总之需要考生把文章的亮点在有力地突出主题的同时明确出来，这样作文就增添了亮丽的色彩。

审题，分析立意，为避免离题最好不要选太偏的立意然后规划一下文章格式，这样才可以让老师觉得你的文章结构严谨，立意贯穿全文。虽然现在都写议论文，但是也最好有一个例如排比，或者顶针的手法可以把你想得到的事例、名人名言、俗语谚语都写在草稿纸上，在之后的文章中用上文章不要死板，事例不要太长，论证也不要太长，论证最好是有名人名言、个人见解，要具有哲理性又有内涵，还必须在论述时候加强你的论点一段中最好就要突出你的论点，接下来段落可以分三个小论点，最后结尾时候也必须再次强调论点

一、审题这是写作文首先要做好的事，否则，就会直接导致“文不对题”，“下笔千言，离题万里”。怎样才能审好题呢？根据通常的作文题目的形式来看，一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题，就是要审查给定的文章题目确定的具体要求，审清文题意图，明晰题外要求，确定“题眼”。通过审题，明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题，主要要从两个方面去把握：一是与材料的思想内容要“形影不离”，二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。 1．命题作文我们先重点谈一下关于命题作文的审题，要注意做好哪些事情。确定内容范围有的题目，对写作内容做出规定。所以，审题时，要确定题目规定的内容范围：记人的，要记什么人；叙事的，要叙什么事；写景的，要写什么景；状物的，要状什么物，等等。二、立意立意，就是确定文章的主题，明确文章所要反映的中心思想。文章立意，应该有提炼生活的基础，要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。为了达到这一目的，必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。 1．正确立意正确是作文的根本要求。我们常听说某某的文章很有思想性，这主要是取决于作者创作立意的深刻性。一般说来，我们作文的立意都应该是积极、健康的，力求反映生活中的本质内容，要有一定的社会普遍性。也就是说，文章的主题，应该是大家能够认可或是积极倡导的。三、拟题拟定文章题目，是写作文之前首先要确定好的事，就像我们在开始做一件事之前，要先“拿定主意”一样。文章题目能反映出写作的出发点和动机。通过文章题目，读者可以基本认清文章要表达的主题和主要内容。文章的拟题，要高度精练地概括出文章的核心内容，既要准确，又要力求生动，这样才能引人注意，激起读者的兴趣。根据表达内容的需要，文章拟题大致可以分为以下几种类型。写作时，大家可以根据实际情况灵活运用。四、选材选材，就是选择材料。无论作什么文章，对所需材料进行选择是非常必要的。就像盖房子，一定要事先充分地考虑好该用什么木材、什么石头、什么型号的水泥、什么材质的砖等等。同时，还要精心地计算好对各种材料的用量是多少，少了盖不成房子；多了浪费，没有用处。另外，所选材料还要适当得体，有助于表现房子的结构功能和形象效果。如果不顾一切地随意用料，最后盖成一座类似火车皮一样的黑房子，尽管结实，但肯定不会有人喜欢。同样道理，作文之前进行精心选材，目的是既能说明问题，又要生动引人爱读。所以，作文之前，面对众多可用的材料，要适当地做出取舍，留下生动有特色、有代表性的，去除一般的；要通过对重要的、生动的材料的有效组合，实现作文的目的，即用“经济”的手段，深刻地表达主题。作文选材，应围绕以下五个方面进行： 1．选熟悉的材料熟悉的材料，就是作者本人知道得很清楚，又有很深感受的材料。材料熟悉，才能得以充分运用，驾轻就熟，使你得心应手。如果情况不熟，实质内容不清，怎么说给人家听呢？这样的材料，即使生硬地拿来用在你的文章里，也不会收到好的效果一一会显得机械、不连贯。这个问题容易理解，大家当然不愿那么做。

5，写作文的主要步骤是什么

题目，开头点题，提出问题，分析问题，解决问题，总结

有吸引人的题目,内容中有好好句，写出真情实感，有一个玩美总结

审题要“三清” 　　1.看清材料，领会内容。在阅读材料时，要注意判断这段材料属于哪类材料作文，具体理解整体材料的内容，要把材料实实在在地读懂，这一环节重在整体把握材料。　　2.理清内容，提炼中心。这一环节是决定是否跑题的关键，一定要认真对待。在整体理解文章内容的基础上，如果是“话题式”的内容，要概括其中心，明确材料的主旨，这就是写作要确定的主题；如果是“选择式”的内容，需要选取一点，来确定这一点的主要方向，从而确定作文的写作主题。　　3.读清要求，规范写作。读完材料后，千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细阅读，如果有“根据材料”、“结合材料”的文字，最好作文里要巧妙体现材料的内容或影子，就是我们平时说的“引材料”，但“引材料”时切忌生搬硬套；如果没有上述文字要求，就可引可不引了。然后再看具体的写作要求，明确作文在拟题、文体、写法、字数等方面的限制，然后再规范地写作，决不能“越雷池一步”。　　构思要“三扣” 　　1.扣住材料，明确文章的主题。主题是文章的灵魂，也是联系材料的主要纽带，因此作文中的主题一定要明确突出，这是写出优秀作文的必要条件。不论是记叙文还是议论文，主题最好与所给材料有直接联系，并且在作文各个部分(开头、中间、结尾)都有体现，所以在构思时“点题”的设计就尤其重要了。　　2.扣住主题，明确文章的重点。如果要写一篇议论文，中心论点的论证无疑是全文的重点；如果要写一篇记叙文，重点部分就是最集中体现文章主题的部分，对这一部分的描写要尽量丰富、形象，从而明确其在文章中的地位，进一步突出文章的主题。　　3.扣住重心，明确文章的亮点。文章的亮点是最吸引人的地方，它可以是全文的素材选择、情节构思还可以是语言表达、修辞的运用等等，不管是哪个方面，总之需要考生把文章的亮点在有力地突出主题的同时明确出来，这样作文就增添了亮丽的色彩。

作文库大全小升初中考满分高考满分高考零分 15 服口袋里掏出五元钱，塞到老奶奶手里，转身拉着小男孩匆匆离去，消失在人群中?? 精彩点击 ①小作者在作文中反映的这“一幕”，是现实生活中的一个真实的镜头，是在一个特定的场合发生的一件使人可气、又令人深思的事，把握住了文题的喻意，很好。 ②在这“一幕”里，反映了一个“父子交锋”的场面——粗俗的爸爸在童心如水的孩子面前无地自容，紧凑、生动，揭示了问题，使这“一幕”，显得有内容、有价值。 2．材料作文以上我们谈的是关于命题作文的审题，希望小朋友们能够很好地把握。在此，我们再简要谈一下关于材料作文的审题。对材料作文的审题，主要把握两方面。我把它们总结为两种方法。 1）“形影形不离” 法这种方法，要求习作的中心与材料的思想内容做到“形影不离”。例如，对一篇记叙文的改写、扩写、缩写、补写、续写、仿写等，都要弄清时间、地点、人物、事件、原因、结果这六要素，以及材料的中心思想。只有如此，才能写好一篇合乎要求的文章。精彩习作扩写《囫囵吞枣》原文：有个年轻人买了一堆水果，有梨也有枣，坐在路边吃。有个老头看见了，说：“小伙子，梨可不能多吃，这东西对牙齿虽然有好处，可是吃多了会伤脾。” 年轻人问：“那么枣呢？” 老头说：“枣倒是补脾的，可惜伤牙齿，也不能多吃。” 年轻人想了想说：“那好办，我吃梨光用牙齿嚼，不咽到肚子里；那枣吗，我就整个吞下去，不用牙齿嚼它。” 扩写：这是一个水果丰收的季节。熙熙攘攘的集市上，有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，紫里透红的葡萄，灯笼似的柿子??商贩们在大声吆喝。叫卖着，热闹极了。 16 有个年轻人从集市口进来，他穿着一身青色长袍，头上挽着一个发髻，一张瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻梁高高的，在鼻子下有张不大的嘴。这年轻人手中提着一个布袋子，走路时一摇一摆的。他左挑右选，在一个梨摊上买了二斤梨；看看另一个摊上的枣也不错，又买了几斤枣。买完后，他便坐在路边的树底下津津有味地吃了起来。不一会儿，他就吃掉了一斤梨和一半儿枣。这时，从远处走过来一位年过六旬的老人，古铜色的脸上爬满了皱纹，眼睛深深陷进眼眶里。他捋了捋白胡子，问年轻人：“小伙子，吃什么呢？”年轻人抬起头望了望他，笑眯眯地说：“老人家，我在吃梨和枣。味道真不错，您也来尝尝？”“噢，小伙子，我不吃。不过我可要提醒你，梨可不能多吃呀，这东西虽然对牙齿有好处，但吃多了会伤脾的!”老人诚恳地劝道。年轻人迷惑不解，又问：“梨伤脾，那么枣呢？” 老头沉思了一会儿，对他说：“枣虽不伤脾，但也不能多吃，它伤牙齿呢!” 年轻人想了想说：“老人家，那好办。我吃梨可以用牙齿嚼，不用咽下去，这样就不会伤脾；枣吗，我可以整个吞下去，不用牙齿去嚼它。这样，既不会伤脾也不会伤牙齿。” 17 老人连连摆手说：“使不得，使不得，水果可不是这么个吃法。万事总有个规律，如果照你说的做，弄不好会吃出毛病来的。” 精彩点击 ①原文不到200字，这篇扩写文500多字，约是原文的三倍。 ②作者根据原文的内容，想象了当时的环境和两个人的外貌、语言、神态，描述生动、具体。 ③习作在突出原文中心的同时，做到了前后一致，可谓“形影不离”。 2）“丝丝入扣” 法这种方法，要求习作处处体现文题对作文形式的要求，做到“丝丝入扣”。材料作文中，有的要求把原材料改变文体，有的要求改变人称，有的要求改变记叙的顺序，等等。审题时，要注意作文要求的每一个细节，必须“丝丝入扣”，全部吻合，否则很容易犯跑题的毛病。精彩习作改写《赠汪伦》原诗：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。改写：今天，天气格外晴朗，蓝蓝的天空上飘着一朵朵白云，太阳高挂在天空，一切都显得那么美好。昨晚，我和好友汪伦饮酒唱歌，促膝 18 谈到深夜。要知道，我们可是多年的至交啊！但泾县不是我久留之地，我定于今天辞行。为此，我已于前一天订好了船，并再三嘱咐汪伦不要来送我，以免伤感。我上了船，刚要开船，忽然听到岸上传来有节奏的歌声。我回过头一看，只见汪伦正站在桃花潭边，为我放歌送行。啊，昨天晚上不是说好不让他送我吗？汪伦对我的情谊，真是比桃花潭的水还深哪！我眼含热泪，挥手向汪伦告别。唉，今日离别，不知我俩何时再能相见。精彩点击 ①习作以第一人称的方式，将原诗改写成了一篇完整的记叙文。 ②改写后的文章主题与原诗吻合，可谓“丝丝入扣”。 ③通过合理的想象丰富原诗内容，增强了文章的可读性。

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6，写作文有哪些步骤怎样才能写好作文

记叙文：时间、地点、人物、起因、经过、结果、议论文：提出论点，举例证明，自己的论述，最后的总结、这两类作文你只要抓住这些，基本上一百分的，至少80、你也别说少，按照高考来算，就是48、不少啦，当然你需要多练习，熟悉这几步、能达到融会贯通最好！

一：多读一些书，勤做笔记。二：多注意生活的点点滴滴，以便有题材可写。三：写时一定要注意细节，内容一定要充实。五文章不能太干燥，要多用上一些修辞手法。例如这一篇读《钢铁是怎样炼成的》有感当我读完了《刚铁是怎样练成的》这本书之后，心里怎么也平静不下来，书中的故事把我深深地感动了。主人公：保尓?柯察金童年生活是非常凄惨的，他一直生活在社会的最底层。不过在团长朱次来的帮助下果断的参加了红军，光荣地成为集体中的一员。从那以后，他经历了极其残酷的战争，在战争中他表现得勇敢无比。后来不行残疾了。可他却没有为此而颓废，而是更加顽强不屈，坦然面对生活、热爱生活。因为他说过。“人最重要的东西是生命，生命属于我们每一个人只有一次。人的一生应该着这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能说，我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人民解放事业而斗争”。他是这样说的，也是这样做的，他一生的实际行动遵守了这个诺言。当我读到了这些热血沸腾的话语时，我感悟到了一个人活在世上的真正价值，也让我真心理解司马迁所说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”的真正含义。保尓?柯察金在全身瘫痪，双目失明的情况下，并没有停止工作，而是开始了艰苦的写作旅程，同样，他是在用自己那满腔的热血坚持创作这本书。我似乎看见了保尓?柯察金为了完成这本书，咬着嘴唇，握着笔，忍受着没有光明的生活，在黑暗中摸索着，平平常常的一个字，他要比普通人多付出一千倍、一万倍的努力，终于，他以自己顽强的毅力完成了这本书。保尓?柯察金，我学习的榜样，我只要一想到你，那些困难、曲折什么的，就统统成了纸老虎了。邵一飞

（一）审清题意：　　审题，就是动笔前，认真读题，对题目中每一个字和标点（有的题目中含有标点）都要认真阅读。　　每一个作文题目对作文内容都会有一定的限制，我们在习作时要弄清这种限制，也就是要弄清范围。一般有这样几种范围。　　1、时间范围。有的题目，从时间上规定了写作范围，我们审题时就应该审请时间范围，这种规定大体有三种情况　　一是取材的时间界限如《暑假中的一件事》。二是启示了所写的内容时间跨度，如《午饭前后》。三是限定了所写内容的特定时间背景，如《童年趣事》。　　2、地点范围。作文题目中常常出现一些表示空间（方位）的词语，它们往往对所写内容的地点背景作了明确的限定。如《农贸市场》《上学路上》。　　3、对象范围。如《我熟悉的人》、《我的同桌》、《我的同学》、《我的伙伴》。　　4、内容范围。这是指对事件的限制。如《一个难忘的事》、《老师二三事》。　　5、数量范围。有些题对所写人和事物都作了数量上的限定，我们要确定它的数量范围，按照题目规定的数量要求去写作。如《暑假中的一件事、《学校生活二三事》。　　其次就是要找准“题眼”。我们把它找出来，也就是找到了写作的重点。如《一件难忘的事》这个题目， “难忘”就是题眼。有的题目比较含蓄，我们更需注意什么是关键词，把意思领会清楚。比如《我的“傻”爸爸》，这个“傻”字是反语，表面是傻，实际上是不傻的意思。　　找“题眼”有一定规律。如果题目是一句话。“题眼”多数在回答“谁？什么？”的部分词语中。如《我爱我的老师》的“爱”。如果题目是一个词组，“题眼”多是修饰部分。如《快乐的节日》的“快乐”。但是并不是所有的标题都有“题眼”，如《我的同学》。　　第三，确定体裁。记叙文包括记事、写人、写景、状物等四种主要体裁。　　如果碰到半命题作文，我们可以根据自己的写作习惯先填充，再一步步来。（二）定好中心　　1、中心要有意义的健康的。一篇文章赞扬什么（或歌颂什么），批评什么（或揭露什么），或说明一个什么道理，都应该使别人读了以后受到教育或启发。如果能达到这个目的，那么这篇文章就是有积极意义的。　　2、中心要集中。一篇文章必须围绕一个中心来写，不能分散，不能有二个（或多个）中心。　　3、中心要新颖。要善于从多层次、多角度、多方面来考察材料，做到以小见大，由表及里，从中深深地挖掘出他人从未曾发现的新的思想内容。　　确定中心思想，有的可直接从题目中看出，如《勤俭节约的奶奶》、《我爱家乡的秋天》等题目作文，确定中心思想必须符合题目的要求。有的作文题目设有直接规定中心思想，但是规定了确定中心思想大致的范围，如《一次有意义的活动》、《这件事教育了我》等题目，确定中心思想比前一种情况有较大的自由，但也必须受规定的范围的限制。有的作文题目完全没有涉及中心思想，而只规定了在什么范围里选择写作的材料，如《课间十分钟》《我的爸爸》等题目，但要避免中心思想不明确的毛病。（三）选好材料　　写一篇作文，在审清题意、定好中心之后，就要按照中心思想的需要选择合适的材料。凡是与中心关系密切的材料要抓住，凡是与中心无关的材料要舍弃，凡是能够深刻表现中心的材料是我们选择的重点。　　选取作文材料，还要注意几点　　1、材料要真实。我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情，这样方能写出有真情实感的好文章。当然，要求内容真实，并不排斥文章中合理的想象和联想。　　2、材料要典型。有时候可以选用的材料很多，我们就要通过比较进行分析，从这些都可用的材料中挑选出最能反映中心思想的材料来写，这样的材料一般都是十分典型的材料。　　3、材料要具体。写作文时，一定要把所写的人（抓住人物的语言、动作、神态、心理活动写）、事（把事情的起因、经过、结果写清楚）、物、景等写具体写生动。因此，我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详，这样写文章时才能达到写具体写生动的目的。选择材料练习。（四）列好提纲　　确定好中心，选择好材料以后，还应该对材料精心组织、合理安排先写什么，后写什么，哪些详写，哪些略写，怎样开头、结尾和过渡，都需要认真构思，进行整体设计，这就是布局谋篇。为了防止写作时疏漏、零乱，我们就需要把构思的内容编写出写作提纲，然后按照写作提纲一段段地写。　　写作提纲一般包括以下几部分：作文题目、中心思想、重点、段落层次等。（五）撰写初稿　　完成上述四个步骤后，头脑中已经形成了一篇文章的大致轮廓，把它写出来就是文章的初稿。动笔写好初稿时应注意以下四点　　1、要按照写作提纲一步一步地写，注意开头、结尾、过渡、详略等。　　 2、怎样想就怎样写，尽量一气呵成，遇到用词造句有困难，可先空开，继续写下去。　　3、文句要朴实、明白、通俗，有真情实感。注意用好标点符号。　　 4、作文中注意照应文题，恰当地点明中心。

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