怎样有文化的骂人，且看古人之风姿。男子二十年后报复班主任，网上叫好声不断，是现在的风气现象，也有“听风就是雨”的推波助澜，现在网上总会发表一些对老师的负面新闻，对个别的老师对学生的不负责任，对学生的苛刻对待过于宣传化，这是评论，是理性的评论，是不同的观点发表的平台，要允许别人说话，要允许别人反对。
1、怎么有水平的骂人？
中华之骂辞，缤纷多彩，犹如星汉之无极！怎样有文化的骂人，且看古人之风姿！尔何知？中寿，尔墓之木拱矣。——“你这个老不死的”子系中山狼，得志便猖狂，——“你这个忘恩负义的小人”眼晴长在屁股上，只认衣冠不认人。——“你这个势利眼”十四万人齐解甲，更无一个是男儿！——“一群胆小鬼，不像个男人”鹌鹑嗉里寻豌豆，鹭鸶腿上劈精肉，蚊子腹内刳脂油，亏老先生下手！——“你这个贪小便宜的家伙”乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂，
2、怎么对付那些满口脏话的人？
把不同的观点表达出来。自己接受不了，把别人过激的行为和言论说成喷粪。其实这才是最大的喷粪，不想让人说话吗？不想让人说不同的观点吗？难道你们说的不对也不容许别人反对吗？把别人的意见说成是喷。也不知道谁在这里，说出了这种词儿，这是评论，是理性的评论,是不同的观点发表的平台,要允许别人说话，要允许别人反对。
3、河南栾川县一个人报复抽打自己上学时的老师耳光，你怎么看？
谢邀请！二十年前读初中，无权无钱家贫穷，遇个老师人又凶，轻视男子当孬种，一日犯下小事情，老师勃然生大怒，按倒在地打一通，又踩又踢手脚肿。受辱心灵藏阴影，此仇长年耿于胸，发奋图强当枭雄，有朝一日惩顽凶，时光飞逝急匆匆，二十年后过河东，男子驾车急如风，捎上朋友一车同。老师下班路上等，复仇计划巧施行，但见老师已龙钟，骑辆旧摩轰隆隆，仇人相见两眼红，二话不说向前冲，挥起手掌就行凶，扇得老师发了蒙。
边打口里骂不停，看你当年几多勇，如今因果有报应，得罪老子悔一生，老师默默不做声，任由男子把手抡。男子更是发了蠢，喊叫朋友录视频，事后朋友圈发送，激起万千民众评，有的说是打得中，有的说是发神经。当年惩戒实过重，老师行为理不通，男子报仇心中忍，二十年后逞英雄，半斤八两一笼统，都是心里善不容。谁是谁非看包公，我们付于笑谈中，
4、你怎么看河南男子常某20年后报复当年的班主任，殴打谩骂二十多分钟，网络上却叫好一片？
男子二十年后报复班主任，网上叫好声不断，是现在的风气现象，也有“听风就是雨”的推波助澜。现在网上总会发表一些对老师的负面新闻，对个别的老师对学生的不负责任，对学生的苛刻对待过于宣传化，而有些人自己小时候被老师严厉批评及体罚过。加上现在有些家长对自己的小孩宠爱，被老师体罚及批评无法理解导致现在对老师存在一定的消极情绪，
出现打老师这种情况感觉为自己出了口气。我觉得是不对的，其实全天下的老师谁不想教好自己的学生，学生淘气；不听话；学习跟不上；老师严厉一点，有时轻轻体罚一下学生，这是很多老师都有过的，有的学生受了一点气就回家告状，然后加上网络效应，片面之词及道听途说，感觉都是老师的不对，为什么不在网上多宣传老师的辛苦，老师的不易呢？这样下去老师哪敢得罪学生，把学生当菩萨供着，到时候问题学生没学好，惹了事又说老师没教好，这样下去做老师的怎能安心啊！我们为什么不将心比心，多去体谅老师，他们虽然也是拿工资教学，但他们也要成就感，他们也想桃李满天下！个人观点，谢谢！。
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