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1、小学生怎样 预习Chinese 预习“看”到要学的新内容之一，可以跟着小学语文课文的动画，了解课文的轮廓，在大脑中形成初步的认识。语文预习 bis“标记”通过小学语文课文的动画，把你课后需要知道的生词在课文中标记出来，你有了二次记忆，中文预习 ter用小学语文课文的动画“读”。大声朗读课文两遍，同时标出你仍然不理解的单词或段落意思，这个阶段也是锻炼孩子阅读能力的时候。带着感情阅读文本本身是对口才最好、最有效的锻炼，中文预习 4“思”在课后试着做一些练习。学习课文本身来源于课文但又高于课文，语文教材只是一个大纲，更多的知识和内容需要不断挖掘和拓展。提问是最好的拓展方式，家长可以在这个阶段给孩子辅导，也可以带着这些问题去问老师，孩子自己最感兴趣的问题。
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